小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)
国际志愿者年-简丝数米
小学六年级语文总复习（完整版）
（一）字、词
一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（截） 焕然一新（焕） 道貌暗然（岸）
既往不究（咎）
别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 难以名壮（状） 色厉内茬（荏）
如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（置） 纷至踏来（沓）
原形必露（毕）
谈笑风声（生） 委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）
二．直写出下面代称的含义
“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生） “肝胆”指真心
“千金”指女儿（敬称别人的女儿） “高足”指学生（敬称别人的学生）
“汗青”指史册
“杜康”指美酒 “红豆”指相思 “手足”指弟兄
三．成语。
１.ABCC式
威风凛凛 忠心耿耿 风尘仆仆 千里迢迢 衣冠楚楚 大名鼎鼎
文质彬彬
人才济济 风度翩翩 怒气冲冲 闷闷不乐 忧心忡忡 文质彬彬 小心翼翼
AABC式
哀哀欲绝 步步高升 步步登高 比比皆是 嗷嗷待哺
跃跃欲试 彬彬有礼代代相传
楚楚动人 昏昏欲睡 沾沾自喜 口口相传 窃窃私语
栩栩如生
ABAC式
一生一世、没完没了、难兄难弟、美轮美奂、再接再厉、人来人往、如火如荼、绘声绘色、自由自在、
患得患失、自怨自艾、不卑不亢、无法无天、谢天谢地、人山人海、亦步亦趋、
２．运用比喻的修辞
一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流 恩重如山
巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠
拟人的修辞
狐朋狗友 鼠目寸光 鸦雀无声 花枝招展 鸟语花香 烘云托月
风卷残云 百花争艳
鼠窃狗盗 兔死狐悲 龙争虎斗 卧虎藏龙
３.表示动物名称的字
亡（羊）补牢 飞（蛾）扑火 （牛）刀小试 童颜（鹤）发
金（蝉）脱壳
门可罗（雀） （马）到成功 浑水摸（鱼）
鼠
鼠目寸光、鼠肚鸡肠、鼠窃狗盗、投鼠忌器、胆小如鼠
牛
牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛
虎
虎视眈眈、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、虎落平阳、放虎归山、谈虎色变、
1
兔
兔死狐悲、兔死狗烹、狡兔三窟、鸟飞兔走、守株待兔
龙
龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、
蛇
蛇蝎心肠、画蛇添足、惊蛇入草、龙蛇混杂、杯弓蛇影、牛鬼蛇神、打草惊蛇、
马
马到成功、马不停蹄、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马奔腾、犬马之劳、
羊
羊质虎皮、羊肠小道、羊入虎口、亡羊补牢、虎入羊群、歧路亡羊、顺手牵羊
猴
猴年马月、沐猴而冠、尖嘴猴腮、杀鸡吓猴 、杀鸡儆猴
鸡
鸡毛蒜皮、鸡鸣狗盗、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡犬不留、鸡犬升天、闻鸡起舞、
狗
狗急跳墙、狗尾续貂、狗仗人势、狗血喷头、犬马之劳、猪狗不如、鸡零狗碎、狼心狗肺、
狐朋狗友、偷
鸡摸狗、画虎类狗、丧家之狗、关门打狗、白云苍狗
猪
猪突豨勇、猪狗不如、杀猪宰羊、封豕长蛇、凤头猪肚、蠢笨如猪、一龙一猪
鸟
鸟尽弓藏、笨鸟先飞、如鸟兽散、小鸟依人、惊弓之鸟、飞禽走兽、珍禽异兽、
４．填上与人体有关的字
尖（嘴）猴（腮） （皮）开（肉）绽 （唇）枪（舌）剑
劈（头）盖（脸） （肝）（胆）相照 扬（眉）吐气
（趾）高气扬
千钧一（发）
５．带颜色
（银）装素裹 （绿）树成荫
万古长（青）（紫）气东来 灯（红）酒（绿）
半（青）半（黄） 面（红）耳（赤）
姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水
（白）纸（黑）字 （青）（黄）不接 （黑）（白）分明
６.“然＂字的成语
（潸）然泪下 （勃）然大怒 （油）然而生 （轩）然大波
（庞）然大物
（泰）然处之 （寂）然无声 （愤）然不顾 （截）然不同 （蔚）然成风
“之”字的成语
无米之炊 天壤之别 方便之门 栋梁之才 立锥之地 赤子之心 切肤之痛
无稽之谈 求之不得 失之交臂 操之过急 来之不易 等闲视之 听之任之
“自”字的成语
自生自灭 自由自在 自暴自弃 自吹自擂 自怨自艾 自高自大 自私自利
“理”字的成语
理所当然 理直气壮 理屈词穷 强词夺理 岂有此理 置之不理
通情达理
2
“笑”字的成语
笑逐颜开 笑里藏刀 付之一笑 眉开眼笑 捧腹大笑 破涕而笑 欢声笑语
“不”字的成语
不折不扣 不阴不阳 不骄不躁 不慌不忙 不卑不亢 不约而同 不欢而散
“以”的成语
以少胜多 以点带面 以史为镜 全力以赴 学以致用 夜以继日
相濡以沫
“海”字的成语
海纳百川 海底捞月 天涯海角 排山倒海 漂洋过海
学海无涯 沧海桑田
“看”字的成语
看风使舵 走马看花 刮目相看 另眼相看
雾里看花 白眼相看 看人行事
“情”字的成语
情投意合 情不自禁 通情达理
触景生情 一见钟情 人情世故 手下留情
“书”字的成语
书声琅琅 书香门第
知书达理 白面书生 一介书生 书不尽言 博览群书
“意”字的成语
言外之意
意气风发 意料之中 意味深长 意气用事 出其不意 心满意足
“似”字的成语
似曾相识 似水年华 似懂非懂 归心似箭 光阴似箭 情深似海 前程似锦
７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外
（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟
（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达
（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申
一呼百应 一干二净
一落千丈 一本正经 一相情愿 两败俱伤 两虎相斗 两面三刀
三长两短 三顾茅庐
