4、你怎样理解文中画横线这句话的意思？

九、兔窝里的新发现
我们小队的同学喜欢小兔子，大家凑了五元钱从农贸市场买了一对小白兔 ，放
在一个同学家中，放学后，我们就去喂小白兔。
我们一边喂，一边观察小白兔，探索它的 生活习性。兔子生小兔了，我们想看
看母兔怎么给小兔喂奶，可是，我们刚走近它们，母兔就跳到一边去 了。原来它不
让我们看。于是我们就偷偷趴在地上，通过筐子的空隙往里看。啊！小兔吃得香极
了。
经过多次观察，我们发现，母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。
课本上画 的是：母兔后腿站起，在地上，一群小兔趴在母兔的身上吃奶。是我的观
察的情况是：母兔后腿蹲着前腿 站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四脚朝天地吃
奶。
我们立即把观察来的这一情景画成图，写信寄给了人民教育出版社。
阅读练习：
1、“蹲”一共有（ ）画，按部首查字法应查（ ）部，按音序查字法应
查（ ）。
2、第二、三自然段主要讲的是（在最合适的答案后面的括号里打“√”）。
①我们一 边喂，一边观察母兔是怎样给小兔喂奶的。经过多次观察，我们发现
母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本的 插图不一样。（ ）
②我们经过多次观察，发现母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本的插图不一样。
（ ）
③我们观察母兔是怎样给小兔喂奶的。（ ）
9

3、读了这篇短文，你受到了什么启发？
4、自然课本是怎样画母兔喂小兔？用“－”画出来。
5我们观察到母兔是怎样喂小兔的？用“～”画出来。


十、鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人 说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都
用在工作上。”鲁迅总想在较少 的时间内为革命做更多的事情。他工作起来从不知道
疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写 到天亮。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体
多么不 好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。生病的时候，他就想着
病好了要做什么事，病稍好一 些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重
减少到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作伞形武器 ，同敌人战斗。他在逝世的前
三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记 了日记。
鲁迅一直战斗到离开人民的那天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍 惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，决
不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他 曾经说过：“时间就是生
命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
阅读练习：
1、为下列词语中加点的字注音。
（ ） （ ）
恶 劣 如 饥 似 渴
．．
2、写出下列词语的反义词。
10

紧张――（ ） 减轻――（ ）
浪费――（ ） 爱惜――（ ）
3、填字组词语。
夜以（ ）日 如（ ）似（ ）
图（ ）害（ ） 无（ ）无（ ）
4、造句。
爱惜„„
珍惜„„
5、当你读到“我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上”这句话时，你有什么
感想？
十一、蜡烛赞
一天晚上我正在写作业，忽然一片qī（ ）黑。原来是停电了。嗨，真不巧，
今天作业这么多，piān piān（ ）要停电。
正在束手无措时，我想起了蜡烛，便翻箱倒柜找出一支，把它点燃了。顿时，
屋子 里又充满了光明。蜡烛一颠一颠的，虽然微弱，但也足够照着我做作业了。
蜡烛慢慢融化，烛泪点点流 下，到我做完作业时，蜡烛只剩下一寸长了。来电
以后，我吹灭蜡烛，又把它放在一个偏僻的角落里。
从此，我便常常想起蜡烛。它曾在黑暗中给我一丝光明与希望；它曾毫不吝惜
地把自己的身躯一 点一滴地融化，忠实地为主人服务，而当它完成使命时，又不向
主人炫耀自己的功绩，而默默地回到无人 知晓的角落里。
蜡烛不像首饰□珠宝那样珍贵□使人一见就生爱慕之心□也不像闹钟那样夸
夸 自大□到点大闹一番□它总是那样默默无闻□
然而，蜡烛又是那样高尚，那么伟大！我要赞美蜡烛，赞 美它默默无闻的奉献
精神；我更要赞美我们周围无数像蜡烛一样，默默地把自己的青春奉献给祖国的人。
11

