最霸气的名字-倾世皇妃歌曲

五年级语文下册单元知识点整理（第一
单元苏教版）
一、文分类：本册教 材内容丰富，体裁多样。第一单元
主题为“春光无限”有《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只
拣儿童多处行》、《早》等文，第二单元的主题是“科技之光”，
安排了《梦圆飞天》、《火星——地 球的“孪生兄弟”》、《神
奇的克隆》等文；第三单元是“有志竟成”安排了《海伦·凯
勒》《 二泉映月》《郑和远航》《司马迁发愤写史记》等；第
四单元为“世界各地”有《秦兵马俑》《埃及的金 字塔》《音
乐之都维也纳》等；第五单元为“亲情依依”有《爱如茉莉》
《月光启蒙》《我和祖 父的园中》等；第六单元是“八一壮
歌”有《七律长征》《彭德怀和他的大黑骡子》《大江保卫战》等；第七单元的主题是“人与自然”，有《望月》《灰椋鸟》
《水》等文。体裁有记叙文、散文、诗 歌等。还学了“培养
良好的学习习惯10”自主修改作文、多种渠道学语文。
二、对人物 的评价：①与命运抗争，不屈不挠的海伦。
②热爱音乐，追求理想的阿炳。③不怕困难，顽强探索的郑< br>和。④忍辱负重，发愤著书的司马迁。⑤心系人民，团结抗
洪的解放军。
三、外小知识
1、中国四大名著——《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》
（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、

《西游记》（吴承恩）。
2、外描写赞美春天的古诗：《春日》（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
3、修辞方法： ①比喻（大自然是绿色的本。）②拟人（春
天到了，杏花张开了笑脸。）③排比（美不美，故乡水；亲< br>不亲，故乡人。）④夸张（飞流直下三千尺，疑是银河落九
天。）⑤反问（恩科西难道不是坚强的 人吗？）⑥对偶（海
内存知己天涯若比邻）⑦设问（谁是凶手？是噪音！）
4、推荐一本好书：《上下五千年》，设立“我读书，我
快乐”栏目。
四、趣味成语
1、带有反义词的成语：自生自灭
出生入死
阴差阳错
表里如一
2、带有近义词的成语：奇花异草
无穷无尽
生龙活虎
十全十美
3、带有生肖的成语：
亡羊补牢

马到成功
守株待兔
对牛弹琴
画蛇添足
4、写出带龙的成语：生龙活虎
龙腾虎跃
龙马精神
龙飞凤舞
叶公好龙
、写出成语故事：鹏程万里
邯郸学步
自相矛盾
刻舟求剑
掩耳盗铃
6、数字成语：一目十行
两全其美
三言两语
四面八方
五花八门
六神无主
七上八下
八仙过海

九死一生
十全十美
百战百胜
千变万化
万无一失
7、描写人物外貌的成语：仪表堂堂
眉开眼笑
身材魁梧
8、描写人物神态的成语：炯炯有神
目不转睛
神采奕奕
9、描写人物动作的成语：手舞足蹈
狼吞虎咽
张口结舌
10、描写人物心理的成语：情不自禁
恋恋不舍
提心吊胆
11、描写景物的成语：排山倒海
金碧辉煌
欣欣向荣
12、写出带“然”的成语：毛骨悚然
兴味索然

恍然大悟
不以为然
五、写出五个形声字：睛（左形右声）请清惧佣铜
战（右形左声）放静致可

六、①写出表示“看”的词语：瞥
瞟
望
瞅
瞧
盯
瞪
瞄注视瞻仰
②写出表示“走”的词语：跑
奔
逃
跃溜达踱步闲游
③写出表示“笑”的词语：高兴
愉快
微笑
欢笑
会心

④写出表示“想”的词语：琢磨
思考
回忆
推敲
回味
思索
⑤写出表示“说”的词语：辩论
叫嚷
倾诉
训斥
责备
喊叫
从低处往上看——（仰望）
从高处往低处看——（俯视）
聚精会神地看——（凝视）
前后左右的看——（观望）
偷偷摸摸地看——（窥视
）
目光迅速地向四周看——（环视）
八、写出重叠词：
①
ABB式（红通通、亮晶晶、白花花、黑乎乎、水汪汪）

②AABB式（工工整整、明明白白、清清楚楚、来来往往）
③AB式（波光粼粼、凉风习习、小心翼翼、汗珠滚滚）
④ABAB式（商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论）
⑤AAB式（亭亭玉立、心心相印、依依不舍、奄奄一息）
⑥ABA式（各种各样、不声不响、十全十美、无边无际、
一心一意）
⑦ABB式（应有尽有）
一、描写四季的成语：
春季：
春色满园满园春色春光明媚春光融融
春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍
百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞
夏季:
绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵暴风骤雨
挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人
酷暑难耐烈日炎炎汗流浃背
秋季:
金风送爽
雁过留声秋色宜人天朗气清
一叶知秋
秋色宜人秋雨绵绵
秋高气爽

冬季:
白雪皑皑冰天雪地
风雪交加寒气逼人
天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜
漫天飞雪傲霜斗雪岁寒三友
二、描写勤奋学习的成语：
悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒
窗牛角挂书韦编三绝
三、描写时间快的成语：
光阴似箭日月如梭风驰电掣雷厉风行一日千里白驹过
隙
1、《春光染绿我们双脚》
一、多音字：便：biàn（方便）pián底的锯齿，可以防
滑。
疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头上。
未：没有。阴：树阴。急走：快速奔跑。
三、填空：
游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出
墙的动人 情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者
对春天的喜爱之情。
宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗
人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。

四、拓展：
1、关于描写春色的诗：
《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落
知多少。
《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得
东风面，万紫千红总是春。
《惠崇》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、关于描写儿童的诗句：
《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学
归来早，忙趁东风放纸鸢。
《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍
一道开。
《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《村晚》草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去
横牛背，短笛无腔信口吹。