三年级怎么学好英语
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三年级怎么学好英语
学生开始学习英语的时
间越来越早，一年级就开设了英语课。但
是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、
太
难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。
现在，许多小学生学英语还存在不少
陋习，如习惯于死记硬背，
喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英
语
阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。目
前，许多家长过于看重学生的英语学习，
盲目让孩子参加英语培优，
或布置过多的听、说、读、写练习，反而忽视了对孩子学习兴趣、
学
习方法的培养。
学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，
从
不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识
的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发
言答问，怎样执笔写字，
怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词
读句
，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生
提出学习要求的同时，——讲明学习的方法
。不单对初入学无知少
法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习
方法的
学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用
中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主
要内容的方法，在概括
文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等
等，也
都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。
1、上课认真听讲
凡是学
习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，
高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主
学习、合作学习、
探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应
该是一个生
动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教
学，你也要把认真听讲放在首位。
尤其是在老师少讲精讲的情况下，
认真听课将是你取得成功的第一要诀。
因为每一个
老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常
透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯
通的问题，在
把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，
多思。并要学
会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较
各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个
检验。这样，
能够对相关的问题有一个清晰的思路。
2、认真做好复习
<
br>课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存
新的信息的同时，又要把先前的信
息忘掉一部分。只有循环记忆，
反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
除了课后
复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一
次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复
习时，要注意以
下几点：
1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变
化形
式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式
复习，也可以在运用知识
过程中复习，也就是在实践中复习。
2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡
“过度
复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要
牢牢记住的学习内容达
到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习
识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍
就能
记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多
了一点，但对中小学生的
学习很有帮助。
3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这
就要
求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识
结构才能扎实。
1.理解而后能
在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清
楚记述的事
情、人物、时间、地点等等，只有在这个基础上才能开始努力去背。
生吞活剥式的死
记硬背是没有效果的。要以文章内容为线索进行记
忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才
是语言上的
起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背
之有理。
2.所背的文章要典型
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语
学
习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正
确和有代表性的文章丰富孩
子语言资料。
3.先听后背
4.从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所
以开始的时候哪怕就只是几句话
也好，先要建立信心和兴趣。不要
贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。猜你感兴趣：