乒乓球大赛-金毛犬性格

三年级英语怎么学




1、上课认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，< br>高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、
探究学习，尽管现代课程理念提 倡活动、民主、自由，学习活动应
该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，
认真听课将是你取得成功的第一 要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常
透彻，因此你 要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在
把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大 胆质疑，好问，
多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较
各种方法的简 便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，
能够对相关的问题有一个清晰的思路。

2、认真做好复习

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存< br>新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，
反复复习，才能把知识学习得扎 实、牢固。

除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一
次阶段复 习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以
下几点：

1、复习的方法要 多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形
式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背 等方式
复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。

2、复习分量要 适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度
复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是 指对需要

牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习
识记 ，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能
记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度 复习”。花的时间虽多
了一点，但对中小学生的学习很有帮助。

3、复习时要对学过 的知识继续加工，使之条理化、系统化。这
就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的 知识
结构才能扎实。

1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造 成
了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都
会或多或少地影响孩子学习 英语。因此，在家如果多放放录音带，
如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同
时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场
比赛，既活泼有趣又激发了孩 子学习英语的兴趣。

2.将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活
实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视
上贴上TV等)，在外面玩时见 到熟悉的事物时，可问问孩子用英文
怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等 等。要
培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不
到的效果。

3.给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供
一个英语空间，哪怕是一个小 小的英语角，在这个角里面尽可能多
地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和< br>图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处
学习英语。孩子通常都具有极强 的表现欲，喜欢受到大家的表扬，
家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，< br>同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他
多说话。家里来了孩子熟悉的客 人，可以向客人展示孩子的“英语
角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验
小学张雯同学的家长告诉记者，自 己虽然不懂英语，但是每天都会

让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起 比赛，无
形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。

4.有选择 地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等：
孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重 复课上的英语内容，
家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以
提高孩子 的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成
就感及用武之地。

1.英语 从小学三年级开始就进入了一个系统的学习阶段，也就是
说初中英语教学是延续小学阶段所教内容而不作 重复教学。这就要
求我们学生从现在起就应重视英语学习，端正学习态度，养成良好
的学习习惯 ，为进一步学好英语打下扎实的基础。

2.培养良好的英语学习习惯至关重要。一般应做到以下几点：

A。每天保证15-20分钟听录音，读英语，背诵。

B。对新学的单元要作好预习作业，听录音跟读，先试着自己理
解课文和单词的意思。

C。学完每个单元，都要背出课文，默出常用的单词、词组和句
子。

D。按时完成英语作业和英语练习册(家长可作适当的检查)。

E。每个单元结束后，要进行单元测试，要做好复习工作和试卷
订正。

3. 因为三年级学生在英语学习的听说读写方面，刚进入一个正规
化阶段，孩子对新事物的激情，以及遇到困 难时产生的惧怕和退缩
心理是儿童成长期中的一个普遍现象，所以说，正确地引导和指导
他们主 动地、有兴趣地、有效地学习英语，是我们家长和老师义不
容辞的责任。猜你感兴趣：