最新精选苏教版语文六年级下册12.夜晚的实验课后辅导练习第十六篇
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最新精选苏教版语文六年级下册12.夜晚的实验课后辅导练习第十六篇
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
按要求，写近义词和反义词。
①写近义词。
灵活______ 特殊______
平静______ 研究______
②写反义词。
平静______
巨大______
黑暗______ 特殊______
【答案】：
【解析】：
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第3题【填空题】
形近字单元词。
饭______ 精______
堵______
版______ 清______ 赌______?
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
读课文，填空。
本文主要写的是意大利科学家______通过______次实验，揭开了______。
科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究，终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠
______。
人们根据对蝙蝠的研究发现了______。并根据这个原理发明了______。
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【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
多音字单元词。
栖qī______ xī______ 参cān______ cēn______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
搭配词语。
揭开______ 物体
调查______ 情况
辨别______ 秘密
确认______ 障碍
躲过______ 目标
捕捉______ 黑夜
作出______ 奥秘
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穿透______ 食物
弄清______
矿藏
寻找______ 判断
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
阅读短文，回答问题。 后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘
。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳
听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子
上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接
受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
说说文中引号的作用______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
阅读课文，回答问题。
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意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他
常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞
去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：
蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在
的飞行呢？
1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾
热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街
口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放
出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因
为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“
瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，
总认为这
些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各
种障碍
物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什
么来辨
别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还
是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，
不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷
这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的
全身，然而还是没有影响到它们的飞行。
最
后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头
的苍蝇
一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
斯帕拉捷的实验，
揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑
夜，“听”没有声音的
物体呢？
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”
，这种声
音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波
”，就能迅
速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
现在，人们利用超声波来为飞机、轮船
导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地
应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯
帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大
的恩惠。
根据课文内容填空。
《夜晚的实验》本文通过记叙______，表现了科学家______的精神。
【答案】：
【解析】：
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第9题【填空题】
说出下列句子运用的修辞手法。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙
蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这
些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。______?
【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
解释下列词语。
①灵活
②轻巧自如
【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。
①不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？
【答案】：
【解析】：
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第12题【语言表达】
缩句。
①蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
②蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读课文《夜晚的实验》片断，填空。
斯帕
拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时，总认为这
些小精灵
一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且
敏捷地捕
捉各种飞蛾了。然而，事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别
前方的物
体，捕捉灵活的飞蛾呢？
联系上下文，这一段第一句在文中起的作用是______。
从这一段中找出下列词语的近义词。
灵活______ 特殊______
阻碍______ 锐利______
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“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么？
“假如它们的眼睛瞎
了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”（换一种
说法，使表达的感情更
强烈）
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
青霉素的诞生
1928年9月，在伦敦圣玛丽医
院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗
菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎
样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天
哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样
，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何
了？弗莱明一个个看下去，还都不错
。“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养
液一定是被什么细菌污染了，倒掉
吧。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观
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察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，它与培养液接触
的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，
“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他
，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。
弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接
种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁
殖。然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的
滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满
葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的
、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显
微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么
不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球
状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便
全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉
菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为
“盘尼西林”。
实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心
划破了手指，
几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。这可能是青霉素最
早的临床应用
了。
文中两个划线词语分别指代什么？
①“杂货店”指______。
②“入侵者”指______。
短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态，这样写有什么作用？
写出青霉素的提取过程。
你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗？还有什么在背后起作用？
【答案】：无
【解析】：
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第15题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
小小足球队
我的窗外
是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自
然是孩子们的
。
那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，
他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。
小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
这是城市的一道风景线。
我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台，
连网子也没有，两块砖头上搁一
根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时
候我的乒乓知识不少，懂得谁是
一号种子、二号种子，甚至自己也想当“种子”。
我渐渐长大
了。乒乓球种子没有当成，却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜
欢看的是有中国
队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。
有时候，我就想，中国足球的希望恐怕要寄
托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不
断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有
了盼头。
根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。______
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。______
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找出文中的排比句。
“乒乓球种子没有当成”的意思是：______。
理解文中最后一句话的意思。
【答案】：
【解析】：
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