2013六年级语文后进生辅导记录
当你离开我-ps手绘
后进生辅导记录表
学科： 任课教师：
2013年10月1日
班级
学生姓名
杨艳 张丝丝
杨相逢
辅导目
分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏
标
辅导
记录
1.帮助他们克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。订立短期目标（如
第一次测验
要取得多少分）。
2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立
学习上的信心，使其能认真上
课，按时完成作业。
3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的
学习习惯。
4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短<
br>期目标等阶段性目标的奖励。
5.加强知识点的补漏
后进生辅导记录表
学科： 任课教师：
2013 年 11月2日
班级
学生姓名
张涛 张定华
辅导目
分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏
标
辅导
记录
1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。
2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上
课，按时完成
作业。
3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的
学习习惯。
4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短<
br>期目标等阶段性目标的奖励。
5.加强知识点的补漏
后进生辅导记录表
学科： 任课教师： 2013年 12月6日
班级
学生姓名
张江湖 杨勇 张晓华
辅导目
分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏
标
辅导
记录
1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。
2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上
课，按时完成
作业。
3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的
学习习惯。
4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短<
br>期目标等阶段性目标的奖励。
5.加强知识点的补漏
后进生辅导记录表
学科： 任课教师： 2013年
9月10日
班级
学生姓名
李文凭 杨美美
辅导目
分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏
标
辅导
记录
1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。
2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上
课，按时完成
作业。
3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的
学习习惯。
4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短<
br>期目标等阶段性目标的奖励。
5.加强知识点的补漏