牛津英语四年级上册module1unit1课本知识点(完)
定时运行-陈晓东我愿意
牛津英语四年级上册module1 unit1课本知识点
Unit 1
Hello again！
复习词汇：
*friend 朋友 brother
兄；弟 sister 姐；妹 super 极好的，
超级的
supergirl 超级女孩
重点单词：
*classmate 同学 our
我们的
*run 跑 jump 跳 swim 游泳 dive
潜水 fly 飞
cook 烹调 draw 画 paint 画
sing 唱 write 写 read
阅读
重点句型：
morning，Kitty. 早上好，基蒂。（此句型用来问好）
is my sister.
Her name is Wendy.
这是我的妹妹，她的名字叫做温迪。（此句型用于介绍他人）
，this is Kitty. This is her brother Ben. Kitty
is my classmate.
温迪，这是基蒂。这是她的哥哥本。基蒂是我的同学。（此句型用于
介绍他人）
注意：这里2,3句型都用于介绍他人。
This
is+姓名或称呼，表示“这是……”（见句型2）
若要同时介绍身份和名字，则先说身份，再说名字。（见句型3）
can
swim.她会游泳。（此句型用于描述某人能力）
She can’t
cook.她不会做饭。（can’t = can not）
注意：这里的can是
情态动词，表示能力，意为“能，会”，后面跟
动词原形，没有人称和数的变化。
5.—Kitty，can you swim?基蒂，你会游泳吗？（
此句型用于询问某人是否具有某方面能力）
—Yes，I ,I
can’t.是的，我会。不，我不会。（此句型用于回
答提问）
知识拓展：
及其他形容词物主代词的用法
1）our 我们的 （pron.
代词
）
例：This is our dog.这是我们的狗。
Our school is
very big.我们的学校很大。
2）其他的形容词性物主代词还有：my我的，your你的；
你们的，his
他的，her她的，its它的，their他们的；她们的；它们的
3）形
容词性物主代词具有形容词的词性，常放在名词前做定语表明
该名词表示的人或物是谁的。
4
）在汉语中经常说的”我妈妈“，”你爸爸“等，在英语中必须使用
形容词性物主代词。例如：my
mother，your father等。
的用法
but 但是（conj.
连词
）
But意为“但是”，表示语义上的转折，用作连词，连接两个并列的
单词、短语或句子。
例：I like English，but my brother likes
Chinese.我喜欢英语，但是我
的哥哥却喜欢语文。
3.
练习字母组合ch的发音
例句：The chocolate is on the chair.
字母组合ch的发音音标和要领如下：
请练习如下例词：
cheap
便宜的 child 孩子 China 中国
文化小知识：
在介绍他人时，我们通常会用到“This is+姓名或称呼”，在英语
语言国家文化中，如
果是在较正式的场合里，用全名介绍双方表示尊
重。一般来说，在介绍双认识时，要先把年轻人介绍给年
长的人；先
把男士介绍给女士；先把职位低的人介绍给职位高的人。
若要同时介绍身份和名字
，则先说身份，再说名字，为表尊重中
间可用逗号隔开。例如：This is our
English teacher，Mr Wang.（这是
我们的英语老师，王老师。）