(完整版)新版人教版三年级上册英语教学计划
爱的抱抱-唐蕃古道
上学期三年级英语教学计划
一、 学情分析
三年级的学
生刚学英语，这个年龄段的孩子具有好奇、好活
动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生
语言的
好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重
视老师的表扬，不怕犯错
，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，
尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远<
br>比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，
逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱
、爱游戏、爱活动，这一切都是
小学生身心发展的特点。
除以上所说的特点之外，三年级个
别学生还存在顽劣和懒惰
倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效
率也较
差。针对这种情况我采取趣味教学的模式，课上多为学生
创设习得语言的环境，尽最大努力吸引学生的注
意力，以便更有
效地激发他们的学习兴趣。
二、教学任务
1、本学期在激发学生学习英语兴趣的同时，加强学习英语的
能力。
2、课堂上加强
学习英语口头表达能力和听力能力；培养学习
的积极态度、自信心、一定的语感和良好的语音、语调基础
；
三、教学目标：
根据三年级学生的生理和心理特点以及发展需求，本学期英
语课程的总体目标是：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度
1
和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心。
2、培养学生的语感和良
好的语音、语调基础，帮助他们形成
初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
四、教学重难点
重点：
26个字母教学（字母教学是重中之重），会话教学和词汇教学。
难点：
1、字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会
用正确的书写体形式来书写字母；
2、会话教学，学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行
简单的交流。
五、具体措施和方法
1、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教
学
组织和课堂安排灵活，以学生为主体，短时间、高频率、保证
学生多次接触英语和足够的实践量,加大每
个学生的实践量，多开
展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调
动学生的
积极性。
2、认真钻研教材，改进教法。贯彻精讲多练，以练为主的原
则，抓好基础训练，注
重培养学生直接用英语表达思想的能力，
扩大课堂容量，提高课堂效率。
3、坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语
教学音像资源--图画、图表、录
音等多媒体软件，还有体态语—
—手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地
表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听
说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学
习英语并不是件苦差事，
2
潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学
习的积极性很高，兴趣也
随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的
学生也
会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语。
4、培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听
课、复习、
作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。
5、注意传授知识与
及时评价相结合。特别要注意对学习后进
的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感
，
让落后的同学找出差距，及时改进。
六、教学进度表
周 次
教学内容 课时
第1周 unit 1 part a
3课时
第2周 unit 1 part b 3课时
周 次
教学内容 课时
第3周 单元检测、试卷讲评 3课时
第4周 unit 2 part a 3课时
第5周
unit 2 part b 3课时
第6周 单元检测、试卷讲评
3课时
第7周 unit 3 part a 3课时
第8周 unit 3 part b 3课时
第9周
单元检测、试卷讲评 3课时
第10周 期中复习
3课时
第11周 unit 4 part a 3课时
第12周 unit 4 part b 3课时
第13周
unit 5 part a 3课时
第14周 unit 5
part b 3课时
3
第15周
unit 6 part a 3课时
第16周 unit 6
part b 3课时
第17周
至放假前 期末复习
4