三令五申 三生有幸 三思而行 三头六臂 三心二意 四海为家
四分五裂 五彩缤纷
五光十色 五湖四海 五颜六色 五体投地 五脏六腑 六月飞霜
七零八落 七拼八凑
七上八下 七手八脚 八面玲珑 八面威风 九牛一毛 九霄云外
十拿九稳 十年寒窗
十全十美 百无禁忌 百川归海 百读不厌 百发百中 千变万化
千差万别 千锤百炼
千方百计 千呼万唤 千军万马
四．看图猜成语。
颠三倒四 网开一面
迫在眉睫 蒸蒸日上 点到为止
五.补充句子
1.失之毫厘，谬之千里
2.得道多助，失道寡助 3.前人栽树，后人乘凉
4.兼听则明，偏听则暗
5.人无远虑，必有近忧 6.近朱者赤，近墨者黑
3
7.乘兴而来，败兴而归 8.远在天边，近在眼前 9.不鸣则已，一鸣惊人
10.一着不慎，满盘皆输 11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人
六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？
百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母)
默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）
语过添情（雨过天晴）
牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至） 食全食美（十全十美）
天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣） 触幕惊新（触目惊心） 诗情花艺（诗情画意）
七．成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（山珍海味）
流芳百世（遗臭万年） 井然有序（杂乱无章）
指鹿为马（循名责实）
固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）
雪中送炭
（锦上添花）伶牙俐齿（笨嘴拙舌）
八．下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里）魏建功（建功立业） 王任重（任重道远）
刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中） 陶成章（出口成章）
焦若愚（大智若愚）
刘青云（青云直上） 沈致远（宁静致远）
九．成语之最。
1.最贵重的东西（价值连城） 2.最近的距离（近在咫尺） 3.最激烈的竞争（龙争虎斗）
4.最快的阅读（一目十行） 5.最高超的医术（妙手回春）6.最快的速度（一日千里）
7.最紧急的情况（十万火急） 8.最好的记忆（过目成诵） 9.最深刻的见解（入木三分）
10最大的嘴巴（气吞山河） 11.最诚恳的道歉（负荆请罪） 12.最小的地方（方寸之地）
13.最迫切的心情（归心似箭）14.最吝啬的人（一毛不拔） 15.最贵重的稿费（一字千金）
16.最机灵的人（八面玲珑） 17.最坚固的防守（固若金汤） 18.最出众的人（百里挑一）
19.最难过的日子（度日如年） 20.最孤单的人（孤家寡人）
十．趣填“说”“话”成语。
“说”：
1.多而流畅地说——口若（悬河）2.乱而无意的说——语无（伦次）
3.趣而连贯地说——娓娓（道来）4.呆而结巴地说——（张）口（结）舌
5.真诚而深情地说——语（重）心（长）
“话”：
1.虚伪动听的话——（花）言（巧）语
2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（甜）言（蜜）语
3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（流）言（蜚）语
4.豪迈雄壮的话——（豪）言（壮）语
5.粗鲁、肮脏的话——（污）言（秽）语
十一.写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（诸葛亮）
破釜沉舟（项羽） 指鹿为马（赵高）
完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（勾践）
入木三分（王羲之）
负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 闻鸡起舞（祖逖）
胸有成竹（文与可） 望梅止渴（曹操） 画龙点睛（张僧繇）
4
十二.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。
黄牛——任劳任怨 骆驼——任重道远 银杏——文明古老
松柏——永葆青春
荷花——出污不染 海鸥——搏击风浪
春蚕——奉献到死 喜鹊——吉祥如意
梅花——坚贞不屈
蚂蚁——团结友爱
十三.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。
饱食终日 布衣蔬食
箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食
废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食
锦衣玉食
食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果
1.干了坏事，自作自受。（自食其果）
2.说了不算，不守信用。（自食其言）
3.自己劳动，养活自己。（自食其力）
4.吃饱肚子，不做事情。（饱食终日）
5.衣食简单，生活俭朴。（布衣蔬食）
6.盛了汤饭，慰劳军队。（箪食壶浆）
7.衣食粗劣，生活穷困。（恶衣恶食）
8.刻苦努力，忘了吃饭。（发愤忘食）
9.不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）
10.吃的穿的，都很富足。（丰衣足食）
11.关心别人，给人衣食。（解衣推食）
12.衣食精美，生活奢侈。（锦衣玉食）
13.心中有事，吃饭不香。（食不甘味）
14.怕卡喉咙，不敢吃饭。（因噎废食）
15.肚子饥饿，来不及挑选食物。（饥不择食）
十四：照样子补充句子。
1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星 ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚
）
5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（
糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（
三脚猫）
十五，选词填空：
（一）、不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力
失之交臂 不期而遇
1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（不期而
遇），真是（喜
出望外）啊！
2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂），你后悔也来不及了。
3
、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（自食其
力）的人才有
可能收获幸福！
4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（当务之急）是要把他送往医院救治啊！
（二）呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生 破涕为笑 捧腹大笑
5
5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕）。
6、在学习上，我们要发扬（寻根究底）的精神，不能满足于一知半解。
7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑）。
8、听到亲人生还的好消息，刚才还（呼天抢地）、（
痛不欲生）的他立刻（转悲为喜）、
（破涕为笑）。
（三）漂洋过海 颠沛流离 星罗棋布
心潮起伏 日新月异 眼花缭乱 魂牵梦绕 风
景如画
在“文革”那个动乱的年代，爷爷（
漂洋过海 ）去了美国。30年后，爷爷终于回到了
（魂牵梦绕 ）的故乡，结束了在海外（颠沛流离
）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔，
俯瞰浦江两岸，（风景如画），高楼大厦（ 星罗棋布
），真是令人（眼花缭乱 ）。看着眼前的
一切，爷爷（心潮起伏），激动地说：“家乡真是（
日新月异?）啊！”
（二）句子
一．按要求改写句子。
1.把下面句子改成反问句。
（1）坡度这么大，火车爬不上去。
坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？
（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？
2.把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨不是天生的。
（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。”
二．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子。
1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（比喻）
燕子的尾巴像剪刀一样，裁出一片春色。
2.井冈山是中国革命的摇篮。（暗喻）
学校是一座百花园，万紫千红。
3.涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
玉米长胡子哈哈大笑，露出了金黄的牙齿。
三．仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
1．例：小溪匆匆走下山崖。
阳光（轻轻抚摸）大海。高山（静静护卫）草原。
黄昏（慢慢莅临）村庄。春天（暖暖拥抱）小鸭。
2.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
听——小草听着蟋蟀的琴声，弯着腰。
跑——春雷跑向遥远的天际，敲着鼓。
回来——小燕子带着春天的气息回来，歌唱着。
睡觉——小鸟在碧绿的枝叶间睡觉，打着鼾。
四．修改下列病句。
1．贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著的变化。
6
2.育红小学的运动会已经将要开了两天。
育红小学的运动会已经开了两天。
3.这是一套内容精致的儿童读物。
这是一套内容精彩的儿童读物。
4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5.在老师的教育下，他明确了学习态度。
在老师的教育下，他端正了学习态度（或他明确了学习目标）。
6.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。
（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。
某公司开业广告说，本公司赠送小礼品，赠完为止。
（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临。
五、仿写句子。
１.
例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
仿句：钱可以买到（棉衣），但不一定能买到（温暖）。
钱可以买到（良药），但不一定能买到（健康）。
钱可以买到（钟表），但不一定能买到（时间）。
２.
例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
仿句：书是（蜡烛）
，能（诠释奉献）；书是（火焰），能（点燃理想）；书是星斗，能（指
明前程）。
３.
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。
仿句：人们都爱春日，爱她的莺歌燕舞，爱她的万紫千红，爱她的微风细雨。
４.
根据你对生活的观察和感悟，仿写句子。
例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们
做事应持之以恒；大地能载万
物，是在告诉我们求学要广读博览。
仿句：多姿多彩的植物界给
我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红
能化春泥，是在告诉我们要无私奉献。
５. 仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将驱散所有的炎热。如果我是绿树，我将奉献所有的春意。
（三）古诗、谚语
一．古诗趣味填空。
