2019年人教版六年级语文下册文学常识练习题 (I)
推铅球运动的起源-四川商业高等专科学校
2019年人教版六年级语文下册文学常识练习题 (I)
文学常识填空
一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（），（）时邹国人。
《两小
儿辩日》选自（），孔子名（）字（），鲁国人。（）、（）、（）家。他的（）编成
（
）一书。
一、《学弈》选自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（轲
）字
（子舆），（战国）时邹国人。《两小儿辩日》选自（列子.汤问），孔子名（丘）
字（仲
尼），鲁国人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）编
成（《论语》）一书。
二、《学弈》告诉我们（ ）。《两小儿辩日》中两个孩子（ ），
孔子（
）。
二、《学弈》告诉我们（学习应该专心致志，不可三心二意的道理。）。《两小儿辩
日》中两个孩子（在争论太阳早晨还是中午离人近），孔子（不能决断）。
三、《匆匆》作者是（），代表作有（ ）。毛泽东称赞他的（ ），说他（
），
宁可（ ）不领（ ）。
三、《匆匆》作者是（朱自清），代
表作有（诗集《雪朝》诗文集《踪迹》散文集
《背影》《欧洲杂记》《你我》）。毛泽东称赞他的（骨气
），说他（一身重病），宁
可（饿死）不领（美国的‘救济粮’）。
四、《桃花心木》作者（ ），（ ）人，写了一个种树人让（
）的育
苗方法，说明了（ ）。
四、《桃花心木》作者（林清玄），（台湾
）人。写了一个种树人让（树木自己在
土里找水源）的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活的考验
、克服依赖性
对人成长的重要意义）。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（ ），会（ ）出一颗（ ）的心。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（生活的考验），会（锻炼出）出一颗（独
立自主）的心。
六、《顶碗少年》作者（ ），文中少年（ ）次顶碗。
六、《顶碗少年》作者（赵丽宏），文中少年（三）次顶碗。
七、《手指》作者（ ）。
七、《手指》作者（丰子恺）。
八、《北京的春节》，作者（ ），原名（
），字（ ），代表作有（ ），
选自小学课本的有（ ）。
<
br>八、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆
驼祥子》）
，选自小学课本的有（《养花》《草原》《猫》）。
九、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，李大钊死于（
）
日，因作者写于（ ）年，正值父亲逝世（ ）周年，文中父亲的精神是
（
）的，最大的写法是
（ ）。文中分为（ ）四部分。
九、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，李大钊死于（1927
年4月
28）日，因作者写于（1943）年，正值父亲逝世（16）周年，文章最大
的写法是（前后照应，首
尾呼应）。文中分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害
后）四部分。
十、《灯光》作者（
），文中的主人公是（ ），文章的线索是（ ）。
十、《灯光》作者（王愿坚），文中的主人公是（郝副营长），文中的线索是（灯
光）
十一、《为人民服务》中张思德（ ）年参加红军，（
）
日因（ ）而牺牲。九月八日为他举行了（ ），（
）作了演讲
（ ）。文中（ ）提出了精兵简政。含义是（
），司马迁
的名言是（ ）。司马
迁（
）人，是（ ）三家。《史记》是第一部
（
）。这句话的含义是
（ ），固（
），
或（ ），于（ ），泰山（ ）鸿毛（
）。
完全的含义是（ ），彻底的含义是
（
）。
十一、《为人民服务》中张思德（1933）年参加红军，（1944年9月5）日
因（救
战友）而牺牲。九月八日为他举行了（追悼会），（毛泽东）作了演讲（《为人民
服务》
）。文中（毛泽东）提出了精兵简政。含义是（缩小机构精简人员），司马
迁的名言是（人固有一死，或
重于泰山，或轻于鸿毛）。司马迁（西汉）人，是
（史学家、文学家、思想家）三家。《史记》是第一部
（纪传体通史）。这句话的
含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛
还
轻。），固（本来），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有价
值的事物
。）鸿毛（比喻事物微不足道）。完全的含义是（就是说除了为人民服务，
再没有别的目的），彻底的含
义是（贯彻到底，就是说不管在什么地方，不管做
什么工作，都应该为人民服务）。
十二、《一夜的工作》作者（ ），文中写了周总理的
（
）和（ ）。
十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中写了周总理的（生活简朴）和（工作
劳苦）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（ ），（ ）人，代表作有
（
）。文中小女孩五次幻想到了（ ），小女
孩现实中是（
）的，她渴望（ ）。两个幸福的含义
分别是（ ）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有（《拇指姑娘》
《海的女儿
