人教版小学语文六年级下册各单元作文例文
途的组词-书法家的故事
第一单元作文范文（一）
难忘的第一次
人的
一生，总有许许多多的第一次，第一次军训让我回味无穷，第一次得奖让我倍感欢乐，
第一次募捐让我深
受感动„„，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在练完琴后自己回家
我背着书包在灯火通明的街道上
行走，不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道
便是我回家的必经之路，也是我每次练完琴
都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦
路虎”。
我下意识地害怕起来，天，
虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙
胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱
暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能
够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可
不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，
我下定了决心，走！
我做了几次深呼吸，心情总算
恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐
惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候
，半夜大家一起走山路，当害怕的时候，教官就
教我们唱军歌来壮胆。于是，我哼起了那激昂的旋律，“
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江„„”，
别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了
，哼变成了高唱“团结就是
力量„„”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我
前面穿过，吓得我
冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一
声，不
知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有„鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也<
br>没有再发生了，原来是老鼠。“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。
“一杆钢枪手中握，一颗红心献祖国，„„”，渐渐地，歌声从慢哼变成豪唱，恐惧感也
就
慢慢地消息。当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次
练完琴我都是
自己回家，不怕这个“拦路虎”了。
这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学
会尝试第一次，面对第
一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。
第一单元作文范文（二）
假文盲（之一）
那是一个十分严寒的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满
了
人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一位
妇女，抱这刚刚满月的孩子。
那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们
是文盲吗？不，他们不是
文盲，你看他们的穿着—— 站在最前面的那个人，长得肥肥胖胖的，好似一位
有权威的官员。
他望了一眼那位妇女，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。呀，看他这个样子也不像
是一
个文盲，可他为什么要站在“母子上车处”呢？跟在他后面的是一个军人，他长着瘦瘦高高的
个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧，脚上的那双靴子十分厚实，头向下低
着，眼睛
望着自己的脚尖，他心里想：我已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行，我
排了第二。我的头就
这样一直低着，装作没看到那块牌子就行了。
紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人，他戴着
眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在
那儿，妇女按捺不住了，这本来就是“母子上车处”吗。他问那
个人：“同志，这里是‘母子
上车处’吗？”教授眨了一下眼，装作没听见。在他后面站着一个面带口罩
，把自己裹得严严
实实的男人，他心里想：我真是太聪明了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为我是
生病了，
就会谅解我的。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。
北风无情地袭击着这对母子，那位母亲也无奈，母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴里不
断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”小孩子不停地哭着，脸色
十分苍
白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样
的场面仍无动于衷
，他们还有没有人性呀？！母子俩呆呆地立在风雪之中，她不明白自己的权
力为什么总会被别人夺走，他
们的背影渐渐模糊了„„
等到公共汽车来了，四个男人都上了车，他们都占到了好位置，那对母子
也上了车，可车
上已经满座了，幸亏一位青年人给这对母子让了位，那个中年人还瞟了那四个男人一眼，
可那
四个男人却一点也不感到羞愧，反而更加若无其事了。
但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少„
第二单元作文范文
除夕和初一
俗话说：百里不同风，千
里不同俗。每个地方都有不同的风俗，但在我眼里，外婆那里
的除夕和初一是最别具风格的了。外婆家在
威远县的一个村子里，我很少在那里过年，但每逢
到那，外婆都会给我讲当地必不可少的过年习俗。 <
br>腊月的最后一天便是除夕。通常在除夕前一天的晚上，人们都睡得较早，睡的也更香甜。想着
明日
的团圆饭、晚上的春节联欢晚会，人们多少有点兴奋，却早早的睡了。外婆告诉我他们村
的人爱睡觉，怕
明天熬不到十二点所以早睡了。
早上起来，人们显得都特别有精神。洗脸漱口后，
便开始准备早饭。这天，早餐是
固定的，必须是汤圆。这汤圆也必须是自家做的，如果是超市里的速冻汤
圆，就没有美好的寓
意在里面了。
吃完早饭，大家就向集市进军了村里的人，
三个一对、五个一伙的逛街。小孩子们也
顾不上走长途脚的疼痛，一个劲的挑各式各样的烟花爆竹，还不
停高兴的叫着:“耶、耶！今
天可以放鞭炮了。”大人们则购买一些必备的年货：新衣服、门联。腰包里
的钱掏了又掏。老
人们也牵着孩子，从容的挑毛衣。直到正午，才会回家吃饭。
这午饭也特有讲究，可以说是轮流午饭。其实腊月二十六就开始了，要到正月初六才
会结束。今天该四舅
舅家，明天是三外公家。村子里的每家都会轮到，谁也不吃亏。菜品各有
不同，可以称得上是美味佳肴，
除了大鱼大肉、鸡肉鸭肉，还有几个特色菜：香肠、腊肉、烧
白。这几个菜也是家家都有的。
到晚上，就各回各家吃团圆饭了。一家人开开心心、和和睦睦做在电视机前，一边吃
团圆饭，一边收看春
节联欢晚会，一边谈一年的快乐之事。十二点是辞旧迎新的时刻。农村不
及城市有绚丽多彩的烟花，但却
有“噼噼啪啪”的鞭炮声，如雷贯耳、震耳欲聋。我想：“年
兽”一定被吓得早就逃之夭夭了吧。
人们守岁过十二点之后，便进入新年的第一个梦乡了。
外婆那里，有一
个特别的说法：初一做什么，新年的每一天都会做什么。所以这天，人们
穿新的、吃好的、不抽烟、不喝
酒、不打牌、不熬夜、不干苦活、不能哭。可以看出人们对新
的一年美好生活的向往。这也让我爱哭的妹
妹受了不少苦。她不小心摔了一跤，想大声哭出来，
却不得不用尽全力憋住，使眼泪不要流出来，还得忍
住痛。不能用哭来发泄，这不是痛上加痛
吗？除此之外，那里的人还得烧香拜佛。由于这个村子就在两拇
山脚下，所以全村人都络绎不
绝来到两拇山寺院里烧香，虔诚的拜佛，希望全家能在新的一年里幸福安康
。
转眼间，就是初六之后了，春节的韵味渐渐淡了，人们的生活也恢复了平常。孩子上学，大人
上班，退休的人再家种地，一派和谐。
第三单元作文范文
我的理想
每一个人都有一个美好的理想，当然，我也有啊！我的理想就是当一名优秀的央视主持人。
每当看到那些著名的主持人在主持节目时，我是多么的羡慕啊！我总觉得当主持人实在是
太威风了。在万
众瞩目下，在电视机里主持节目，那种感觉真好啊！可就是我在深圳读书时，
我竟然当上了校主持。那一
次，我真正的体会到了做主持人的感觉，那是多么独特的感觉呀！
于是，我理想的种子便在心里深深的埋
下了。后来，四川发生地震了，无数的生命被无情的天
灾夺去了，这是绞心般的痛啊！在这危急的时刻，
白衣天使、武警官兵他们都来了，人们在感
谢、赞扬他们的同时，可曾想过，在报道第一线的主持人和记
者们？默默无闻的本质，帮助穷
苦人民，为祖国献出一份微薄之力。这更是我的小小心愿呀！于是，我心
中的理想更加坚固了。
我想当一名优秀的主持人，必须从现在开始努力，我要好好学习文
