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2017-2018学年小学英语三年级下册教学计划
一、学情分析 三年级共有41人。这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、
好活动、爱表现、善模仿 等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激
起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维 好，模仿力、可塑性强，但缺
乏理性思维，逻辑思维不强。他们已经学习了一学期的英语，已经比较好地 掌握
了26个字母的听、说、读、写。通过一学期的学习，孩子们的谁知水平有一定
的差距，这 学期，教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的
积极性，使他们建立学习英语的自信 心，初步了解中西文文化的差导。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语(PE P)》供三年级起使用，是人民教育
出版社与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语< br>教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基
本要求》编写而成 的。
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的
继承和发展。 在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精
华，博采众长，形成了本套教材特有的 编写体系。同时，有吸收了当今国内外英
语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验 同我国的小学外
语教学实际相结合，形成了适合我国小学英语教育基本状况的外语教学模式和教
学方法。本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐
步引导学生运用英语完成 有实际目的的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。
本套教材具有以下几个特点：
1、 注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语
言的真实性和实用性；
2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学习奠定
基础；
3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要
的能力；
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机；

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获
得基他学科的知识；
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；
7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自我发
展的空间；
三、教学目标
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立
学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习
习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
四、教学重难点
1、注重学 生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语
言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定
基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的
能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学 科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获
得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
五、教学措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中
学习英语。
4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
六、教学进度
三年级下学期英语教学进度表
周次
1
时间 教学内容 教时
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3



















执行情况

Unit 1 Welcome back to school
2.26—3.2

Unit 1 Welcome back to school
2
3.5—3.9
Unit 2 My family
3
3.12—3.16
4
5
3.19-3.23
Unit 2 My family

Unit 2 My family
3.26—3.30
6
4.2—4.6
m
Unit 3 How many?
7
8
9
4.9-4.13
Unit 3 How many?
4.16-4.20
Recycle 1

期中检测
4.23-4.27

Unit 4 Do you like pears?
10
4.30-5.4

Unit 4 Do you like pears?
11
5.7—5.11
12
5.14-5.18
Unit 5 Where is my ruler?
13
5.21-5.25
Unit 5 Where is my ruler?
14
5.28—6.1
Unit 6 At the zoo
15
6.4—6.8
Unit 6 At the zoo
Recycle 2
16
6.11—6.15
17
6.19-6.22
复习
18
6.25-6.29
期末考试