(易错题)小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试题(答案解析)
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（易错题）小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试题
（答案解析）
一、选择题
1．250×6的积的末尾有（ ）个0．
A. 1
B. 2 C.
3 D.
4
2．的计算中，3×5=15，15表示15个（ ）。
A. 一
B. 十
C. 百
3．□96×5，□里填（ ）时，积最接近3000。
A. 4
B. 5
C. 6
4．估一估，下面算式中得数大于2000的算式有（ ）个．
504×4； 299×7； 969+990； 812×3； 592×3．
A. 2
B. 3
C. 4
5．小明拍球78下，小华拍球数比小明拍球数的2倍多一些，3倍少一些。小华可能拍了
（
）下。
A. 100
B. 200 C. 240
D. 150
6．150×4的积的末尾有（ ）个0．
A. 一个0
B. 两个0 C.
三个0
7．计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（ ）。
A. 9
B. 8
C. 7
8．计算结果最接近1800的是（ ）
A. 398×5
B. 291×6 C.
304×5
9．198×3的积大约是（ ）。
A. 600
B. 700 C.
900
10．从居民身份证的号码中可以知道（ ）。
A. 血型 身高
B. 年龄 性别 C.
经济收入
11．下列算式中，积不是四位数的是（ ）
A. 580×2
B. 350×3 C.
450×2
12．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（ ）。
A. 5×4
B. 50×40 C.
50×4
二、填空题
13．算式502×4积的中间有________个0；1
25×8积的末尾有________个0．
14．小青1分钟能打79个字，她要
打一篇600字的作文，8分钟________打完．（填“能”
或“不能”）．
15．请为王玲编学号．
姓名
入学年份
班级
班级排序
性别
李聪
2016
2
15
学号
男
201602151
张敏
2017
王玲
2017
1
3
03
21
女
201701032
女
________
16．如图，正方形表示400平方厘米，那么涂色部分表示________。
17．要使□42×3的积是四位数，□里最小填________．
18．三位数的最高位是________位，这个数位上的4乘6，结果是________。
19．估算397×6时，可以先把397看作________，再与6相乘，结果大约等
于________
20．234×4的积是________位数，432×4的积是________位数。
三、解答题
21．下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？
22．三（1）班图书角的书柜有6层，每层最多可放72本书，42
0本书可同时放在书架上
吗？
23．一篇文章300字，小丁叔叔平均每分钟打52个字，6分钟能打完吗？
24．一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？
25．青山小学组织330名学生去春游，准备租大客车，已知每辆大客车上能坐56人，请
问租6辆大客车够吗？
26．月球上1昼夜相当于地球上28天。嫦娥三号
月球车在月球上度过了3昼夜，这段时
间相当于地球上多少天?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：250×6＝1500
乘积是1500，末尾有2个0．
故选：B．
【分析】将这个算式计算出结果再判断。
2．C
解析： C
【解析】【解答】
故答案为：C。
的计算中，3×5=15，15表示15个百。
【分析】三位数乘一位数，用一位
数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的
数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，5与百位
上的3相乘，得到15个百，据此解答。
3．B
解析： B
【解析】【解答】因为3000÷5=600，所以当□96≈600时，□里填5。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用积÷一个因数=另一个因数，然后估算即可。
4．B
解析： B
【解析】【解答】因为500×4=2000，所以504×4＞2000；
299×7≈300×7=2100，所以299×7＞2000；
因为1000+1000=2000，所以969+990＜2000；
812×3≈800×3=2400，所以812×3＞2000；
592×3≈600×3=1800，所以592×3＜2000．
故答案为：B。
【分析】估算三位数乘一位数时，一般把三位数看做整百数或几百几十数进行估算；
估算三位数加三位数时，一般把三位数看做整百数或几百几十数进行估算。
5．B
解析： B
【解析】【解答】
解：78×2≈160（下），78×3≈240（个），所以小华可能拍了200下。
故答案为：B。
【分析】用78分别乘2和3，估算出得数后再判断小华可能拍的下数。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：150×4=600，所以积的末尾有两个0。
故答案为：B。
【分析】先计算得出150×4的结果，然后再数出结果中末尾的0的个数即可。
7．A
解析： A
【解析】【解答】1400÷7=200，198最接近200，□里应填9.
