初中生入团志愿书-9277

小学生应该怎么写读书笔记

国庆假期结束了，但很多孩子都忘记如何做读 书笔记了。下面是
为大家整理的小学生写读书笔记方法，希望对大家有帮助。

识读 书笔记1、什么是读书笔记读书笔记，是指人们在阅读书籍
或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得 、体会，随时随地把它
写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到： 眼到、口到、
心到、手到。这“手到”就是读书笔记。对于小学生来说，读书笔记
是强化记忆， 加深文章理解的习作练笔。
2、为什么要写读书笔记
读书笔记指读书时为了把自己的读书心 得记录下来或为了把文
中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅
读的 好方法。
记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊
人的记忆力，他却勤 动笔，写下了大量的读书笔记。
俗话说："好记性不如烂笔头。"
所 以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记
本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方 和话语都把它记下来。记
下重要的知识如有不懂可以再看一下。
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而小学生写读书笔记更是积累的过程，只有积累了更多的字词
句，才能成就美妙的段篇章。
3、读书笔记的分类
根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是小
学生常用的几种形式：
(1)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，
精彩的句子、段落、供日后熟读、 背诵和运用。
(2)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，
明确主要和次要的内容。
(3)心得式。 为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，
书中哪些内容自己教育最深 ，联系实际写出自己的感受。即随感。
(4)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住
主要内容，把它缩写成短文。
(5)仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，
段落进行仿写，达到学会运用 。
当然，读书笔记的形式多种多样，如存疑式，评论式等等，如果
有很多的心得，甚至都可以 专门编写为札记、评注。而针对小学生写
作水平，以上几种应该是最应该了解和掌握的。它们是读书笔记 的基
本。“
”合抱之木生于毫末“，小朋友们只有熟练掌握以上的几种写法，
才能向 着更高的水平发起挑战。
读书笔记的准备
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熟读原文，这是写读书笔记的基础。
没有这个基础，不可能写出读书笔记来， 哪怕是最简单的摘录，
因为没有熟读原文，就连原文中那些精彩的字词句都找不到，更不用
谈什 么其他高级的写法了。
如何写读书笔记接下来，我们针对刚才所列的五种读书笔记形式
详细说一下。
1、摘录式读书笔记
摘录式读书笔记，是在读书时把与自己问题有关的语句、段落等
按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作
者、出版单位、出版日期，页码等， 便于引用和核实。摘录要有选择，
以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为：
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、
编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是
期刊，要记期号，报纸要记年月日 和版面，以备日后查找方便。例如：
《点亮小桔灯》作者金波，是金波爷爷80岁的时候写给小读者的。
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题
目，在引文后面注明出处。例如 ：摘抄《蓝喜鹊》中，“秋风像一把
梳子，一夜工夫，满树的叶子都被梳掉了，那些书显得瘦了许多”。
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2、提纲式读书笔记和简缩式
提纲是用纲要的形式把 一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领
地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼 要地
写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方
式来写。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和
得到的启发与收获的一种笔记。 心得笔记也叫读后感。读书后把自
己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得< br>体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出不同的意见。写这种
笔记，一般是以自己的语言为 主，也可适当地引用原文。这种写法伴
随着孩子成长，不仅在小学，甚至在有几年的高考命题中，也选用 了
这样的方式和写法。
4、仿写式读书笔记
这种读书笔记，是难度较高的一种，对 于中低段的小学生来说，
不建议过早涉入。但是针对文章中，出现的好句子，可以适当的仿写。
不论采用哪一种类型，目的都是为了提高阅读效率，为写作打好
基础。阅读是人类进步的阶梯，小朋友 们通过写阅读笔记的方式，积
累大量的有效阅读量，今后，你们一定能成为“下笔如有神”的大作
家。


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