狗接飞盘-有这样一种声音作文

一年级阅读练习题
阅读一：

大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵 小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有
小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀,”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替
你把大墙推倒，”蜜蜂用力 推起来。大墙纹丝不动，小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗,靠自己的力量,攀到阳光里去 呀，”墙顶上小蜗牛
说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀，小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁< br>开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖，小花苗使劲长,满身披 上
绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说：“ 瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙 ！真勇
敢！”
1、春风把一粒花种吹到一面墙的（）
A、前面 B、后面 C 影子里
2、蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动，小蜜蜂只好飞走了。这时候蜜蜂的心
情是（）
A、无奈 B、生气 C、开心
3、生机勃勃的意思是（）
A.长得很茂盛 B.很生气 C.长得很瘦弱
4、小蜗牛告诉小花苗，它有手和脚，指的是（）
A.细细的藤 B.像人一样的手和脚 C.自己的力量
5. 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么？

< br>----------------------------------------------- -------------------
--------------------------- ------------------------------------------
---- -------------------------------------------------- ---------------

阅读二：
多变的狐狸
很久以前， “森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习很认真，他
总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的 学习稍差些。所以，他一见到野兔，
就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他
就背上书包去上学。路上，他 遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇～”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍
旧向前走。
“怎么了？ 狐狸 ，你不认识我了吗 ？”野兔跟上去问， 接着说 ：“我
是你的同学野兔呀 ！”
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开～”狐狸不屑
一顾地回答。 < br>野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几
天，野兔的成绩又名列前 茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，
亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、狐狸以前一见到野兔，就很客气地打招呼的原因是（）
A.他们是好朋友 B.野兔学习成绩好 C.狐狸有礼貌
2、后来狐狸不和野兔打招呼的原因是（）
A.野兔生病了 B.野兔成绩下降了 C.狐狸没礼貌

3、仍旧的意思是（）
A.没有 B.旧了 C.还是
4、生病回来的野兔和狐狸打招呼，狐狸却没有理她，她的心情很（）
A.难过 B.开心 C.生气
5、多变的狐狸一直没有交到好朋友，要怎么帮助它交到朋友？请你告诉
它。
--- -------------------------------------------------- -------------
--------------------------------- ------------------------------------
---------- -------------------------------------------------- ---------
------------------------------------- --------------------------------
阅读三

猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自
居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒:“停
下， 停下，你这个 笨蛋～巢口能朝上吗,应朝下，只有这样才能遮雨，懂了
吗,”喜鹊愣住了。猴子却叨念着:“笨蛋。” 摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由
叹口气 ：“唉！ 你的胆子太小了！ 挖这样小的洞， 你只想到安全，万一你
站着出来怎么办 ？应该挖大点，要有长远 考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷
惑地眨眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头，背着手走了。 < br>暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在
一棵大树下，任凭风吹 雨打。
1、喜鹊的鸟窝的口朝着哪儿开？
A.上面 B.下面 C.旁边
2、兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。说明兔子听懂了猴子的话。()

A. 听懂了 B.没听懂 C.不清楚
3、暴风雨来了，猴子（）
A. 进了窝 B. 钻进洞 C. 窜进树林
4、文中的猴子是（）
A.乐于助人 B.骄傲自大 C.卓越的建筑师
5、这篇短文告诉我们一个什么道理?
--------------- -------------------------------------------------- -
--------------------------------------------- ------------------------
---------------------- -----------------------------------------------
阅读题四:
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有
吃的东西，漫山遍野正是 花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什 么要那么努力工
作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天
做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以
后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下
着绵绵的雪花。到处都是 雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该
多好呀！
1．螳螂看到蚂蚁在辛勤工作，他感到（）
A.好奇，不明白 B.开心 C.嘲笑

2．“干吗要想那么久以后的事呢？”说明螳螂是（）的
A快乐 B目光短浅 C悲伤
3.“游手好闲”的意思是（）
A. 人游荡懒散，不愿参加劳动 B.很勤快 C.很空闲，没有事情做
4、蚂蚁为什么要在夏天储存食物？（）
A为冬天做准备 B不想去唱歌 C它喜欢工作
5．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
------------ -------------------------------------------------- -----------------------------------
----------- -------------------------------------------------- ------------------------------------------
---- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------< br>----------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------