阅读练习：
1、在拼音后面的括号里填上适当的字词。
2、给文章第五自然段加上标点。
3、写出下列词的近义词。
吝惜――（ ） 身躯――（ ）
炫耀――（ ） 奉献――（ ）
4、作者先写了
这件事，然后再写由这件事所引起的
。
5、作者写这篇文章的目的是



十二、比金子还宝贵
七月底的一天，山洪暴发，铁路被冲垮，万名旅客被困在新疆哈密火车站。
哈密的老百姓知道 后，自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三
口也加入了这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅 客，收到人们送来的食物时，原来焦
虑的脸上都露出了感激之情。
忽然，阵阵诱人的香味飘来 ，只见一位个体户正在露天为旅客炒菜呢！旁边的
一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。只 见她动作敏捷，切菜、炒菜、
端菜„„豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。一位旅客 感叹地
说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见到！”
“哈密瓜，哈密瓜，免费供 应，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太流利
的汉语在喊着。原来，他把自己准备到集市上卖的瓜 拉到了这里。他没要一分钱，
12

把满满一车瓜全部送给了被困的旅客。
送饭的，送糕点的，送瓜果的，送茶水的„„哈密人对待旅客就像对待自家人
一样。一幕幕热情 相助的场景，留在了被困旅客的脑海里，永远留在了我的记忆里。
阅读练习：
1、解释下列词语。
酷暑：
行列：
2、为了救助被困旅客，哈密人都做了些什么？


3、“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指


4、说一说你是如何理解“比金子还宝贵”这句话的？




十三、大树和小草
春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出鹅黄色的头，他们从此成了
邻居。
他们的日子很会心很民惬（qiè）意。白天，他们听鸟儿欢歌，看花儿争艳；晚
上，他们与星星谈心， 同露珠交流。
后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野花、树木大片地死去。
13

大树和小草也在痛苦地挣扎。
“大树，我„„我不行了。”小草呻吟（shēn yín）道。
“不！我们要活下去。”
大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍着她疯狂的噬（shì）
咬。太阳落山 了，大树顾不得抚摸自己滴血的伤口，舒展开伤痕累累的四肢，把一
丝丝微薄的温气聚成滴滴露珠，小心 地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家乡，危难过去了，小草无限感激 地仰望大树说：“您为
什么要牺牲自己帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”
大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危急的时候，同样受过别人慷慨（kāng k
ǎi）的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一撮泥土，深进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
阅读练习：
1、“后来，不幸降临了。”“不幸”指的是



2、哪些地方可以看出大树和小草很舒心和惬意？



3、大树是怎样帮助小草的？

14

4、小草想了很多，她会想些什么？

十四、黄豆发芽
老师给我们布置（zhì）了作业，要我们观察黄豆发芽。
早晨，我向妈妈要了几颗黄豆，那 黄豆是黄澄澄的、圆滚滚的，上面都有一个
褐色的小点，真是可爱极了。我把豆子放在碗里，再加进适量 的水，刚够将豆子浸
没。
吃过午饭，我去看它，发现豆子开始发胖了，表皮起了无数的细纹， 那样子真
像老人额上的粗纹。我晚上放学回家再看，豆子涨胖了，原来表皮上的粗纹全不见
了。
第二天再去瞧，豆子涨得更胖了，还变了形，它们不再是滚圆的了，而是又扁
又长，那模样活像 猪腰子。如果再看得仔细些，会发现在褐色的小点旁边，有一个
鼓起的小东西，过了三车天，那小东西渐 渐变大，终于抽出芽来了。那芽儿怪样真
多，有的比较直，有的像鱼钩，有的像问号。等芽儿长到半寸长 的时候，那豆芽也
终于冲破了表皮对它的束缚，出来了。
老师告诉我，那先出来的芽是豆子的根，后出来的豆瓣才是叶子呢！
阅读练习：
1、你还学过哪些“ABB”式的词？请写一写。
2、在文中分别找出一个拟人句和一个比喻句。
拟人句：
比喻句：
3、用“有的„„有的„„有的„„”写一个句子。
15