化知识，多培养、锻炼
自己的口才；在课堂上勤于举手，在课下多与老师交流；还要多多了解新闻时事，
提高自己的
写作水平，全面发展，才能做好一名主持人。
中央电视台董卿的端庄
大方，李咏的幽默搞笑，朱毅的诙谐幽默，王小丫的优秀美丽......
他们的成功又是来源于什么呢
?答案就是:理想。如果没有理想，加上不懈的努力，他们会成功
吗？会站在中央电视台主持节目吗？如
果没有理想，那么人生就没有意义。
理想是如此的美好，它是一盏指路的明灯，是奋斗
的目标，是......“台上一分钟，台下十
年功。”一份付出，一分收获。为了我的理想，打好扎实
的基础，从现在开始努力吧！
我相信我一定能行
第四单元作文范文
<<鲁滨逊漂流记>>读后感
<<鲁滨逊漂流记>>中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸
遭到了暴风雨的袭击，除他
外，其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助
以及孤独，不知
道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇
气，
克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回
到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会„„
在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和
在废船上找到的一些工具，在荒地上建
起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所
需。 他在这个过程中，也
遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子
差不多用了一年
多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵
的存
货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一
个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，
这一切
的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲
手制成的东西，都
凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。
每当我看到这些片段，我内心
中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正
正地被鲁滨逊征服得五体投地。
第五单元作文范文
我和书的故事
从我看她的第一眼起
，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我
便千方百计地接近她，试图了解她
，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌倦
了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒
息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着
清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不
为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠，她
的话语是那
样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的
双手是那样的温柔，好
像能抚平人世间所有的伤口„„当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对
我说：“真正的光明并不是永远没
有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄
并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的
情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先
得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断
地自拔与更新。”
当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强
中更有强
中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸<
br>在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，
她
总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它
终究是一颗流
星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若
追寻长久，只能等待属于
自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”
当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送
来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自
横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”„„是啊！这就
是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐
着凛冽的寒风，只要和她在一起，她
就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书
，这就是我和书的故事。
第六单元作文范文
学习语文是享受
孔子说：“知之者
不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知
识感兴趣，有兴趣去学习，是学
好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣
，才有助于我们去持
之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无
聊，要背
记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知
识，还能陶
冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，
在阅读的过程中将遇到
的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑
点，难点时，也要记下来，与旁人
讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
而且，阅读量大，知识就会十分丰富
，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写
作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书
中所讲与现实生活相联系起来，写作时才
会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷
，下笔如有神。”也就是说只有
多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却
不多，真正喜爱阅读
的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要
做这样的
人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去<
br>思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写
作中
，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，
古诗、词时，其
中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中
查不到，或者查了之后仍然
不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗
文，切记千万不能不懂装懂，使自己的
心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越
大。
语文就是一门艺术，它需要我
们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要
去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与
写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正
的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习
写作，多写才能提高，才能真正把文
章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这
样，我们就能将语文与生
活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无
味了，反而会觉得是一种享受，当我们
把学习当作是一种享受时，不学好也难了！