沪教版三年级下册《两位数除两三位数》数学教案
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沪教版三年级下册《两位数除两三位数》数学教案
教学内容：书本P23-25整合
教学目标：
(一)使学生掌握运用四舍的方法把除数看成整十数来试商．
(二)使学生初步掌握调商的方法．
教学重点和难点：
重点：除数个位上的数用四舍法看作整十数试商的两位数除法．
难点：初步掌握调商的方法．
一、复习准备：
1、口算：324=173=184=295=633=
目的：
（1）口算时要从个位乘起
（2）注意进位
2、说说下面括号里最大能填几？
(1)20（）84(3)50()420
(2)40()310(4)70()628
目的：通过说说怎样想的？生：想84里有几个20？算82商4
复习首位试商的方法。
3、在下面的括号里填上或
548()430294()120
724()280436()260
二、比较、探究
（一）第一种情况：看小
1、列竖式计算：
（1）29630=
（2）29620=
目的：通过竖式计算，比较不同点。复习除法方法：
除数
是两位数的除法，用被除数的前两位去除，够除的，商就写
在第二位上，不够除的，就用被除数的前三位
除，商就写在第三位上。
做除法确定商的位置：想商的最高位在哪一位，商是几位数？
（2）确定商是几？窍门：首位试商
2、引入：改变29630为29632
小组学习：讨论试商时我们可以怎样想？
生：
（1）前两位不够除，看前三位，商在个位，商是一位数。
（2）想293
师
：为什么这样想呢？对，我们在试商时又要看十位上的数，又
要看个位上的数，比较麻烦，因此我们把3
2看成30。也就是首位试
商。
3、练一练：
（1）下列各题中，可以把除数看成几十来试商，商是几？
（二）第二种情况：看大
1、想一想：29639该怎样看？怎样想呢？
2、试一试：1人板演，其余做在本子上。
3、练一练：26858
（三）将方法一般化：
师：我们在试商时一般情况下可以采用这样的方法，但也不是绝
对的，要根据题目实际情况仔细计算。
思考：15552可以怎样看？怎样想？发现了什么问题？
三、练习巩固
1、不用竖式计算，很快说出下面各题商是几？