4、短文中观察黄豆发芽的顺序是什么？


5、通过观察黄豆发芽，得出其结果是怎样的？



十五、彩色路面
汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”――路面，天
天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”（ ）黑颜色的沥青路，（ ）白颜色
的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得
丰富多彩呢□能□新研 究出来的彩色路面就能够解决这个问题□铺设这种路面像绘
画调色一样□把不同的色彩掺进黑色的沥青材 料里面□使铺出红□蓝□黄□绿等不
同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色――前 面有交叉路和
居民点；蓝色――附近有小学；注意小学生穿行马路；黄色――不准开快车、限制
车速„„这样路面可以消除司机的疲劳，对安全行车、减少交通事故非常有效。彩
色路面还可以结合周围 建筑和环境来美化城市。我国天津铺设了国内第一条红色的
沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如 果居民区有蓝色的广场，沿着湖边有
一条蜿蜒的绿色小路，儿童游戏场铺上橙色地面，那该有多美丽呀。
阅读练习：
1、给短文缺标点的地方加上标点。
2、在文中括号中填上合适的关联词语。
16

3、彩色路面有什么好处？




十六、美丽富饶的南海
在祖国的南方，远离大陆，是一片辽阔浩瀚的海洋，碧波万顷，又叫南 中国海。
这儿是我国最南和最大的海区，面积有360万平方公里，比渤海、黄海、东海总面
积 还要大三倍。
在这辽阔无边的海面上，散布着一簇簇由珊蝴礁构成的暗礁、暗沙和岛屿。从
高 处望下去，那蔚蓝的海水，衬托着这些洁白的珊蝴岛礁，忽浮忽现，很像一串串
晶莹透亮的珍珠白撒落在 巨大的玉盘上，十分美丽！这些“海上明珠”就是祖国的
南海群岛：东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南 沙群岛。它们自古以来就是我国神
圣领土的一部分，现在分别属于广东省、海南省管辖。南沙群岛最南端 的曾母暗沙，
距祖国大陆2000多公里，是我国的最南疆界。南海诸岛位于热带，终年高温多雨。这里自然资源丰富，生长着麻风桐等热带林木，枝密阴浓，成为海鸥、鱼坚久等海
鸟的天堂。鸟儿在 海岛上留下厚厚的鸟粪层，不仅是很好的天然磷肥，还是提炼药
品的重要原料。南海又是海产的仓库，盛 产各种海鱼、海龟、海参和肉嫩味鲜的大
龙虾。每年汛期，我国渔船来这里进行捕捞，产量丰富极了。这 里还出产许多珍贵
的海藻，如制造驱除人体寄生虫的良药庶马鸪菜，主要产地便在这里。富饶的南海矿藏很多，是石油天然气蕴藏量丰富的地区之一。
美丽的南海处在太平洋和印度洋之间，既是重要的海上交通要道，又是我国的
南大门。

17

阅读练习：
1、读拼音，写词语。
Liáo kuî wè lán zhēn guì
（ ） （ ） （ ）
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的海洋 （ ）的海水
（ ）的珊蝴岛礁 （ ）的珍珠
（ ）的大龙虾
3、南海美丽，主要表现在（ ）和（ ）两方面。南
海的物产丰富主要表现在（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）几方面。
4、作者按怎样的顺序写南海 美丽、富饶的？




