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小学生应该怎样预防常见传染病的防治措施
甲乙同说：
大家好，今天我们为大家讲一讲小学生应该怎样预防常见传染病
的防治措施
甲同学：
学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、
流感等。其中腮腺炎、水痘、流 感及麻疹均具有极强的传染性。所以
我们每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成的危害。

乙同学：
学校是社会上一个特殊的组成部分，也是易感人群集中的场所。
学校的传染病与社会上一样，具有明显的季节性。冬、春季呼吸道传
染病多发，夏、秋季则以肠道传染病 为主。同时，学校传染病的发生
与寒、暑假有着密切的关系。寒、暑假过后的两次开学，所伴随的学校传染病的发生与流行，不仅仅与社会上传染病流行季节吻合，更重
要的是在寒、暑假中，学生的走 亲访友的流动和活动，可能将接触的
外地传染病带到本地，又随着开学而带进学校。通过学生间的密切接
触而在学校中传播。

甲同学：
了解学校传染病的季节特点，抓好春、秋 二次开学的传染病防治
工作，对学校中传染病管理具有举足轻重的作用。
学校预防传染病的措施包括：
(一)宣传教育
1、针对不同季节的传染病，学校要 开展多种形式的预防传染病知
识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
2、利用家长会、家长学校等形式，向家长宣传预防传染病知识，
取得家长的配合与支持。

乙同学：
(二)管理措施
1、坚持晨检制度。学校校医 要指导学校的晨检工作，认真观察、
询问学生的健康状况。及时填写《学校学生病假与患病情况记录表》 。
2、学校要组织师生参加多种形式的户外运动，保证学生每天一小
时的体育锻炼时间，督促 学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强
体质。
3、各校要创造条件，为学生提供足够的水龙头和肥皂等洗手设施
设备，解决学生的洗手问题。
4、学校要采取措施，让学生喝到符合卫生要求的饮用水。
5、建立消毒制度，定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、
消毒。
6、建立传染病疫情报告制度，学校必须确定1-3名传染病疫情报
告责任人。
7、开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生
死角。
8、严格掌 握各种传染病的隔离时间，患传染病的学生返校上课时，
必须提供医师开具的无传染性的证明。教师职工 亦同。

甲同学：
（三)发生传染病疫情的应急处理。
1. 学校一旦 发现传染病病人要及时采取隔离措施，责任报告人
要及时报告枝江市疾病预防控制中心。做到早发现、早 报告、早隔离、
早治疗。
2. 发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病时，要采取以下措
施：
⑴ 对学校师生员工必须采取必要的保护措施，发放必要的防护用
品，监测体温。

⑵ 所有师生居住的工作室、人群集中的场所要加强通风和消毒。
⑶ 教育师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强机体抵抗力。
⑷ 一旦发生疫情，对学校实行封闭化管理，严格控制外来人员进
入校园。
⑸ 对从传染病疫区返乡者，必要时可以根据有关法规对其做出隔
离医学观察。


乙同学：主要预防措施包括：
（一）保持良好的个人及环境卫生。
（二）勤洗手， 使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛
巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立 即洗手。

甲同学：
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污 染他
人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

乙同学：
（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新
鲜。
（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得
已必须去时，最好戴口罩。

甲同学：
（七）流感疫苗接种是世界公认的预防流感的有效方法。流感疫苗
的免疫接种越来越受到各国的高度重视，实践证明，免疫预防是减少
流感危害的一种重要措施和手段， 对高危人群、易感人群接种流感疫
苗是预防流感的有效方法。

这些 都是通过学习总结出来的，得出这些预防常见传染病的防
治措施。可供大家参考学习。保护自己的身体健 康。
甲、 乙一同说：
作为新时代的小学生，我们不但要学好课堂上的文化知识，同
时还要学习课外知识，大家懂得越多，就能更好的保护自己。