1.在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连海平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还。
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
2.在括号里填上动物和植物名。
（1）双飞（燕子）几时回？夹岸桃花蘸水开。
7
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
（6）儿童急走追（黄碟），飞入（菜花）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡(鸳鸯)。
（8）柴门闻(犬)吠，风雪夜归人。
3.在括号里填上表示颜色的词。
（1）接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。
（2）遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。
（3）等闲识得东风面，万(紫)千(红)总是春。
（4）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。
（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。
（6）千里（黄）云(白)日曛，北风吹雁雪纷纷。
（7）千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。
（8）渭城朝雨浥轻尘，客舍(青)(青)柳色新。
4.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（2）故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下(扬州)。
（3）朝辞(白帝)彩云间，千里（江陵）一日还。
（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，唯见（长江）天际流。
二．把下面的句子补充完整。
1钟不敲不鸣，（路不铲不平）。人不劝不善，（事不为不成）。
2亡羊而补牢，（未为迟也）。
3以铜为镜，可以（正衣冠）；以古为镜，可以（知兴替）；以人为镜，可以（明得失）。
4老骥伏枥，（志在千里）。烈士暮年，（壮心不已）。
5锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可镂）。
6（百川东到海），何时复西归？（少壮不努力），老大徒伤悲。
7自古皆有死，（民无信不立）。
8三人行，必有我师焉。择其善者而从之，（其不善者而改之）。
9（操千曲而后晓声），观千剑而后识器。
10祸兮福之所倚，（福兮祸之所伏）。
11黑发不知勤学早，（白首方悔读书迟）。
12三军可夺帅也，(匹夫不可夺志也)。
三．请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
1.会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）
2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山瀑布)
4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）
5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）
8
四．按要求写诗句。
1.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写
出两个含“雨”的诗
句。
①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
②好雨知时节，当春乃发生。
2.根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子。
抒写友情的诗句。
① 海内存知己，天涯若比邻。
②
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
借月抒怀的诗句。
① 露从今夜白，月是故乡明。
② 海上生明月，天涯共此时。
3.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的几句。
①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
4.写出两句描写自然风光的古诗。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
5.请写出两句含有哲理的诗句。
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
②不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6.古诗词中有很多写“山”“水”“花”“鸟”的句子，请各写一句。
山：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
7.古诗中描写夏季景物的名句很多，请写出两句。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
8.古诗中抒写思念故乡，眷念亲友的诗句很多，请写出两句。
①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
五．你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
1.竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2.柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
3.小草：野火烧不尽，春风吹又生。
4.春雨：随风潜入夜，润物细无声。
5.石灰：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
6.梅花：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
7.长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
六．把诗句作为谜面，猜一成语。
