小学英语三年级下册工作总结【精品】
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小学三年级学生刚刚开始正式学习英语，正是培养良好英语学习适应性的关键时期，这
个时期他们在英语学习过程中难免会遇到各种问题，英语基础教学很重要，今天
给大家找
来了小学英语三年级下册工作总结，希望能够帮助到大家。
一学期即
将过去，可以说紧张而又忙碌但是收获颇多。这学期，我继续担任三三、三四、
三五、一五、二五班的英
语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，特别是低年级
的学生，利用一切机会，锻炼孩子的听
说能力。在完成教学任务的基础上，拓展学生的知识
面，下面是我在教学中的一些体会和对工作的总结。
三年级学生上册刚学完26个字母，下册就开始要求拼背单词了，刚开始有些学生字母都
忘记怎么读了，到现在学生能够拼备背出简单的英语单词，我觉得他们在一点点的进步。小
学阶
段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树
立学习英语的自信
心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打
下基础。在英语课堂教学中，怎
样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教
学的重要一环。
首先、把握教材，掌握重点，突破难点。
三年级下册英语的内容对孩子们来说是零散的
。在课前加入日常对话练习，每个人都有
机会参与，锻炼其他学生的听力的同时，把零散的内容加以归整
，做到语言的整合;把容易遗
忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩一些，把课堂真
正的还给学生。
引导学生在玩中学习，学中玩。
其次、了解学生，讲求方法，丰富课堂。
在整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，
会出现了优差分层。要了解学生的基础情
况，对于程度不好的学生，让他们从简单到复杂，体会到自己在
一点点的进步，增强他们的
自信心。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的
学生。
然后，多种评价，激发兴趣，自主学习。
运用多种评
价方式，小组评价，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，
合作能力的评价;评价多种技
能，听，说，读，写。给学生一个客观全面的评价，让程度好的
学生看到自己成绩的同时感到自己的不足
;让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点，让
每一个学生都有成功的机会。
最后是自身的学习。
在这学期里通过公开课，让我看到了自己的不足之处，吸取老师提
出的宝贵意见，提高
自己的教学水平。在这学期里通过外出听课，让我增长了见识，学会了不少东西。
回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，无法照顾的全体学生，设计<
br>适合所有学生的教学方式。要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向等。
在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，
力
争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.。
本学期是我担任小学英语教
学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经
验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事
实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我
深深地感到教小学英语之难之累。
正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，
因材施教，努力实
施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：
激发学生学习英语的兴趣，培养
学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同
时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基
础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学
中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学
英语教学的重要一环。下面结合
本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编
写好教案制定好教学计划，根
据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在
传授学生知识时，
不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，
并对他
们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中
第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启
发
、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注
重师生互动、生
生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，
我总是不厌其烦地讲解、分析
、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、 在批改作业方面。学生的作业总是
按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍
性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采
取面批方法，一一地分析讲解、
帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁
带，还让学生表
演对话，背书。
三、自身的学习
鉴于自己在小学英语教学方
面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有
助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同
时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得
的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂
操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于
客观原因，做的不够，以致于成
绩不理想。
总之，由于本人缺
少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的
成绩不理想，在今后的教学工作中，
我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，
向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。
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