四年级英语上册教材分析(PEP人教版).doc
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四年级英语上册教材分析（PEP人教
版）
《义务教育课
程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小
学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又吸收了
当今国内外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面
谈谈我对四年级英语上册教材的
理解：一、本册教学内容介绍：
四年级上册
2019-05-31
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编
写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其
精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论
和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英
语的外语教学模式和教学方法。下面
谈谈我对四年级英语上册教材的理解：一、本册教学内容介绍：
四年级上册
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《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编
写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其
精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论
和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英
语的外语教学模式和教学方法。下面
谈谈我对四年级英语上册教材的理解：一、本册教学内容介绍：
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《义务
教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国
内外小学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又
吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教
学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面
谈谈我对四年级英语上册
教材的理解：一、本册教学内容介绍：
四年级上册
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《义务教育课程标准实
验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又吸收了当今国内
外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面
谈谈我对四年级英语上册教材的理解：一
、本册教学内容介绍：
四年级上册
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《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学思想的继承和发
展。在分析、研究许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编
写
体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这些教学理论和实
践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面
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《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究
许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。
同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小
学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面
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《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编
写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其
精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论
和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英
语的外语教学模式和教学方法。下面
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《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学
思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本
套教材特有的编写
体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这
些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方
法。下面
谈谈我对四年级英语上册教材的理解：一、本册教学内容介绍：
四年级上册
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《义务
教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语
教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国
内外小学英语教
材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写
体系。同时，又
吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成
功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教
学实际
相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面
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