送别诗句-中国曲风

四年级家长后心得体会


【篇一：家长学校学习心得体会】

和 孩 子 一 起 成 长

———家长学校学习心得体会

小庙中心小学四（3）班 王韵雯 家长：王仁成

小学四年级，是孩子成长和学习的关键 时期。孩子在这段时间发生
了很多变化，作为家长对她的教育也颇为费心。回顾半年来家庭教
育 的点点滴滴，我有以下几点感悟，在此与大家交流。

一． 阅读一些有关教育孩子方面的文章。

四年级了，孩子的生理和心理都有了不同程度的发展。 作为家长，
对孩子的生理和心理的发展了解得不尽全面、不尽及时，在家里教
育孩子时也会产生 很多问题，很多困惑。所以，我和孩子妈妈平时
也会看些有关孩子家庭教育方面的文章，一方面可以获取 家庭教育
经验，另一方面也可以获取一些家庭教育的先进理论，正确指导我
们的家庭教育。
二． 和孩子一起学习文化知识。

现在的小学知识真是不简单，不可以用 我们以前的学习经验来衡量。
不管是从知识的宽度还是从知识的深度来看，现在孩子要学习掌握
的知识，都比我们小时同年龄孩子要学习掌握的知识更宽更深！我
和大多数家长一样，在辅导孩子功课时 ，感觉有点吃力。再说，很
多小学的知识都忘得差不多了。所以，我平时也抽出时间，看看孩
子 的课本，及时了解她所学的知识，以便用她能听懂的语言和方式
辅导她的功课。

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三．培养孩子良好的阅读习惯。 在家里，我让她多读书，有时我也
陪她一起读书 ，努力提高她的阅读能力。这些对她的写作，语言表
达都非常有帮助，她也能从中获

得乐趣。有时她看着看着自己就开心地笑起来。还会和我们讲书里
她

认为有意思的事。读书使孩子的视野开阔了，孩子也从书里汲取了
很

多有意义的营 养。随着读书的增加和年龄的增长，孩子会逐渐形成
自己的正确的人生观和价值观。所以我们鼓励她多读 书，读好书，
有时

我们带她去图书馆或替她选书看。

我很难想象一个不爱阅读的家庭能培养出一个爱读书的孩子。所

以，我和孩子妈妈一有时间，就看些专业书和课外书，加强课外阅
读，

拓宽自己的知识面，同时也能提高自己辅导孩子的能力。

三．多和孩子交流，努力做好倾听者。 现在，好多家都是独生子女。
平时，过的都是一家三口的幸福生 活。孩子一回到家，没有别的孩
子可以玩，可以交流，所以她只有选

以前孩子放学回家，我们下班后一起吃午饭和晚饭是个很好的交

流时间，通常会聊一些学校 里的事。她很愿意和我们谈论班里发生
了什么，有趣的事，或学习方面的事。但是现在我们发现，有时不
好的事她不愿意主动和我们说了，有时是老师的批评，有时是学习
成绩。这时我想孩子是有自尊 心的，不愿说一定是怕家长说她，所
以我们会

给她讲道理。虽然成绩可能会有不好的时候，但也只能说明平时学
得

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不够扎实，反映了学习在哪出了问题。这时，我就和她一起通过对
错

题的分析，找到不懂的地方并解决。

我想，孩子的学习成绩不是最重要的，让孩子发现自己在哪出现

问题并解决才是关键。“有则改之，无则加勉”。所以平时和孩子多
交

流倾听孩子的想法，并取得她的信任是家庭教育的良好开端。

三． 养成良好的学习习惯。

大家都知道良好的学习习惯对于孩子学习的重要性。我们一直都

对孩子的学习习惯严格要求 。比如回家先写作业，抓紧时间做该做
的事。但她经常做事磨蹭，所以我们从生活小事要求她提高做事效
率，不拖拉。有时侯我觉得她感到累了，不想学了，写作业会慢；
有时她对知识不理解也影响速 度。所以根据情况，我采取不同的措
施。首先

我们和她强调抓紧时间的重要性，如果她对学的知识理解掌握了，
就

不过多的布置额外的作业。如果她表现得好，我们会尽量给她时间
去

玩会儿或者做她喜欢的事。

四。培养她的独立和生活自理能力。 在家里，一有时间我们就 让孩
子参与简单的家务劳动，比如：自己收拾房间，收拾自己的学习用
品，扫地，擦桌子等，做 完了，做好了，给予表扬和鼓励，培养她
的家庭责任感和社会责任感，增强她的

自我学习的欲望。

总之，“身教重于言传”。教育孩子要从自己做起，要从小事做起，

要从生活中的一点一滴做起。每个孩子的特点都不同，根据孩子的
情

况多发现她的优点长处并给予及时表扬，同时，也要及时纠正孩子
不

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好的习惯，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奋进取。最后，我
也希望我的孩子 能在家长和学校的共同教育下 ，做最

好的“自己”！

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【篇二：家长会心得体会--小学四年级作文(陈祝卓越博
客)--】


家长会心得体会 河南油田实验小学405班 陈祝卓越母亲

实 验小学每学期都召开一次家长会，自我儿子入学四年来，我有幸
参加了他所有的家长会，每一次都有感触 ，每一次都有所收获。在
今天的家长会上,罗老师和班主任丁老师介绍了405班的情况以及全
班每一名同学的特点和特长，并就对孩子们的培养和教育与家长们
交换观点一个半小时的家长会，安排的 紧凑而丰富。学生家长介绍
了自己在孩子家庭教育方面的经验，听了学生家长的发言以及和班
主 任的交流，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。主要体会
如下：

