PEP小学英语三年级教学目标以及方法
秋天的感觉-送你一束康乃馨
三年级小学英语大纲要求
：
对英语有好奇心，喜欢听别人说英语。
能根据简单的
指令做动作，能交流简单的个人信息，表达简单的情
感。
整体教学目标
：
激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极
态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定
的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及
良好的学习习
惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培
养学生的观察、记忆、
思维和创造的能力。
具体教学目标
:
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读73个单词（包括
文具、人体部位、颜色、动物、食品、数
字等6个话题）、并能简单地运用。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做12个“TPR”活动。
5、以学会8个制作。
6、能唱14首歌曲。
7、能听、说、唱10首歌谣。
8、以完成8个自我评价活动。
9、能听懂6个幽默故事。
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习
单元。每单元分ABC三个
部分，共10页。每个单元有一个主情境图，呈现本
单元的主要教学内容。
A．B部分当中的Let’s learn 主要学习生单词，句型
Let’s do, let’s play 主要通过提供活动来练习和巩固这些单
词
Let’s talk
主要是一些交际用语，句型，短语
Let’s chant,
group work 通过游戏来巩固所学语言
Let’s
read read and write, write and say
培养学生的的四会
能力以及阅读能力
C部分适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言
Good to know 展示东西方文化差异
三年级教学方法以及学习方法总结
1． 会话教学（let’s talk
let’s play） 采用情景教学法，利用与老
师对话，玩游戏等等。老师与学生进行对话，通过
对话，操
练句型。三年级的孩子对英语主要是认读能力，只要孩子能
听懂老师发音，理解对话，
能正确发音即可。老师可以加强
对话，变换角色等等方法。
2． 词汇教学（let’s
learn let’s play）直观演示法，卡片，实物等
等，讲解单词的结构以及书写等等。如
课文当中的第一单元
主要学习文具类词汇，要求听，说，认，读。所以老师不妨
拿着学生的文具
盒与学生操练单词。或者将后面的单词表，
老师讲单词的中文意思遮住，让学生说出中文意思，或者将<
br>英语单词遮住，学生根据中文单词说出英语单词。
3．
字母教学.通过老师的的发音，让学生模仿。
4． 阅读教学（Let’s read）,
是为了培养学生的四会能力以及阅
读能力。教师可把重点放在四会单词以及句子上。 主要是
让
学生对与课文当中的四会单词以及句子能够理解，以及会
说。老师主要是引导学生掌握单词以及句子
5． Let’s do 部分，要求学生能听懂以及看懂短语。
能听懂老师
的发音并做动作。老师可以通过与学生做动作来加强学生记
忆。