最新部编人教版六年级语文下册毕业模拟测试卷
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部编版六年级语文下册毕业模拟测试卷
亲爱的同学们，六年美好的小学时光即将结束，
中学的大门正在为你打开，
当你走进考场看到这份试卷时，请相信自己六年的阅读和积累是收获满满的。
老师
希望你们考试时静心答题，书写工整，考出最理想的成绩！
一、选择正确答案
1、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.栖息（xī）
地域（yù） 漩涡（wō）
．．．
B.聊天（liáo）
迁移（qiān） 机械（xiè）
．．．
C.支援（yuán）
炊烟（chuī） 挑剔（tì）
．．．
D.亲戚（qī）
躲避（bì） 绊倒（pàn）
．．．
2、下列词语书写全部正确的一项是（）。（3分）
A.落慌而逃 出人意料
铺天盖地 座无虚席
B.肃然起敬 司空见贯 积劳成疾 轻于鸿毛
C.精兵减政
莫名其妙 饶有趣味 目瞪口呆
D.别出心裁 座无虚席 游手好闲 发愤图强
3、下列成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.大熊猫下山被犬欺，落荒而逃，萌态十足。
．．．．
B.伯牙弹奏的《高山流水》曲高和寡，能听懂琴声的只有锺子期。
．．．．
C.司马迁忍气吞声，奋发图强，终于写成了长篇历史巨著——《史记》。
．．．．
D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
．．．．
4、下列关于课文的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.《匆匆》一文情景交融，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
B.《十六年前的回忆》采用前后照应的写法，回忆了作者的父亲被害的全过程。
C.《真理诞生于一百个问号之后》中，作者告诉我们在生活中要善于发问，不断
探索。
D.《腊八粥》是中国作家老舍先生写的。
5、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。（4分）
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A.心胸狭窄 B.缺乏自信 C.悲观 D.惰性较强
（1）送给（ ）的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想
的如此
糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！
（2）送给（
）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
（3）送给（
）的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨
炼。
（4）送给（
）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永
驻我们心田。
三、温故知新。
回忆小学阶段在课本中认识的人物，你还记得他们吗？把名字填在括号里。
①主持修筑京张铁路，长了中国人民的志气，灭了帝国主义威风的
（
）。
②有胆有识，才智过人，巧妙地向曹操“草船借箭”的（
）。
③古代罗马杰出的奴隶起义领袖，堪称“奴隶英雄”的（
）。
四、读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出
打虎
英雄的名字并说出他的另一个故事情节。（6分）
①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去
！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，
动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
”
②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫
粪门。
那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫额下。
③左手紧紧地
揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只
顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，
口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动
弹不得，只剩口里兀自气喘。
①
（ ）② （ ）
③
（ ）
五、语文实践。（3分）
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秋水时至，百川灌河，径流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自
喜，以天下
之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见渭水端。于是
焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹
曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫已若者，我
之偎也。
请根据以上内容，写出它蕴含的道理。
六、阅读理解（30分）
（一）智子疑邻
宋有富人，天雨墙
坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果
大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）
（二）昆仑山巅的葵花
昆仑山巅似乎只有冬天，不知道是上个冬天最迟的，还是下个冬天最早
的一股冷风，
冻死了绝大部分葵花，只奇迹般地保存下一棵幼苗。
这棵幸运的葵花，一往情深
地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛
像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感到
了昆仑山喜怒无常的威严，急匆
匆地压缩了自己的生命历程，才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾，
压得最高
处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
那一年没有秋天，寒凝一
切的风雷，毫无先兆地骤然降临。早晨起来，天地一片苍
茫我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。向日葵却凝
然不动地站立在那里，在冰雕玉琢
的莹白之中，保持着凄清的翠绿。叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，
发出环佩般
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