》《丑小鸭》）。文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉、喷香的烤鹅、
美丽的圣诞树、慈祥的奶奶），
小女孩现实中是（寒冷、饥饿、缺乏快乐、关爱）
的，她渴望（得到温暖、食物、快乐、关爱）。两个幸
福的含义分别是（第一个
“幸福”是小女孩在临死时是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸<
br>福”是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了）。
十四、《凡卡》作者（
）国的（ ），本文以（ ）结尾，含义是
（ ）。
十四、《凡卡》作者（俄）国的（契诃夫），本文以（凡卡的梦）结尾，含义是（暗
示他愿望的
破灭）。
十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（ ）国的（
）家，在文中
写了她的（ ）美和（ ）美。
十五、《跨越百的的美丽》
中居里夫人是（波兰）国的（物理学）家，在文中写
了她的（容貌）美和（心灵、人格）美。
十六、《真理诞生于一百问号之后》中？的含义是（ ），！的含义是（
）。
见微知著的含义是（ ）。
十六、《真理
诞生于一百问号之后》，中？的含义是（发现问题、不断追问），！的
含义是（通过探索，解决疑问，发
现真理）。见微知著的含义是（见到事情的苗
头，就能知道它的实质和发展趋势）。
十七、《养花》作者（ ），文中最后一句，也是点明中心的一句是
（
）。
十七、《养花》作者（老舍），文中最后一句，也是点明中心的一句是（有喜有忧，
有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣）。
十八、《狱中联欢》中的顺序是（ ），（ ）、
（
）、（ ）。
十八、《狱中联欢》中的顺序是（唱歌），（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。
十九、《名碑荟萃》的碑林在（ ）市，是一座（ ）。文中的四位书法
家是（
）。
十九、《名碑荟萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我国最大的书法
艺术宝库）。
文中的四位书法家是（王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权）。
二十、默写诗并理解诗意。
《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰
吟》《竹石》《闻
官军收河南河北》《已亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子送鲍浩然之浙东》
附送：
2019年人教版六年级语文下册文学常识练习题
文学常识填空
一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（），（）时邹国人。
《两小
儿辩日》选自（），孔子名（）字（），鲁国人。（）、（）、（）家。他的（）编成
（
）一书。
一、《学弈》选自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（轲
）字
（子舆），（战国）时邹国人。《两小儿辩日》选自（列子.汤问），孔子名（丘）
字（仲
尼），鲁国人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）编
成（《论语》）一书。
二、《学弈》告诉我们（ ）。《两小儿辩日》中两个孩子（ ），
孔子（
）。
二、《学弈》告诉我们（学习应该专心致志，不可三心二意的道理。
）。《两小儿辩
日》中两个孩子（在争论太阳早晨还是中午离人近），孔子（不能决断）。
三、《匆匆》作者是（），代表作有（ ）。毛泽东称赞他的（ ），说他（
），
宁可（ ）不领（ ）。
三、《匆匆》作者是（朱自清），代
表作有（诗集《雪朝》诗文集《踪迹》散文集
《背影》《欧洲杂记》《你我》）。毛泽东称赞他的（骨气
），说他（一身重病），宁
可（饿死）不领（美国的‘救济粮’）。
四、《桃花心木》作者（ ），（ ）人，写了一个种树人让（
）的育
苗方法，说明了（ ）。
四、《桃花心木》作者（林清玄），（台湾
）人。写了一个种树人让（树木自己在
土里找水源）的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活的考验
、克服依赖性
对人成长的重要意义）。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（ ），会（
）出一颗（ ）的心。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（生活的考验），会（锻炼
出）出一颗（独
立自主）的心。
六、《顶碗少年》作者（ ），文中少年（ ）次顶碗。
六、《顶碗少年》作者（赵丽宏），文中少年（三）次顶碗。
七、《手指》作者（ ）。
七、《手指》作者（丰子恺）。
八、《北京的春节》，作者（ ），原名（ ），字（ ），代表作有（
），
选自小学课本的有（ ）。
八、《北京的春节》，作者
（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆
驼祥子》），选自小学课本的
有（《养花》《草原》《猫》）。
九、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，李大钊死于（
）
日，因作者写于（ ）年，正值父亲逝世（ ）周年，文中父亲的精神是
