不识字的老师 阅读短文及答案
浮躁的社会-我不会说话
不识字的老师 阅读短文及答案
在每一个孩子成长的过程中,有三个节点是孩子们必
须
要跨越的,即小升初、中考和高考;而较让家长们操心的,恐
怕就是小升初了。查字典语文网
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读短文及答案,希望对大家有帮助!
不识字的老师阅读短文及答案<
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那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方
法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,
工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老
黑人,大概有60
多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在
他那厚嘴唇间,我
的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu
黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继
而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难
忘的长者,带领
着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞
个大包,中午时,大拇
指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树
枝。他走近我
身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一
天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,
那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦
的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工
作,不久大阳依约下山
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了。
一次,两个工人不知为什么
争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,
他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。
我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们
正好站在地狱边,快退后一步。”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一
次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“
他们把面包做
成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从
此
我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,
也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满
嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,
然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来
人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他
们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到
今天我仍承袭
着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我
笑了笑
:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,
不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的
老人仰
望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除
了《圣经》,他也把真理写在
天地之间,你能呼吸,就能读
它。”
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟
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人,却永远忘不了路瑟。
【练习】
1.注音或写汉字
长( )者
边缘( )
yán( )续
yǒu(
)黑
2.从文中找出下列两个词语的同义词
温柔—— ? ? ? ? ? ? ?
?粗壮——
3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有
何作用?
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4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在
回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
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5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
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6.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来
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又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
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7.读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称
他为“老师”呢?
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【参考答案】
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔软(温暖) 硕壮
3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。
4.痛苦终于过去了。
“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使
人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。(正确对待
挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他,却发
现在那里黝黑的皮肤下,有
着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使
我认清了
真正的世界。
7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着
年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
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