默歌词-加拿大天体公园

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
四
年
级
上
册
英
语
教
学
计
划
（2017年秋季）
2017年秋季四年级上册英语教学计划
一．学情分析：
本学期继续四年级的学生，通过一年的相处对他们的情况有一定的了< br>解，以后的课堂可以有针对性的教学。这个班孩子整体上比较活跃，特别是
何书嫄，刘圣鸿等学生 一直坚持之前学过攀登英语的活跃张扬的个性，课堂
上积极发言，带动其他学生，起到很好的示范。这个 班学生，表现突出的有
汪鑫，汪蓉等学生，其他学生课堂上也很配合，基础扎实，很喜欢他们的表
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
现。新学期将继续发扬他们良好的学习习惯。两个班级的学生 除了几个后
进生外，其他的基础 还不错。但由于升到四年级，上升到新的台阶，内容相
对有难度，语法点有所增加，这些问题还是不容忽 视的。想要取得好的成绩，
需要老师在设计有趣课堂的同时，有效的将一般的语法练习应用到课堂中，
让学生学会总结，多读，多背，多练，积极发言，提问。创造轻松愉快的英
语学习氛围。
二．教材分析：
本学期继续沿用外研版四年级教材，总共10个模块：
Modul e1是在复习之前学过的方位介词的基础上学习地方名称，以及新
的方位词beside，next to，up, down, left, right.重点句型：Excuse me,
where’s the…? 能够学会问路或为他人指路,并应用到生活中。
Module2是学习小学英语四年级入门语法--现在进行时，理解语法知识
点，会用现在进 行时谈论图片上正在发生的事情，询问并讲述正在发生的事
情。复习学过的动词，并掌握动词变为动名词 的变化规则。
Module3是继续学习Be动词与人称的搭配在现在进行时中的用法，用
现 在进行时谈论人们在公园中的活动，描述正在发生的行为或动作，尝试看
图说话，正确使用句型。 Module4是学习食物及购物，复习之前学过的食物，了解典型的食品和
饮料的名称，掌握重点 句型Do you want some…? 肯定回答有：Yes, please.
否定回答：No, thanks.了解中西方的回答情况。尝试自编购物对话。
Modul e5是学习用can表“能力”引导的一般疑问句，继续学习一些动
词，句型有：Can you…? 后加动词原形，肯定回答有： Yes, I can. No, I
can’t.通过学习激发学生学习的欲望。
Module6是继续学习用can引导的一般 疑问句，但意味“请求”，请求
获得允许或拒绝，句型有： Can I have some…? 肯定回答：Yes, you can.
Sorry, you can’t.了解英语国家和中国的主要食物和节日，表达祝愿，复
习食物。
Module7是结合现在进行时用“There be……”来描述照片上的情景，
复习蔬菜 、水果、动物、五官类单词。了解单复数概念,单数有There is…,
复数用There are…。将所学句型应用到生活当中。
Module8是学习新的语法：be going to结 构讲述自己的计划和即将发
生的事情，即一般将来时。通过课文学习，复习英语中最简单的称谓语和问< br>候语，学习be going to中动词规则，注意哪些时间词表示一般将来时。
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
Module9是学习将来时的一般疑问句，句型有：Are you going to…? 学
习制定计划，学习关于体育活动类的单词，词语。
Module10是学习表达节日问候并 描述过节时的风俗习惯，复习英语国
家和中国的节日及食物。
三．教学模式：
1. 继续培养孩子的听说读写的习惯，以活动为课堂教学的主要形式,
设计丰富多彩的教学活动,让学 生在乐中学,学中用,从而保证学生英
语学习的可持续性发展。
2. 在教学过程中,采用情 景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到
课堂教学中去,调动学生的非智力因素。
3. 培养学生拼读的能力,提高发音的准确性，确保学生自主学习的质
量。
4.通过听,说,读,写,唱,游,演,画,做等形式,进行大量的语言操练和练
习。 5.针对学生情况设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做
到整洁,规范,正确地书 写。
6. 活用教材,根据学生的实际情况,设计轻松有效的课堂，培养学生学习
的兴趣和求知欲。
四．学习目标：
1.培养学生自主学习的兴趣，让孩子主动参与英语活动。
2.培养英语思维，能够根据老师的指令做出快速反应。
3.勤记课本单词，熟读课文，发音准确。
4.将所学知识应用到生活中，大胆说英语。
5.多做习题，善于总结。
6.培养兴趣的同时，测试也能有好成绩。
五．教学进度表
序
号
1
2
周次
第一周
第二周
内容
常规培养+复习三年级知识
Module1
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
Module2
Module3
复习+国庆放假
复习+第一月考
Module4
Module5
复习
复习+期中考试
半学期工作总与工作调整
Module6
Module7
Module8
复习
复习+第二次月考
Module9
第十八周 元
旦放假
第十九周
第二十周
Module10
复习Module1-10
第二十一 复习+期
周 末考试
第二十二 学期末工
周 作总结
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.