四年级数学培优补差工作总结
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四年级数学教学工作总结
东贾小学
四年级
四年级数学教学工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时
批改作业、
讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的
知识结构，严格
要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所
得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想
觉悟，并顺利完
成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工
作：
⑴课前准备：备好课 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基
本概念，每句话、每个字都弄清
楚，了解教材的结构，重点与难点，
掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好
。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，
学习新知识可能会有
哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，
解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织
教材、如何安
排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息
反
馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的
情感，使他们产生愉悦的
心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁
明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意
引发学
生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担。
二、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。本班的学生爱动、
好玩，缺乏自控
能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭
作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并
使这一工作落实
到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后
进生的转化
上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，
摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所
有的人都渴望得到别
人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻
的理解
和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习
教学方法，博采众长，
提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识
面，
为教学内容注入新鲜血液。
四、存在问题。 金无足赤，人无完人
，在教学工作中难免
有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生的转化工作。
新的课程
改革社对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作
中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺点，开拓前
进，为美好的明天奉献自己的力量。