当下-眼底皱纹

谈谈加强小学生网络道德教育
【摘要】在网络越来越重要的情况下，网络道德成了道德 建设的新内涵。网络为
小学生提供了广阔的学习空间，同时，网络中的“糟粕”也对小学生发起了“挑战 ”。
很多小学生在这片天空下迷失了方向，展开网络道德教育迫在眉睫。本文就加强小学
生网络 道德教育的方法和途径这两方面发表自己的浅议。
【关键字】小学生 网络 道德教育
互联 网为小学生提供了广阔的空间，特别是在资源相对短缺的农村。通过网络，
小学生可以开展学习，可以随 时知晓国内外新闻。但是，互联网并非“净土”，在提供
大量资源的同时，附带了许多“垃圾”。 小学 生的是非判别能力、自我控制能力和选
择能力还不足以抵御这些不良信息的负面影响，不知不觉中便成了 “受害者”。 小学
生沉迷网络、离家出走、浏览黄色网站等现象表明，加强小学生网络道德教育，树立
正确的上网意识，已经成为一个非常迫切的社会问题。
一、目前在对小学生进行网络道德教育方面存在的问题
1、家长缺乏网络知识
由于 信息技术的飞速发展，很多家长在孩子遇到网络教育方面的问题时，不知所
措，或者完全禁止孩子上网， 从而与孩子形成了对立，又衍生了一系列的教育问题。
这种情况，在农村特别突出。
2、对待小学生上网缺乏引导
目前，对待小学生上网问题，很多家长和教育者采取“堵”的教 育方式，这是一
种非常简单、粗暴的教育方式，这很容易让学生产生抵触情绪，最终，把问题越弄越糟糕。教育者应该对小学生上网采取引导的方式，加强与孩子的沟通。
二、加强小学生网络道德教育的方法和途径
1、引导小学生利用网络进行学习
互联 网促进了教育观念的更新，改变了学校传统的教学模式，同时也改变了小学
生传统的学习和生活方式，提 高学生的学习效率和教育质量，极大地提高学生的素质。
网络将成为小学生获取信息的主要渠道，上网学 习是不可逆转的大趋势。我们要积极
引导小学生正确认识网络的积极与消极的方面，自觉利用网络优势， 积极上网学习，
学习应是上网的主要目的。教师可以经常组织小学生进行网络学习，组织学生利用网络解决学习上的难点，从而增加学生对于网络学习的兴趣，甚至可以引导学生进行远
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程网络学习等。
2、提高小学生安全和自我保护意识
网络 上充满了暴力、凶杀、反动、迷信、色情等，小学生上网犹如进入迷宫，意
志力薄弱的学生则被这些信息 所吸引，很不利于小学生的健康成长。据调查，88%的小
学生上网的一项内容是聊天。网络是个虚拟的 世界，无社会阅历的小学生在聊天时容
易把自己的姓名、地址和电话等真实信息告诉陌生人，甚至与陌生 网友约会，孰不知，
这样带来很多麻烦，甚至酿成人间惨剧。学校应该组织针对性的宣传教育，比如主题
班会课等以减少小学生因为减少社会经验而上当受骗，以提高小学生安全和自我保护
能力，增强 和鉴别能力。
3、注重小学生网络心理健康教育
沉迷网络将带来诸多与现实相冲突的不利因素，甚至出现心理障碍， 如情感孤独、
道德冷漠等 ，对现实的社会、集体漠不关心。因此，小学生要有良好的上网心态，能
自我控制，不逃离现实，做个有 理想、健康、理智的网民。家长可以加以控制孩子的
上网时间，从而确保学生合理上网，心态健康。
4、加强规范化管理，正确利用网络资源
我们绝不能因为网络世界有负面作用而因噎废食，而 是要大力探索如何才能加强
规范化管理，正确利用网络资源。笔者认为主要应在以下几方面进行探索：
首先，教师要主动学习网络知识，了解网络，同时提高自身的网络道德修养，率
先垂范、为人师 表。教育者应先受教育。教师应该杜绝在办公室上网聊天，上网打游
戏等现象，从而给学生起到模范带头 作用。
其次，要在小学生当中普及网络法律知识和有关规定，规范上网行为，使他们养
成道德 自律的良好习惯。比如，学校可以将《青少年文明上网公约》张贴在网络教室，
时刻提醒学生文明上网， 必能起到一定的作用。
再次，要经常开展丰富多彩的增进健康的有益活动，增强校园网络的趣味性和信
息量，吸引更多小学生的访问，是校园网络建设的关键所在。比如笔者学校的校园网
开设了新闻 时事、校长信箱、在线讨论、心理咨询、勤工俭学、学生之友、热门话题、
聊天室等板块，每块信息更新 及时，引起了学生的极大兴趣。
最后，以技术控制有害信息的传播。如将整个教育网络组成局域网，外 网接入时
经过硬件防火墙，从而从一定程度上清除了相关病毒、木马，过滤了一些不良信息等。
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5、实行学校、社会和家庭一体化的小学生网络道德教育模式
小学生的网络道 德教育需要依靠学校、社会和家庭三方面的共同努力。政府应该
对社会上的各类网吧加强监督管理；学校 在进行网络道德教育的同时，要积极创建校
园内的“学生安全放心网”，净化网络经营环境；家长要经常 与孩子交流、沟通，成为
孩子成长的“伙伴”。
网络道德教育拓展了道德教育的内涵，是道德 教育非常重要的一块内容。加强小
学生的网络道德教育，将有利于小学生的健康成长，有利于小学生利用 网络展开自主
学习，从而形成良好的网络秩序，网络文化将给中国带来质的变化。
2012-2

【参考文献】
1、《网络环境下图书馆与青少年的思想道德教育》陈红 河北科技图苑 2003 第4期
2、《加强青少年网络教育的对策》朱江 华北煤炭医学院学报 2005
3、《试论加强青少年网络道德教育的对策思考》考试吧论文网
4、《关于加强网络道德教育的思考》朱晓林 中国冶金教育 2005 第1期
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