5、用文中的一句话概括南海在我国的位置。





18

十七、彭总的故事
彭德怀同志常说：“工农群众 养育了我们，我们一时一刻都不能离开群众。”他
经常深入群众，和群众在一起，他最反对脱离群众。
有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美丽，游人很多，咱们也去玩玩吧。”
他听了很高兴 ，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。”
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关 部门。傍晚，我们一到
公园门口，看到有一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员看见彭总来了急忙
上前迎接。
彭总看了看“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“你搞了什么鬼？”彭总发怒了，我还想辩解，彭总冲我说：“挂起休息的牌子，把群众
挡在公园外，让 我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”
几个公安人员说，他们是奉上级的命令，闭园接待首长的。彭 总说：“这么大
的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这样的规
矩？”说着，他返身走出了公园。
．．
阅读练习：
1、（1）“息”的音节是（ ），查（ ）部，剩（ ）画，是（ ）
结构的字，共（ ）画，组词（ ）。
（2）“返”的音节是（ ），查（ ）部，剩（ ）画，是（ ）
结构的字，共（ ）画，组词（ ）。
2、用“～”画出能概括本文主要内容的句子。
3、结合本文的内容体会下面词语的意思。
（1）辩解：
（2）返身：
4、写出画横线句子的意思。
19

十八、记第三届校运动会
今天，雨过天晴，天空蓝蓝的，我校举行第三届运动会。上午8点， 运动会开
始了，我们在乐曲声中，雄赳赳、气昂昂地走过主席台，接受老师们的检阅。
广播操 比赛开始了，大家穿着白衬衫、蓝裤子，一齐起立，一齐蹲下。评分的
老师站在台上不停地记着什么。
接着60米短跑比赛开始了，只见运动员在起跑线旁边做着准备动作。“砰！”
发令枪一响，运 动员们像离弦的箭一样冲向前去，旁边的观众又跳又喊：“加油！加
油！”李敏跑得最快，脚下像踩了风 ，他一口气冲到前面，得了第一名。
操场的东边是女同学在比赛跳高。只见一位大姐姐向跳高架跑去，轻轻一跳就
跳过了横杆。
上午还进行了推铅球□跳远的比赛□
下午四时，比赛项目全部结束了。校长在闭幕式上总结了 这次校运动会的成绩，
希望我们积极准备参加区里将要召开的运动会。
阅读练习：
1、作者按（ ）顺序记叙了这次校运动会的经过，从

这些词可以看出是按这个顺序记叙的。
2、比赛开始后，作者先写（ ）比赛，接着具体写（ ）和
（ ）两个比赛，又略写了（ ）的比赛，最后写
了 。
3、用“～”画出文中两个比喻句。
20

4、给文章倒数第二自然段加上标点。

十九、登山活动
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个
高大的巨人，好像在说：“ 你们这些小不点儿，难道想征服我吗？”我想：我一定要
到达目的地。
于是我迅速向上走去， 只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名
的小虫在草里叫个不停，好像在说：“小朋友，快 住上爬吧。”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕
羞 的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏，有的像一个个小胖子正望
着我们傻笑。柑橘树上， 果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山上，大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”
我站在一块石头上向下俯视 ，真是一片美景：一条柏油公路穿过全城；一条大
沟把城分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的 向东飘去。那寺庙和参天古
树这会儿看来像点缀盆景的工艺品。登山活动真有意思啊！
阅读练习：
1、按要求填空。
“张”有（ ）画，第三笔名称叫作（ ），用部首查字法要先查（ ）
部，它的音序是（ ）。在字典中的解释有：（1）开；（2）扩大；（3）看；（4）
表示数量。在“张望”中应选第（ ）种解释；“张口”中应选第（ ）种解释。
2、用“√”选出带点字的正确读音.
累累（lěi lèi） 只见（zhī zhǐ） 目的地（dí dì）
．．．
3、在短文中找出跟“看”意思相近的词，写在横线上。

21

4、选择题（在括号里填上正确答案的序号）。
（1）短文中的“目的地”是指（ ）。
A玉峰山 B玉峰山的山顶 C柑橘园
（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我吗？”这句话所指的意思是（ ）。
A你们年纪小，害怕难走的山路。
B你们年纪这么小，别想爬到山顶。
C你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去”这句话是（ ）。
A拟人句 B比喻句 C夸张句
5、到了山顶向下俯视看到了哪些美景？






二十、女娲造人
天地开辟以后，天地间就出现了一个神通广 大的女神，叫做女娲。她觉得在这
天地之间非常孤独，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好 。
想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，往水里揉着团，揉着团，揉
团成了第一个 娃娃模样的东西。
22

