西师版三年级下册数学第二单元《 长方形和正方形面积的计算 》公开课教学设计
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长方形和正方形面积的计算(一)
【教学内容】:
教
科书（西师版）三年级下册第31-32页例1、例2，课
堂活动第1题，练习六第1、2、3题。
【教学目标】:
1经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程，培
养探索精神和探索能力。
2掌握长方形、正方形面积计算公式，能运用公式计
算长方形、正方形的面积。
3
思考。
【教学重难点】:
引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。
【教具、学具准备】
课件。
【教学过程】:
一、课前安全教育
二、复习 引入新课:
1．什么是面积？
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
1
在解决与面积有关的实际问题中，能进行有条理的
2．常用的面积单位有哪些？
平方厘米、平方分米、平方米
cm2 dm2 m2
3、周长和面积的区别
周长：围图形一周的长度。 面积：物体表面或
平面图形的大小。
表示线段的长短 表示面的
大小
板书课题
长方形和正方形面积的计算
三、探索长方形面积计算公式:
1用数格子的办法探索面积计算公式
一个长方形长5厘米，宽3厘米。你能求出它的面积吗？
正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平
方厘米。
2用计算的办法探索长方形的面积计算公式：
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15
平方厘米。
（板书：
长方形的面积=长×宽
）:
2
3、其他长方形的面积是不是也可以用“长×宽”来计
算呢？
①一个长方形长6厘米，宽3厘米。它的面积是多少？
它的面积是6×3=18（平方厘米）。
②一个长方形长7厘米，宽5厘米。它的面积是多少？
它的面积是7×5=35（平方厘米）。
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
长方形的面积= 长×宽
四、探索正方形面积计算公式
一个长方形长5厘米，宽5厘米。它的面积是多少？
它的面积是
5×5=25（平方厘米）。
正方形是长和宽相等的长方形。所以¨¨¨
正方形的面积=边长×边长
五、巩固运用
一张长方形的餐桌，桌面长是14分米，
宽是9分米。
要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分
米？
（长方形的面积＝长×宽）
14×9＝126（平方分米）
答:这块玻璃的面积应该是126平方分米。
六、反思小结
3
教师：这节课你们学习了什么？有哪些收获？还有什么
不明白的问题？
课堂练习
七、教材第33页 第1题
（请做在教材上）
八、课堂作业
教材第33页 第2题、第3题
（请做在作业本上，要抄题。）
板书设计：
长方形和正方形面积的计算
长方形面积计算公式
长方形的面积=长×宽
正方形面积计算公式
正方形的面积=边长×边长
教学反思：
4
5