2019年元宵晚会-4013

年度四年级数学教学工作总结
__人总觉得时间匆匆而过，空闲的人总 觉得时间走得很慢，回
顾一个学期的教学工作，有苦也有乐，完成了教学任务，学生得到了
必需 知识的修养，得到了素质的提高。为了今后更好的工作，积累经
验，对本期的数学教学工作特总结如下述 。

每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，
我们的一言一行直接影响孩子，所以本人认真钻研教材，了解教材的
基本思想、基本概念，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻
辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及< br>到但是又是必须要掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量，他
们的兴趣、需要、方法、习惯 ，学习新知识可能会有哪些困难，采取
相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌 握
得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在
原有的知识基础上进行新 的知识拓展学习。考虑教法，根据不同的知
识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，包括如 何组织
教材、如何安排每节课的活动。为了更形象的教学，充分利用各种教
具，同时为了调动学 生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动
手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学 生思考发现
规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的
教学方法。比如 ，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把全班分成四
个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组最快发 现规律和结论，

练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反
应比较慢，口算能力比较差，为 此本人专门制作了大量的口算卡片，
每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不
知不觉的喜欢上数学了。

组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的
有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产
生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意
引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少
而精，减轻学生的负担。

课堂上 ，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐
于参与实践活动，畅所欲言。如我们讲授画角时， 让他们亲自动手，
同桌结合掌握画角的过程，注意事项；静时，暝思苦想，勤于思考。
另外，课 堂教学中注意营造民主的氛围，激发学生兴趣。作为教师，
我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，平 等地与学生交流，跟学
生说话，倾听学生的心声，按学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋
里前 行的学生指明方向。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学
学习环境，把学生在获得知识和技能的同 时，在情感、态度价值观等
方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成
是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。把课堂教学作为有

利于学生主动探索的 数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，
在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改 革的基本指导
思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过
程。

这一学期的教学中，每上完一节课都会进行自我检讨，力求不
断的 提高自我教学质量。比如上几何知识的课我总要准备很多资料，
制作相关的图片，以让学生能形象的理解 几何概念，但是还是发现我
们班的学生对几何的知识非常的不敏感，本人也经常给他们补习几何
知识，可是还是发现有部分学生连低年级学过的“直角等于多少度”
这样的问题都回答不出来。我也想， 这方面除了学生本身的问题之外，
我觉得我也该找更好的方法去让学生理解抽象的几何问题。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，
发扬 优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好
教师。


内容仅供参考