小学生语文学习方法
一条反刍的狗-防火墙哪个好
二年级学生语文学习的重点_小学生语文学习方法
1、尽量让学生多读书。这里的多读书包括两年方面的意思：第
一是对书上的课文、
生字反复的读，熟读成诵。“温故而知
新”“读书百遍，其义自现”都说明了多读书的重要性。每天的早
晨和中午，我们都安排有值日生在教室前面领着全班同学读课文，
读生字词。一般早上语文书上
的，中午读《英才教程》上的。(说到
这里，我要特别感谢我们的班主任王老师，因为很多时候，我因为
有许多临时的事情，到不了班上，我们的王老师不顾自己自己年迈，
常常替我守在班上督促，组
织学生早读和午读，早上7：30就进了
教室，中午2：00又来到了教室)，让我非常的感动，同时也
很庆幸
和这样一位负责任的班主任搭班。第二是让学生多读课外书。读课
外书既是对学习过的生
字非常有效的巩固手段，同时，通过多读书
扩大学生的视野，增加学生知识储备，为今后学习语文打下坚
实的
基础。可谓一举四得。
2、让学生在规定时间内完成按质按量完成作业，既要整
洁，又
要正确美观。二年级学生的写字量大了，写字速度太慢，是跟不上
学习的节奏，同时容易
养成拖拉的坏习惯，对今后尤其是到了初中
后的学习产生很大的影响。现在我已经如何提高学生的做作业
速度
方面做了一些尝试，如每次写小字本，我会对前20名写完的学生在
作业本上标出他写作业
的名次，第一个交作业并且没有错误的学生
就在他的作业本上写上1，并当众宣布。第二个交作业的就在
作业
本上写上2，以此直到第20名。学生的积极性很高，都想得到前20
名，这就要求写得又
快又对。班上的汪瑶同学已经连续两次得了第
一名了，当我宣布他已经两次得第一名时，他脸上的微笑特
别自信，
特别开心。其他同学也羡慕的不得了。现在除了极个别的学生，大
部分学生都能当堂完
成作业，且质量不错。
希望各位家长在家里也要注意培养学生按时完成作业的习惯，如
做完作业再玩，今天的作业多少分钟完成、有没有错误，有了错误
给孩子一点小小的惩罚等等，从这些小的方面培养学生良好的学习
习惯。而这些习惯一旦养成，学生将
是终生受用的。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不
记不
行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，
暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重
新巩固记忆。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打
腹稿，
再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记
忆的高级阶段，“好
记性不如赖笔头”不无道理。
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。