基于慕课背景下的小学语文教学方法浅析
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基于慕课背景下的小学语文教学方法浅析
作者：李静
来源：《学周刊》2019年第02期
摘 要：以慕课为载体开展小学语文教学，在提高教学信息化水平的同时，也可以大大增
强学生学习自主
性。因此，发挥互联网教学的优势，依托慕课资源平台优化小学语文教学内
容，既要分清教学主次优化教
学方式，又要运用多种评价正确衡量教学效果，在慕课教学中不
断强化学生个性培养，满足小学语文信息
化教学的高层次需求。
关键词：慕课教学；在线学习；网络资源
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）02-0138-02
DOI：1673-9132.2019.02.089
众所周知，依托于互联网技术的支持，慕课在我国教育领域开始占有一席之地，并且近些
年显示出发展迅
猛的势头，给小学语文教育带来了一片生机和活力。较之网络教学不同的是，
慕课除了可以提供充足的学
习资源和教学材料外，还可以给学生提供一个参与教学的平台和机
会，能够利用网络的便利性给学习创造
有利条件。小学语文教学可以借此机会让语文教学方法
进行一次创新改革，从而不断地推动语文教育的良
好发展。
一、慕课在小学语文教学中的教学意义
作为新
型的语文教学资源，慕课为小学语文课堂带来了很大的提升空间，学生在欢快的环
境中掌握语文知识，提
高了学生的语文综合能力，它的教学价值主要表现在以下几个方面：
首先，为教学创
造欢快的学习氛围。小学生的心理特征之一就是喜欢跟风。慕课中有趣的
教学内容可以有效地带动课堂的
学习气氛，提高学生学习的积极性。学生通过同学之间的学习
交流获取的语文知识会比教师灌输的语文知
识更容易记忆和掌握，从而充实他们的语文知识文
库。
其次，促进学生牢固
掌握语文知识。学习语文应当有一定的知识框架，学好基础知识，然
后提升自己的阅读能力和写作能力等
。慕课的有效利用可以帮助学生搭建良好的语文学习框
架，让学生不仅可以掌握基础的文化知识，还可以
将这些知识灵活运用到阅读、写作中，给自
己的文章增添色彩。而且慕课的教学资源内容多种多样，思路
简单，非常方便学生学习。
再次，有助于培养学生养成自主学习的好习惯。培养优秀
的人才，首先要培养他们形成一
个良好的自主学习能力，让他们在日后的学习和工作中都能保持一直学习
的状态。小学生在学
习上还是很依赖教师和家长的，所以教师一定要充分利用慕课培养他们的自主学习习
惯，掌握
科学、合理的学习方法，永远保持学习语文的动力。