酒酿的功效-描写松树的诗句

2015-2016-2
《数学文化》
课程论文
数学的价值
专业：法学
姓名：韦雅云
2016年6月
摘要
研究数学的价 值有助于我们更好的学习数学，更好的让数学为我们创造更多的价值。数学
是抽象的，所以它的价值就没 有那么显而易见，但是，通过对数学文化这门课程的学习，让我
又对数学产生了浓厚的兴趣。数学的价值 体现在：军事上、经济上和对人的影响上。
关键词：数学的价值；抽象的；数学文化；军事；经济；对人的影响
一、为什么要研究数学的价值
恩格斯有言：“数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。”还有学者说 ：
“ 哲学从一门学科中退出，意味着这门学科的建立；而数学进入一门学科，意味着这门学科的成
熟。” < br>数学是人类认识自然的中介，数学是人的发展中不可缺的内容，数学是人类文化的重要组
成部分。 更通俗点来说，数学无处不在，不可或缺，重要至极。大到建造宇宙飞船时要专业并
资深的专家、学者来 计算飞船的各种实时速度、燃料的多少、受到的阻力等影响国家的问题，
小到是买一瓶大瓶的饮料划算， 还是买两瓶小瓶的饮料划算的这种日常生活的琐事。可以说，
个人、社会、国家乃至世界的发展都离不开 数学。
“学数学有什么用？”这是我们在学生时代经常会问的问题。那时的我们大多都讨厌数学，觉得数学题总是不会做，考不好。现在，数学这门课程的压力没以前那么大了，再加上很多人

选修了“数学文化”这门课程，渐渐的，我们慢慢悟出了答案------ 学数学有什么用？学数学能
让我们活得更精彩。
懂得了数学的价值就等同于知道了“学数学有 什么用”这个问题的答案。研究数学的价值
能让我们更好的学习、运用数学，去探索数学的魅力所在，然 后你便会发现这里有一个神奇的
世界等着你。研究数学的价值，能让我们活得更精彩。
二、数学的价值体现在对人的影响上
1、使人们解决问题的方法思路更多样性、正确性 生活就是解决完一个问题，又要面对下一个问题的从出生到死亡的过程。可是问题是层出
不穷的，怎 么才能尽量完美地解决它们呢？这就需要我们的头脑中具备正确的思路。就像计算
机一样，有一套完善的 系统，才能正确运行输入进去的每一个指令、解决每一项问题。
学好数学能让我们在遇到问题时有更多 的解决方法。比如说，现在有一个问题摆在我们面
前，擅长数学的人能想到好几种解决的方法，而不擅长 数学的人可能就只能想到一种解决方法。
再比如说，同样一个问题，擅长数学的人在一条“道路”走不通 时，会停下来看看，然后会拐
向另一条“路”，而没有学过数学的人，也许就会一气之下放弃了，或者愚 蠢地选择重头再来。
这样的话，就增加了选择“道路”的多样性和正确性。这很大方面都得益于我们的“ 数学思维”
------在解决数学问题时形成的思维习惯，懂得怎样正确思考、调整思路、选择思路。
2、使人们安排和处理事情时考虑得更全面
我们都知道“细节决定成败”，虽然不能重本抑末 ，但是，如果被遗忘或被忽视的是很重要
的部分呢？我们将显而易见的、主要的、最常出现的部分都顾及 到了，却没有考虑到不确定性
的一面，也许就会出现整件事情的失败。
能够完美解决数学问题 的人往往在日常生活中安排和处理问题时也能考虑得更全面。就像
在答题时，在不同条件下会出现不同情 况，还有一些细节部分，都要考虑周全，才能做到万无
一失，做到好几手准备。
3、使人们在生活中更注重逻辑性
怎样才能达到高效？聪明的人都知道，要讲究方法。而这种 种方法中，逻辑性往往是最强
的。所以，注重逻辑性，注重内部条理、顺序、联系，是达成高效的必要因 素。
要完成一道数学题，我们要注意到前因后果、逻辑梳理、推理步骤等很多因素。同样，想
要出色的完成某项任务，其内部过程肯定要求是有序的、合理的，而不是前不搭后、随意安排，
它的每一 步都有它的原因，都和前、和后有联系，都有它这样的做的原因。

学好数学，并将数学思维运用到生活中，是成功者的捷径。
三、数学的价值体现在军事上
1、艾伦·图灵------如谜的解谜者
艾伦·图灵，计算机之父、同性恋、吃毒苹果而死------苹果公司标志就是为了纪念他。作为一名数学大学教授，在二战爆发后，他回到剑桥，协助军方破解德国的着名密码系统Enigma，
并组建了由全世界顶级的数学家组成的密码破译小组，他相信“用机器来打败机器”，他造的
这台机器也 是计算机最早期的雏形，在破解密码的过程中，他遇到了很多困难、胁迫、打击，
但他最终都挺了过来， 他用他的智慧，解救了当时数百万的英军。
他的数学头脑，使他解救了百万苍生，使他的一生从此与众 不同，之后获得了种种殊荣，
还成为了计算机之父。
2、秦王暗点兵
秦王暗点兵问题和韩信乱点兵问题，都是后人对物不知其数问题的一种故事化。 物不知其
数问 题出自一千六百年前我国古代数学名着《
孙子算经
》。原题为：今有物不知其数，三三数
之二，五五数之三，七七数之二，问物几何？这道题的意思是：有一批物品，不知道有几件。
如果三件 三件
地数
，就会剩下两件；如果五件五件地数，就会剩下三件；如果七件七件地数，
也 会剩下两件。问：这批物品共有多少件？ 变成一个纯粹的数学问题就是：有一个数，用3除
余2，用5 除余3，用7除余2。求这个数。这个问题很简单：用3除余2，用7除也余2，所
以用3与7的最小公 倍数21除也余2，而用21除余2的数我们首先就会想到23；23恰好被5
除余3，所以23就是本 题的一个答案。
这道题的解法不是重点，重点是古人很早就懂得将数学知识运用到军事中，以此减去一 些
繁杂的工作，抓紧作战时间，实在是十分高妙，另一方面也反映出古人的数学头脑已初步形成，
他们会将数学运用到生活中的各个方面。
参考文献
（1）计算机之父、同性恋、吃毒苹果而死——苹果公司标志就是为了纪念他
[日期：2016-02-03] 来源：云创大数据? 作者：
（2）
孙子定理??．百度百科[引用日期2015-04-11]
本人签名：韦雅云

时间：2016年6月8日星期三