教学反思小学三年级英语教学反思
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关于教学反思：小学三年级英语教学反思
作为一个小学英语教师，
倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序
化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会
使课堂语言平淡、气氛沉
闷，学生不能全身心地投入英语学习中。那么，学生原有的兴趣和想学好英语的
良好愿望就会很快丧失殆尽。所以我们应该多多吸收直接教学法的长处，重视情
景教学。在40
分钟的英语课上，老师用外语授课的时间到底有多少，学生能开
口说外语的时间又有多少？有多少学生的
家庭有外语环境，有多少学生父母懂外
语，学生在课余时间主动或被动接触外语的机会又有多少？我们尽
可以看到一些
十分成功的小学英语教学观摩课，在这些观摩课上英语教师和学生配合的天衣无
缝
，听说读写的操练样样俱全，加上朗诵，短剧，多媒体演示，教学者为之兴奋，
听课者为之激动。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
在英语中有这么一句谚语well begun is half done (良好的开端
是
成功的一半）因此，我始终让学生在宽松，庄重，和谐的学习氛围中进行语言
的学习，表演，竞争和相互
评价，为真正体现“学生是学习的主人”这一教学现
象而努力。许多英语老师或许都有此感叹：学生所学
的英语知识与我们的实际生
活似乎总有那么一段距离，好像很难做到“言行一致”！其实在不少英语课时
上，
只要我们教师用一些心思，想一些点子，找到书本知识与实际生活中相似的切入
口，完全可
以体现任务型教学的真实性，实用性和功能性。孩子虽然年龄相对小，
缺乏知识和经验，抽象思维不够发
达，但形象思维占优势，具体的、直观的形象
最能引起学生的注意。在教学时，我通常采用的直观情景有
实物、图片、头饰、
玩具、简笔画。如在教学习用品pen、pencil、book、ruler等单
词时，直观的
实物出示尤为重要，只有通过直观的演示与比较，学生才会迅速领会掌握；如教
水
果类单词apple、pear、banana、melon等时，利用实物进行教学；如在教动
词si
ng、dance、draw、write等时，利用简笔画进行教学，学生往往会产生一
种新鲜感，注
意力马上被吸引，有关的英文单词几分钟内就能说出。这样排除了
母语作为中介，从而促进学生逐步利用
母语的心译过程。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误
和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一
个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的
综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的
情态，才能保持英语学习的动力
并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发
展，情
态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积
极性。
2
、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学
生互相学习，互
相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、
民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习
效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如
何学习做到：
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目
标和学习策略。
四、对学生进行有效的评价。
评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的
学习过程，
评价或采用测验及非测验形式，平时重视形成性评价，对学生回答学习过程中的
表现
所改进的诚绩，及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价，如有口
头评价、等级评价、学生之间
互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生
自我反思，自我提高，测验以学生综合运用能力为目标
，侧重于学生理解和获取
信息，能力减少客观题，增加主观题，通过评价学生学会分析自己的成绩和不足
，
明确努力方向。
（梁换章 转载精品学习网）
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
2）
3）
5）
6）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不
需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进
文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡
皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、
文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不
可乱搭接临时线。7） 新进设
备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1）
2）
3）
5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。