如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
1.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）
2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）
3.危楼高百尺。（琼楼玉宇）
9
4.欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）
5.明月何时照我还？（归心似箭）
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（情深似海）
7孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（水天一色）
8千里江陵一日还。（一日千里）
9.相逢何必曾相识。（一见如故）
10.读书破万卷，下笔如有神。（胸有成竹）
11.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（销声匿迹）
12有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（始料未及）
七．对联是汉语特有的一种形式，古今佳作甚多，请对一对。
1.
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2.删繁就简三秋树，领异标新二月花。
3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
5. 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
6. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
7. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
8.
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
9. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10.青山原不老为雪白头，绿水本无忧因风皱面。
八．下面都是文艺界著名人士的名字或笔
名，有人巧妙利用它们编写了一副对联，上联是：
碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗？
冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河
下联是：白杨林里马识途。
九．把下面的谚语补充完整，并按要求分类。
1吃一堑，长一智。
2.不经一事，不长一智。
3.一年之际在于春，一生之际在于勤。
4.人心齐，泰山移。
5.一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。
A.说明失败是成功之母的：（1.2.）
B.说明团结力量大的：（4.5.）
C.比喻做事要抓关键：（3.）
十．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
1.（愚公）的居处——开门见山
2.（林冲）误闯白虎堂——单刀直入
3.（孙武）用兵——以一当十
4.（曹操）败走华容道——不出所料
5.（诸葛亮）大摆空城计——化险为夷
6.（包公）断案——铁面无私
7.（孙悟空）七十二变——神通广大
8.（诸葛亮）草船借箭——满载而归
十一
在横线上填上合适的古诗、对联、歇后语、格言。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。
2.小明学习很刻苦，可不爱思考，
小王很聪，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，
因为他们（学而不思则罔，思而不学则殆）。
10
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育
我们（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
4.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵
起唐代诗人孟郊的《游子吟》
中的诗句（谁言寸草心，报得三春晖）。
5.当我们在外地过节
时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为
异客，每逢佳节倍思亲）来表达对
家人的怀念。
6.我们的老师大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗（横
看成
岭侧成峰，远近高低各不同），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，
语言要有自己的个性。
7.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（纸
上得来终觉浅，
绝知此事要躬行）。
8.小红学习超棒！老师让她为大家介绍经验，可她说：
“我的经验就是复习、复习、再复习，
我是按《论语》中说的（学而时习之）这句话做的。”
9.小敏考了一百分，很骄傲，妈妈语重心长的说“（满招损，谦受益）。”妈妈让小聪好好
学习，可小
聪很烦，请你用一句古代名言：“（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）”来劝
他。
10.
昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我
（丈二和尚——摸
不着头脑）时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，
真是（山重水复疑无路，柳暗
花明又一村），于是迅速的解开了这道难题。
11. 爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷
爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹
道：“（夕阳无限好，只是近黄昏）。”我赶紧把爷爷的话打住
：“（霜叶红于二月花）。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫
嘴！”
11