她把这个东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的 小家伙，刚一接触地面，就
活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”
她给她心爱的孩子取了一个名字叫做“人”。
女娲对她的作品感到满意。于是，她又继续动手 做她的工作，她用黄泥做了许
多能说会走的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不 出的高
兴和安慰。
她一心要让这些灵敏的小生命布满大地。
最后，她想出了一个绝 妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入
一个泥潭里搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒 ，泥点溅落的地方，就出现了许
多小小的叫着跟着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿模样一般无二。“ 妈妈”“妈
妈”的喊声震响在周围。
用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有 好些活人出现，不久，
大地一就布满了人类。
阅读练习：
1、写出下列词语的近义词。
孤独――（ ） 安慰――（ ）
2、简要说一说，女娲是怎样造人的？




3、女娲创造人类想出的绝妙方法是什么？


23

二十一、冬晨
天还没亮，夜幕仍然笼罩着大 地。朦胧中，我似乎听见外面呼呼的北风怒吼着，
还听见落叶沙沙的响声„„
睁开眼，我看见外屋灯光四射，外婆正在火炉前忙碌着。
外婆六十多岁了，满头银发，爬满皱 纹的脸上时时露出笑容。舅舅姨姨都长大
了，分配了工作。每逢过年过节，或者平常有好饭好菜，他们都 来争夺外婆，要外
婆到自己家去做客。外婆被拉扯得没办法，只好排出日期到儿女家吃饭，其实，她哪里是为了来吃饭啊！
你瞧，这么早，外婆又起来为我做饭了。她那双粗糙而又多皱纹的手，正握 着
一棵菜，伸进冰冷的水里，反复地洗着，生怕有一点没洗干净。接着，她又是淘米，
又是切菜 „„她的手冻得通红了。这时，一阵寒风钻进了我的脖子里，我不禁叫了
一声：“啊！好冷啊！”外婆听 见叫声，连忙跑过来把被子紧紧地捂在我的身上，说：
“大冷天，这么早起来干什么？”听了外婆的话， 我感到一阵温暖，不久又慢慢地
入睡了„„
“波儿，起床，饭热了！”一阵温和的叫声把我从梦中唤醒。
“昨晚睡得好吗？冷着了吧？” 外婆先是关心地问，接着用手轻轻地抚摸着我
的额头。她见我没什么事，才安心了。她端来一盆热气腾腾 的水让我洗脸，并叫我
赶快吃早饭。
桌上摆满了菜，旁边放着满满的一碗白米饭。我一看，便 知道这是外婆熬夜给
我做的。她为了我不影响学习，天天早起煮饭。今天，不知怎的，我竟端着饭碗发< br>愣„„
24

上学前，外婆再三叮嘱：“波儿，别忘了认真考试，考 卷发下来，拿回来给我看！”
我点一点头，眼睛湿润了„„
阅读练习：
1、给下列词语写一个反义词和一个近义词。
笼罩――（ ）（ ） 温暖――（ ）（ ）
发愣――（ ）（ ） 粗糙――（ ）（ ）
2、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
天还没亮，夜幕笼罩着大地。


3、（1）母亲外婆到“我”家做客，外婆没做客，反而为“我”做饭。说明了外
婆是一个 的人。
（2）把外婆关心、疼爱“我”的语言、态度、动作的语句写出来。
①语言：
②态度：
③动作：
4、外婆的手冻得通红，熬夜给“我”做饭。“我”端着饭碗发愣，说明“我”
外婆。
5、作者用真挚浓烈的感情、朴素流畅的语言，描写了外婆
的生动形象。
6、文章的结尾处“我点一点头，眼睛湿润了”，作者为什么眼睛会湿润了？

二十二、捡酒瓶的男孩
半夜，大车在崇山峻岭穿行，乘客们都已昏昏欲睡。一个年轻的扒手悄悄将手
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