故答案为：A。
【分析】用1400除以7商是200，然后看□里填几时最接近200，据此解答。
8．B
解析： B
【解析】【解答】398×5≈400×5＝2000；291×
6≈300×6＝1800；304×5≈300×5＝1500；
所以最接近1800的是291×6．
故答案为：B．
【分析】估算三位数乘一位数时，一般把三位数看做整百数进行估算。
9．A
解析： A
【解析】【解答】解：198×3≈200×3=600。
故答案为：A。
【分析】三位数乘一位数，先把三位数看成近似的整百数，然后再进行计算即可。
10．B
解析： B
【解析】【解答】从居民身份证的号码可以知道年龄、性别等。
故答案为：B。
【分析】居民身份证的信息中含有地址、出生年月、性别等信息。
11．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，580×2=1160，积是四位数；
选项B，350×3=1050，积是四位数；
选项C，450×2=900，积是三位数。
故答案为：C。
【分析
】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几
个0，就在积的末尾添
几个0，据此解答。
12．C
解析： C
【解析】【解答】 在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示 50×4。
故答案为：C。
【分析】知道因数52中的5表示50。
二、填空题
13．2；3【解析】【解答】因为502×4=20
08所以算式502×4积的中间有2个
0；因为125×8=1000所以125×8积的末尾有3个
0故答案为：2；3【分析】整
数乘法计算法则：先用一个因数每一位上
解析： 2；3
【解析】【解答】因为502×4=2008，所以算式502×4积的中间有2个0；
因为125×8=1000，所以125×8积的末尾有3个0。
故答案为：2；3。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一
个因数各个数位上
的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数
加
起来，据此计算。
14．能【解析】【解答】79×8=632（个）632＞6
00能打完故答案为：能【分
析】此题主要考查了两位数乘一位数的乘法用每分钟打字个数×打字时间=
一共
打字数量然后与要打的作文字数对比比要打的作文字数多就
解析： 能
【解析】【解答】79×8=632（个），
632＞600，能打完。
故答案为：能。
【分析】此题主要考查了两位数乘一位数的乘法，用每分钟打字
个数×打字时间=一共打字
数量，然后与要打的作文字数对比，比要打的作文字数多，就能打完，否则，
不能打完，
据此列式解答。
15．【解析】【解答】解：王玲的学号是201703
212故答案为：201703212【分
析】从表中已给的数据可以得出学号的前四个数字是这个学生
的入学年份第五
第六个数字是这个学生的班级第七第八个数字是这个学
解析：【解析】【解答】解：王玲的学号是201703212。
故答案为：201703212。
【分析】从表中已给的数据可以得出，学号的前四个数字
是这个学生的入学年份，第五、
第六个数字是这个学生的班级，第七、第八个数字是这个学生的班级的排
序，最后一个数
字，男生是2，女生是2，据此作答即可。
16．50平方厘米【解
析】【解答】解：400÷8=50（平方厘米）故答案为：50平
方厘米【分析】把正方形平均分成8
份用正方形面积除以8即可求出每份的面
积也就是涂色部分的面积
解析：
50平方厘米
【解析】【解答】解：400÷8=50（平方厘米）
故答案为：50平方厘米。
【分析】把正方形平均分成8份，用正方形面积除以8即
可求出每份的面积，也就是涂色
部分的面积。
17．【解析】【解答】要使□42×3的积是四位数□里最小填3故答案为：3 【分
析】因
为十位上是43×4=12十位上满十进一故百位上可以填33×3=99+1=10又向
前一位即千位
上进一这时它们的积是四位数
解析：【解析】【解答】要使□42×3的积是四位数，□里最小填3。
故答案为：3。
【分析】因为十位上是4，3×4=12，十位上满十进一，故百
位上可以填3，3×3=9，
9+1=10，又向前一位即千位上进一，这时它们的积是四位数。
18．百；2400【解析】【解答】三位数的最高位是百位400×6=2400结果是
2400故答案为：百；2400【分析】个位十位百位据此找出三位数的最高位；百
位上数字是4表示
4个一百是400据此解答
解析： 百；2400
【解析】【解答】三位数的最高位是百位，400×6=2400，结果是2400。
故答案为：百；2400.
【分析】个位、十位、百位，据此找出三位数的最高位；
百位上数字是4，表示4个一
百，是400，据此解答。
19．400；2400【
解析】【解答】解：估算397×6时可以先把397看作400再
与6相乘结果大约等于2400故答
案为：400；2400【分析】估算三位数乘一位
数时可以把三位数看成是近似的整百数然后乘一
解析： 400；2400
【解析】【解答】解：估算397×6时，可以先
把397看作400，再与6相乘，结果大约等
于2400。
故答案为：400；2400。
【分析】估算三位数乘一位数时，可以把三位数看成是近似的整百数，然后乘一位数即
可。
<
br>20．三；四【解析】【解答】因为十位3×4=12向百位进1百位上2×4=88+1=9
所
以234×4的积是三位数；因为百位4×4=16向千位进1所以432×4的积是四
位数故答案为：
三；四【分析】三位数乘一位
解析： 三；四
【解析】【解答】 因为十位
3×4=12，向百位进1，百位上2×4=8，8+1=9，所以234×4的
积是三位数；
因为百位4×4=16，向千位进1，所以432×4的积是四位数。
故答案为：三；四。
【分析】三位数乘一位数积可能是三位数，也可能是四位数；如果三位
数最高位上的数与
一位数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大
于
10，那么它们的积就是四位数；如果三位数最高位上的数与一位数的积小于10，且加上进
位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数，据此解答。
三、解答题
21． 142×3=426（人）
570+426=996（人）
答：
下午来参观的学生有426人，一天来参观的学生有996人。
【解析】【分析】根据
题意可知，用下午来参观的每批人数×批数=下午来参观的总人数；
要求一天来参观的总人数，用上午参
观的人数+下午参观的人数=一天来参观的总人数，据
此列式解答。
22．
解：72×6＝432（本）
432＞420
答：420本书可同时放在书架上。
【解析】【分析】根据题意可知，用每层最多可
以放的图书本数×书柜的层数=一共可以放
的图书本数，然后对比，如果总本数大于书柜可以放的本数，
就不能同时放下，如果总本
数小于书柜可以放的本数，就能同时放下，据此列式解答。
23． 解：52×6＝312
答：不能。
【解析】【分
析】根据“每分钟打字数×分钟数=总的打字数”计算6分钟打字的个数，然后
与一篇文章的字数300
字比较。
24． 解：540÷9=60（个）
答：平均每分钟要打60个字。
【解析】【分析】平均每分钟打字的个数=文章的总字数÷时间，据此代入数据解答即可。
25． 解：56×6=336（人）
336＞330
答：租6辆大客车够。
【解析】【分析】用每辆大客车能坐的人数乘6求出能
坐的总人数，然后与330比较后判
断够不够即可。
26．
解：28×3=84（天）
答：这段时间相当于地球上84天。
【解
析】【分析】这段时间相当于地球上的天数=月球上1昼夜相当于地球的天数×嫦娥三
号月球车在月球上
度过的昼夜数，据此代入数据作答即可。