小学二级语文预习方法(精品收藏)
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小学二级语文预习方法
预习方法:“一读二勾三标四学五写
1、读.
放声读课文2遍,遇到难读的字词句要反复读(如果
除了课后生字还有不认识的字,请查
字典或询问家长,
并标注拼音),达到读准字词、读通句子、全文较流
利的程度。
2、勾。
浏览课文,按顺序找到生字条和田字格里的生字,用
圆圈圈出;用
横线画出生字带出的词语,课文里不能
勾画词语的生字在旁边批注一个.
3、标。
标出自然段序号或诗歌的节序号,没有分节的要标出
句序号。
4、学。
放声拼读课后生字,读准字音;仔细观察生字,找出
记住字形的方
法,并认识它的部首。
5、写。
为田字格里的生字组两个词语,第
一个词语是课
文中的(如果课文中没有就自己想),第二个词语是自
己积累的,写在田字格下面
或上下各一个,注意美观。
预习方法:“一读二勾三标四学五写
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小学二级语文预习方法
1、读。
放声读课文2遍,
遇到难读的字词句要反复读(如
果除了课后生字还有不认识的字,请查字典或询问家
长,并标注
拼音),达到读准字词、读通句子、全文较
流利的程度。
2、勾。
浏览课
文,按顺序找到生字条和田字格里的生字,用
圆圈圈出;用横线画出生字带出的词语,课文里不能勾画词语的生字在旁边批注一个。
3、标。
标出自然段序号或诗歌的节序号,没有分节的要标出
句序号。
4、学.
放声拼读课后生字,读准字音;仔细观察生字,找出
记住字形的方
法,并认识它的部首.
5、写.
为田字格里的生字组两个词语,第
一个词语是课
文中的(如果课文中没有就自己想),第二个词语是自
己积累的,写在田字格下面
或上下各一个,注意美
观。
预习方法:“一读二勾三标四学五写”
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小学二级语文预习方法
1、读。
放声读课文2遍,
遇到难读的字词句要反复读(如
果除了课后生字还有不认识的字,请查字典或询问家
长,并标注
拼音),达到读准字词、读通句子、全文
较流利的程度。
2、勾。
浏览课文,按顺序找到生字条和田字格里的生字,用
圆圈圈出;用横线画出生字带出的词语,课文里
不能勾
画词语的生字在旁边批注一个。
3、标。
标出自然段序号或诗歌的节序号,没有分节的要标出
句序号.
4、学。
放声拼读课后生字,读准字音;仔细观察生字,找出
记住字形的方
法,并认识它的部首.
5、写。
为田字格里的生字组两个词语,第
一个词语是课
文中的(如果课文中没有就自己想),第二个词语是自
己积累的,写在田字格下面
或上下各一个,注意美观。
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