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最新五年级语文下册知识点大全
生字：弄清读音与字形
一、 读音细分类
平舌音：蓑suō醉zuì 翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ
汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 前鼻音：毡zhān啃kěn患huàn
后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ 零声母：
媪ǎo袄ǎo 整体认读：樱yīnɡ痴ch
二、字形记得牢
澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”；
傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。
三、多音字分得清
jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌
埠 jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃─
─huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú
亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
四、形近字看仔细
蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒)
媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染)
卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问)
漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡)
祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾)
1

愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲
蓬)
词语：注意读写与运用
一、词语会理解
天赋：自然具备，生来就有。
进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。
眉目：事情的头绪。
困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，
不知道怎么办好。
情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。
一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。
随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。
绞尽脑汁：形容费尽心思。
二、词语会运用
绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。
随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平
等的。
情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。
一本正经──期中成 绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一
本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊 我胃口！
三、词语巧辨析
1．近义词是朋友。
2

侵犯──侵害 情趣──情调 清脆──悦耳 重临──重来
想念──惦念 寂寞──孤寂 存心──故意 喧闹──喧哗
闪烁──闪耀 驱逐──驱除 商量──商讨 汲取──吸取
天赋──天性 轻盈──轻巧 惩罚──处罚 迷恋──痴迷
绞尽脑汁──费尽心机 随心所欲──为所欲为 一动不动──纹丝
不动
2．反义词是对手。
侵犯──保卫 幼稚──老练 清脆──沙哑 明亮──黑暗
整齐──杂乱 轻松──沉重 漂亮──丑陋 承认──否认
独立──依赖 澄澈──浑浊 淘气──老实 轻盈──笨拙
随心所欲──任人摆布 一本正经──油嘴滑舌 情不自禁──无动
于衷
句段：品味含义与特点
一、佳句品其味
1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
品读：放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听 ，晚风中牧笛声声。一
个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来
了； 一个“弄”字，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉
戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为 牧童的出场提供了场景，悠
扬悦耳的笛声，烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童，先闻
其声，给人无限美好的想象空间。
2．怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
3

品读：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而
是想利用伞使风让船前进啊！诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两
个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏 有加。 3．大儿锄豆溪东，中
儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
品读： 整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的
孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“ 小儿”的描绘，“溪头卧
剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达
了 他对小儿的喜爱之情，这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态：在溪头趴
着，悠闲地剥着莲蓬，何等的调皮，何 等的自在啊！
4．夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去
不还了。
品读：暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月
的流逝中远去了。童年的幼稚不再， 童年的故事不再。这句话清晰地
传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。
5．我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见
缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
品读：作者童年那段日子显然永远留在她的 记忆中，让她怀念不已，
让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿
佛 就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。
二、修辞一点通
1．那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。……我看呆了，自
4

己的牙齿也动起来。 品读：看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，
看它们的 态度；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。这
个排比句写出了孩子的真实想法，活现出了孩 子好奇的表情，天真的
神态。
2．我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐
和迫害的风险。 < br>品读：这句话巧用了双关手法，一方面它讲出了科学事业发展过程中
的某些真实情况，阿基米德、 哥白尼等都有过这样的遭遇；另一方面
是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法──谁让我有 这
样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上
有重大发明与发现的人相 提并论，这真是能安慰自己的理由。这也可
以看做是作者对童年发现一事的评说，话语里包含着愤慨之意 。
3．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫
了，就像虫子在 说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎
么样，就怎么样，都是自由的。
品 读：这拟人、排比句把孩子心中事物的形象活现出来了，倭瓜、黄
瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做 得了自己的主的，是自由快乐
的，不受约束的，由着自己的性子生长的。这样的感受，当然与作者
的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会
如此无拘无束！
4．垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
品读：这句话采用拟人、比喻手法，突出了溪水的平静、清澈。
5

三、句子加工厂
1．我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？
改成陈述句： 我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。
2．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句： 有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。
3．老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”
改成转述句：老师对同学们说，梦里飞行，说明同学们是在长身体。
4．同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
改成肯定句： 同学们听说我三年前就发现了进化论，一定会笑塌房
顶！
5．我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
句子瘦身：心灵中充满了想法。
6．童年是一道美丽的风景，红花绿草是她的衣裙，彩蝶小鸟是她的
伙伴。
句子仿写：童年是一首动人的小曲，喜怒哀乐是她的旋律，欢声笑语
是她的音符。
童年是一个缤纷的梦境，蓝天大海是她的背景，未来希望是她的足
迹。
积累：丰富词汇与句段
一、人生名言记心间
*天行健，君子以自强不息。《周易》
*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
6

*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》
*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》
*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
*敏而好学，不耻下问。《论语?公冶长》
*古人学问无遗力，少壮功夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》
*男儿不展风云志，空负天生八尺躯。冯梦龙
*少年负壮气，奋烈自有时。李白
*盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
二、背诵《古诗词三首》《冬阳•童年•骆驼队》片段
古诗词：《牧童》
唐 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠
扬的笛声。
全 诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风
中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧 童放牧归来，在吃饱晚饭后的
黄昏时分。 他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明
月。
《舟过安仁》
宋 杨万里
7

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
后一句意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原 来不是为了遮
雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的 小船上，奇怪的是他们在船
上却不用篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为
了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 怪生:怪不得 （“怪生”除
了有“怪不得”的意思，还包含 着诗人了解原因后的恍然，也包含着
理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一
词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。） 这首诗
浅白如话，充满情趣，展 示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行
为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。
《清平乐•村居》
宋 辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大
儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
意思：大儿子，在小溪东岸 的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，
手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。
《杨氏之子》 ：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，
乃呼儿出。为设果，果有 扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应
声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪
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