小学六年级语文教师个人教学工作总结2020
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小学六年级语文教师个人教学工作总结2020
在教学中把学生的学
时刻挂在心上，考虑怎么学，学得怎样。抓好学生的预习，给预
习的“硬任务”;注重引导学生积极主动
地学习，学好自主、合作、探究，目标让学生明
确，教材让学生感知，过程让学生参与，新知让学生发现
，问题让学生提出，方法让学生
归纳，内容让学生小结，效果让学生评价;运用共同学习的原理，组织学
生共同讨论，相
互启发，尽量通过合作解决问题。加强学法指导，努力使学生学会学习，坚持学教合一。
健康教育工作能够加强护患沟通，及时消除病人顾虑，增强病人康复的信心，所以自
己
很重视这项工作，从而对做好病人术前心理准备、术中配合、术后康复起到了积极的作
用，收到了良好的
效果。全年举办健康教育宣传栏6期，健康知识讲座6次，召开工休座
谈会12期。
时光匆匆，一个学期转眼即逝。在这一学期里，我认真学习政治理论及教育法律法规，
开拓视野，解放思
想，以适应新形势下的教育教学工作。常规工作踏踏实实，教研活动积
极参与，认真思考和钻研，勇于尝
试和创新，积极实践新课程理念标准，努力提高教学水
平，大力提高课堂教学效率，取得了比较满意的教
学成果。当然也还存在遗憾和不足之处，
为促今后语文教学工作的改进和提高，现将本学期教学工作总结
如下：
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水
平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学
期教学
工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教
育工作更上一层楼。这
半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜
悦的一学期.现将有关方面总结如下
：
一、基本情况：
本学期我担任六年级语文、数学课，并担任班主任工作
。本班共有学生44人，大多
数学生能够积极主动学习，遵守课堂纪律，成绩稳定。但也有一部分后进生
成绩落后，行
为习惯差，缺乏自我约束能力，需教师严格要求。
二、具体工作如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，遵守办公制度，教学态度认真，教风扎实，严格
遵
守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的
实际，设计课
的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真<
br>写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利
于吸引学
生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集
每课书的知识要点，归纳
成集。
3、坚持上好每一节课，提高教学质量。
组织好课
堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相
对稳定性，因材施教，注重培
养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使
他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，
课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，
注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭
作业，作业少而精，减轻学生
的负担。
总结一年来的思想、工作和学习情
况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，
在各方面取得更大进步。
在课堂
教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为
主线。教学过程重视知识与
技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学
习，合作学习，探究性学习的精神。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，
我
常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效
果。同时对学生的
作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程
出现的问题作出分类总结，进行透
切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有
的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足
不同层次的学生的需求，避免了
一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限
于学习知识性的
辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们
意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲
和上进
心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投
放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学
习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他
们
的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后
进生转化过程中的
拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们
以前学习的知识断层补充完整，这
样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会
随之增加。
世界的飞速变化，
信息时代的到来，必将对传统教育观念带来前所未有的冲击。“以
教育者中心”的教育模式必然要转化为
“以学习者为中心”的教育模式，“教给学生知识”
的教育模式必然要转化为“教会学生学习”的教育模
式，“以学校为终结”的教育模式必
然要转化“终生教育”的教育模式等等。作为教师，必须适应时代的
变化和发展，确立起
符合时代要求的教育观念。
6、加强理论学习，培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教
学注入新鲜血液。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教
书
育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在
以后的工作中我将
一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能
盛开绚丽的花朵。希望在以后的工
作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工
作更上一层楼。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。