（
）的，最大的写法是
（ ）。文中分为（ ）四部分。
九、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，李大钊死于（1927
年4月
28）日，因作者写于（1943）年，正值父亲逝世（16）周年，文章最大
的写法是（前后照应，首
尾呼应）。文中分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害
后）四部分。
十、《灯光》作者（
），文中的主人公是（ ），文章的线索是（ ）。
十、《灯光》作者（王愿坚），文中的主人公是（郝副营长），文中的线索是（灯
光）
十一、《为人民服务》中张思德（ ）年参加红军，（ ）
日因（
）而牺牲。九月八日为他举行了（ ），（ ）作了演讲
（ ）。文中（
）提出了精兵简政。含义是（ ），司马迁
的名言是（
）。司马
迁（ ）人，是（ ）三家。《史记》是第一部
（
）。这句话的含义是
（ ），固（
），
或（ ），于（ ），泰山（ ）鸿毛（
）。
完全的含义是（ ），彻底的含义是
（
）。
十一、《为人民服务》中张思德（1933）年参加红军，（1944年9月5）日
因（救
战友）而牺牲。九月八日为他举行了（追悼会），（毛泽东）作了演讲（《为人民
服务》
）。文中（毛泽东）提出了精兵简政。含义是（缩小机构精简人员），司马
迁的名言是（人固有一死，或
重于泰山，或轻于鸿毛）。司马迁（西汉）人，是
（史学家、文学家、思想家）三家。《
史记》是第一部（纪传体通史）。这句话的
含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还
重，有的比鸿毛还
轻。），固（本来），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有价<
br>值的事物。）鸿毛（比喻事物微不足道）。完全的含义是（就是说除了为人民服务，
再没有别的目
的），彻底的含义是（贯彻到底，就是说不管在什么地方，不管做
什么工作，都应该为人民服务）。
十二、《一夜的工作》作者（ ），文中写了周总理的
（
）和（ ）。
十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中写了周总理的（生活简朴）和（工作
劳苦）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（ ），（ ）人，代表作有
（
）。文中小女孩五次幻想到了（ ），小女
孩现实中是（
）的，她渴望（ ）。两个幸福的含义
分别是（ ）。
十
三、《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有（《拇指姑娘》
《海的女儿》《丑小鸭
》）。文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉、喷香的烤鹅、
美丽的圣诞树、慈祥的奶奶），小女孩现实
中是（寒冷、饥饿、缺乏快乐、关爱）
的，她渴望（得到温暖、食物、快乐、关爱）。两个幸福的含义分
别是（第一个
“幸福”是小女孩在临死时是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸
福”
是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了）。
十四、《凡卡》作者（ ）国的（
），本文以（ ）结尾，含义是
（ ）。
十四、《
凡卡》作者（俄）国的（契诃夫），本文以（凡卡的梦）结尾，含义是（暗
示他愿望的破灭）。
十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（ ）国的（ ）家，在文中
写了她的（
）美和（ ）美。
十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（波兰）国
的（物理学）家，在文中写
了她的（容貌）美和（心灵、人格）美。
十六、《真理诞生于一百问号之后》中？的含义是（ ），！的含义是（
）。
见微知著的含义是（ ）。
十六、《真理
诞生于一百问号之后》，中？的含义是（发现问题、不断追问），！的
含义是（通过探索，解决疑问，发
现真理）。见微知著的含义是（见到事情的苗
头，就能知道它的实质和发展趋势）。
十七、《养花》作者（ ），文中最后一句，也是点明中心的一句是
（
）。
十七、《养花》作者（老舍），文中最后一句，也是点明中心的一句是（有喜有忧，
有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣）。
十八、《狱中联欢》中的顺序是（ ），（ ）、
（
）、（ ）。
十八、《狱中联欢》中的顺序是（唱歌），（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。
十九、《名碑荟萃》的碑林在（ ）市，是一座（ ）。文中的四位书法
家是（
）。
十九、《名碑荟萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我国最大的书法
艺术宝库）。
文中的四位书法家是（王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权）。
二十、默写诗并理解诗意。
《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰
吟》《竹石》《闻
官军收河南河北》《已亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子送鲍浩然之浙东》