四年级上册英语教材分析

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2020年12月04日 05:02
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2020年12月4日发(作者:元希声)



PEP人教版四年级英语上册教材分析

《义务教育课程标准实验 教科书英语》的设计和编写体
现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内
外小学 英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本
套教材特有的编写体系。同时又吸收了当今国内外英 语作为
外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同
我国的小学外语教学实际相结 合,以形成我国小学英语的外
语教学模式和教学方法。下面谈谈我对四年级英语上册教材
的理解 :
一、本册教学内容介绍
四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My
classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends
第四单元 My home 第五单元 What would you like? 第六
单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每
个单元的最 开始有一个主情景图呈现本单元的主要教学内
容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词Let’
s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词
的。Let’s talk主要学习交际用语,Let’s chant或Group
work通过TPR和游戏来巩固所学语言。Read and write 、
Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C
部分主要是适当扩展 学生的语言能力,复习和巩固所学语言。



而Good to know施以通俗易懂的方式展示中西方文化的差
异。教材所蕴含的能力体系听Let’s check 能听懂录音并
找出正确答案。说Let’s talk 能运用所学日常用语进行交
流读四年级上册Read and write,能正确地读出字母的发音
以及字母在单词里的发音写Write and say,能按笔顺正确
地书写26个英文字母做Let’s do,能通过看图片了解并会
做相应的动作。
二、教学目标
整套小学英语教材的 教学目的是激发学生学习英语的
兴趣,培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英
语的 自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、
书写基础以及良好的学习习惯,使他们初步具备 用英语进行
简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、
想象和创造能力。适当介 绍中西方文化,培养学生的爱国主
义精神增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
本册具体的教学目标是
1.能听懂、会说12组会话并能进行简单的交流。
2 .能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字
母并且能听、说、读、写36个单词包括教室、 书包、同学、
家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮
料、餐具等几个话题和 进行简单的运用。
3.能听、做7个“TPR”活动。

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