军衔等级划分-汪峰最好听的歌

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苏教版四年级语文上册第一单元试卷
亲爱的同学们，一个单元又结束了，大家一 定已经学有所获了吧！现在我们就来
检验一下自己学得如何吧！一定要注意细心哟！
一、词语天地（24分）
1、根据语境写词语。（4分）
jù jīng huì shén làng fèi
上课时，单小明总是（ ）地听讲，从不（ ）一丁点儿
时
zàn xǔ bù yǐ wéi rán
间，老师也总是向他投去（ ）的目光。而李童呢，总是（ ），
所以学习成绩很不理想。
2、辨一辨，再照样子写一写。（8分）
例：工 江（江水） 红（红花）
包 __（ ） __（ ）
甬 __（ ） __（ ）
3、选词填空。（6分）
青出于蓝 后继有人 桃李争妍 一鸣惊人 文思敏捷 聪明过人
班主任王老师自豪地说：“我们班真是人才济济。（ ）的小作家李平妙笔
生花，（ ）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这
（ ）的班集体，我为祖国的未来（ ）而感到欣慰。但愿那些默
默无闻的同学也能（ ），让同学们刮目相看。相信同学们一定能
（ ）而胜于蓝。”
4、我会写成语。（6分）
（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：
__________ ___________ ___________
（2）秋天到了，我想到了形容秋天的成语：
__________ ___________ ___________
二、句子乐园（15分）
1、在古代 诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一
连，再背一背。（6分）
明月松间照 月是故乡明
露从今夜白 清泉石上流
明月别枝惊鹊 露似珍珠月似弓
可怜九月初三夜 江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天 呼作白玉盘
小时不识月 清风半夜鸣蝉
2、我会用“埋怨”这个词造个句： 。用它的另一个读音可以
组词为_______。（2分）
3、“勇士们完成了任务”。把这 个句子写具体些可以这样写：
_________________________________ _________________。（1分）
4、选用下列词语写一段连贯的话，表达你对老师的感情（2分）
崇高 美好 真理 智慧 情不自禁
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衷心 新苗 浸透 幸福 茁壮成长





5、口语表达（4分）
小刚做作业时发现自己的铅笔盒忘带了，正当他着急的时候，同桌小伟 递上了自
己的钢笔，解了小刚的燃眉之急。如果你是小刚，该怎样感谢小伟呢？小伟又会
怎样说 呢？
温馨提醒：感谢别人时要做到有礼貌，多使用礼貌用语，语气要真诚，要说清感
谢的原因 并表达感激之情。
小刚：
小伟：
小刚：
小伟：
三、课文写真（15分）
1. 《望洞庭》一诗中，描写远望洞庭的诗句是
（ ， 。）这里作者通过把（ ）比作
（ ），把（ ）比作（ ），写出了洞庭湖的迷人景色。
2. “人有 ，月有 ，此事古难全。但愿 ，千里共婵娟！”这是 朝
大诗人
苏轼 思念远在他乡的弟弟而作。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时
又是思乡的一句诗： ， 。
3.“笔尖飞舞，那是春蚕 的丝线；笑语盈盈，那是
甘露 的新苗。”读到这儿，我想到了赞美老师的一句名言：

四、短文阅读。（16分）
（一）《但愿人长久》节选（9分）
一年一度的 中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都欢欢喜喜
地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼却 在因思念弟弟而心绪不宁。
1、结合上下文写出词语的意思。2分
皓月当空：
心绪不宁：
2、写出下列词语的近义词。1分
观赏（ ） 思念（ ）
3、照样子写成语。4分
（1）一年一度（ABAC式）
（2）皓月当空（含月的成语）
4、中秋的夜晚皓月当空，请围绕中秋的月亮写一个比喻句。（1分）

5、“只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁”，此时苏轼心里在想：
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（1分）
（二）赏 梅（7分）
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的
游客。 公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有
五片花瓣，洁白无瑕 ，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。 这株古
梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀
稀落落地 开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭 院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，
非常饱满，看了使人精神振奋。
“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强
的精神吗？
1、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。2分
“饱”的字义有：①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。
（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）
2、文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点
是 。4分
3、将文中画横线的句子改成陈述句。1分

五、快乐写作。（30分）
秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。
要求：请自定题目，确定习作的中心，列一个写作提纲，然后选择其中的一个段
落层次写一写。

一、 词语天地
1、 聚精会神 浪费 赞许 不以为然2、抱 怀抱 袄 棉袄 勇 勇敢 涌 涌现等3、
文思敏捷、聪明过人、桃李争妍、后继有人、一鸣惊人、青出于蓝4、（1） 诲
人不倦 循循善诱 呕心沥血 春风化雨等（2）金风送爽 秋高气爽 天朗气清等
二、句子乐园
1、明月松间照 ，清泉石上流 。
露从今夜白 ，月是故乡明 。
明月别枝惊鹊 ，清风半夜鸣蝉 。
可怜九月初三夜 ，露似珍珠月似弓 。
月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠 。
小时不识月 ，呼作白玉盘 。
2、爸爸做生意亏了，妈妈老埋怨他。 埋伏
四、短文阅读
（一）1、明亮的月亮挂在天空中。 心情不安定。2、欣赏 想念
3、自由自在 无边无际等 长年累月 众星捧月等
（二）1、① ③ 2、白梅 宋梅 红梅 不服老3在严酷的寒冬，梅花能够傲
放枝头，正是因为它有着顽强的精神。
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