一、一切为了孩子，为了孩子的一切

通过与班主任丁老师的交流，更加欣慰孩子的幸运，在 孩子身心成
长的关健时刻，遇到了一个真正用心关爱孩子们的教师。从过去的
三年来看，针对班 级里不同学生的特点，丁老师能够用心去挖掘他
们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班 同学的自
信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围
里去学习，去思考。 培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，
促进了孩子们的身心成长。

二、好的学习方法，是好成绩的前题

丁老师希望家长们能够跟她 一起，努力帮助孩子们养成一些好的学
习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法
对孩子们的学习有着十分重要作用。丁老师指出：要让孩子们养成
专心学习、主动完成作业的习 惯；培养孩子们的独立思考和自觉学
习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持记笔记的习惯。也< br>要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的
习惯（预习、听课、复习）我儿 子从上学以来，我

们家长一直按照丁老师这样的要求来规范他的学习方法，使他的这
种学习方法变成了一个自觉习惯。每天放学回来后先做作业，写课
外作文，完成作业后，可以看一些课外 的知识读物，或者和同学一
起玩。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知
识 都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，
使其小小的年纪，便有着很宽的知识面 。今后我们还要督促他持之
以恒地把这种学习方法坚持下去，使他终生受益。

三、好的成长环境，是孩子成才的关健

目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管 理教育方面，
都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子们缺乏沟通，同时又对孩子
应该承担的一些 事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存
在着孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺 乏韧劲。通
过家长会使自己更加懂得了，怎么带孩子、怎么样才是爱孩子。家
人也是孩子的老师 ，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。
因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情 况设置目标，
重视孩子的全面发展。人格教育必须从小开始，家长潜移默化最为
关键。在各个方 面家长都要做好表率作用，多读书，不断更新和增
长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯，同 时要给孩子
创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，
定期为孩子购买 书籍，益智玩具，创造这样一个适宜放松的环境，
使孩子感受到读书是一种享受。

以上是我的心得，在此，衷心地感谢实验小学405班为孩子提供了
一个这样好的学习环境，感谢儿子的 每一位老师为孩子们健康成长
提供了这优质的教育，感谢班主任丁老师动脑用心用情管理出和谐
班级。

谢谢！！！

2012年11月21日

【篇三：四年级一班家长学校心得体会】


家教三心

——四年级一班家长学校心得体会

家庭教育中“爱心”是灵魂，“责任心”是心脏，“耐心”是躯体。 夏丐
尊先生在他翻译的《爱的教育 》里写到：“教育之没有感情，没有爱，
如同池塘没有水一样，没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育 。”
爱心是什么？是出于心底深处的自觉奉献，还是为了完成某项任务
而不得不耗费掉自己的 精神与生命？不同的人有不同的看法。但对
我们做家教而言，爱心是基础。坚贞的信仰”和“纯正的趣味 ”不是空
穴来风，更不是山林隐士，它来源于教师本身对于教育工作的热爱，
首先热爱自己的事 业，然后再谈对于学生的爱心。爱一份工作才能
真正做好它。尝试着去了解一个学生，以师长之情去对他 ，向他灌
输信心，鼓励他。真心的付出了，就会有回报，家教工作就不会像
想象中那么难。
爱心与责任，一个问题，两个方面，是互为前提，互为结果的，有
爱心才能尽老师的责 任，有责任也才能真正体现自己的爱的追求。

在德鲁克的文章《怀恩师》中，有这么一句话 “天生的老师和运用教
学法的老师又有一个相同的：他们都非常负责”。听过弘一大师李叔
同的 一个故事。他在浙江两级师范任教时，学生未到，自己就已经
在讲台上坐好，他的面前，放着点名簿、讲 义、粉笔、钢琴已经脱
去了外衣，盖子开着，一支金表放在琴面上。黑板上，已经写满了
密密的 白字。一个学生出门时，不小心把门摔得很响，他跟过去，
叫回那学生，说：“要尊重别人的耳朵，下次 关门小心点。”简单的
两件事，

轻轻的一句话，没有长篇大论的讲道理，更不是气势 汹汹的去呵斥，
这就是大师的教育。教育的核心只有两个字——爱心，爱心的背后
延伸出的依旧 是两个字——责任。所谓责任心是指一种伦理因素，
是对我们道德素养提出的要求。没有了责任心，就像 航行的船失去
了风帆。凡事预则立，不预则废。对学生的一份责任要求我们了解
学生的学习状况 和本次请家教的需求，因材施教，提出有针对性的
家教辅导方案，准备好辅导材料和授课计划；准备好备 课本；在每
次家教工作开始时，对上次家教辅导后的效果进行检测；每次家教
工作结束时，提出 一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。更
重要的是，在总结自身学习方法的基础上，用一套系统的 方法来指
导自己的家教辅导工作。

此外，家教工作还需要要耐心。 耐心的和家长、学生沟通交流，和
家长适当的讨论学员学习上的各种问题以及其他相关问题,多站在学< br>生的角度去想如何才能让学生明白你的意思。对基础比较差的学生，
对一些他反复出错的题，更要 耐心帮助他分析到底错在哪里，为什
么会做错。在讲知识点时：要强调该内容的主要的知识和方法，主< br>要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知
识点联系起来；要从后面习题中 找出一些较难的理解的语句出来讲
解。不能因为自己的原因两天打渔，三天晒网。你答应了或约定了哪一段时间，就一定要至少是努力要在那个时间赶到。