小学生网课学习心得体会

玛丽莲梦兔
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2020年12月05日 11:38
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2020年12月5日发(作者:汪棣)


小学生网课学习心得体会
篇一:
2020年,一场让人始料未及的疫情袭来,全国封城,所有人留
在家中,严格管控。
但是,这一年如同往年一样,六年级的学生需要小升初,初三的
学生需要中考,高三的学生需要高考. .....而我们,初二在校生,正
值初中生涯中关键的时刻,要为初三以至终考奠定基础。
为了让学生不懈怠,保持学xxx度,教育局决定通过网课的形式
来学习,获取知识。
学生们认真上网课,是另一种与病毒作对抗的方式,是我们学生
的方式,这是我们对老师的支持对学校 的支持,对祖国的支持。我们
不能站在抗疫的一线上救死扶伤,也能在家中为抗疫献出 一份微薄
之力。
老师,同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科
任课 老师不能再写板书,只能熬夜做PPT,来让学生们更直观的正视
知识点;家长们时刻在微信群里观察着 老师们的“动向”,打印出来,
督促着我们;同学们每天盯着电脑,认真地做着笔记,即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间,什么时间该起床,什么时< /p>


间该睡觉,让我们的一天充实,有意义,如同往日上学一样,不会让
人松懈。 < br>人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔,这也不无道理。网
课也确实是把“双刃剑”。在家中 上网课,丰富学识,生活作息规律,
好处一定是有的,而且很多,但是也不得不说一些弊端。其一,在家
中上网课,没有老师的时刻监督,没有班主任的突击检查,家长也不
是能时刻在自己身边,我们 很容易没有自制力,更何况是在自己安逸
的家里;其二,网课毕竟是在电脑上,很容易出问题,给教学造 成非
常不良好的体验,效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到,网
课的效果远远不如现实 课堂的效果好,这也正是网络课堂的一大弊端。
如果我们可以正视这些问题,网课,这场网上“抗疫战” ,一定会赢。
希望疫情早日结束,我们可以重回学校,见到久违的老师同学,
重回课堂。
篇二:
新年的钟声响起,2019悄悄地走了,2020却大步流星地向我们
走了过 来,我怀揣着希望,但是我的希望却被一位不速之客给打破了。
说起新型冠状病毒,大家肯定都不陌生 。随着疫情的变化,全国
人民在政府的领导下,全部“躲”在家中的,白衣天使们在“战场”
的 前线与病毒做着抗争,警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他


们拼尽一切的保护着没 有被病毒感染的人们,难道我们只能在家里吃
吃睡睡吗?难道我们不能为祖国做出一点贡献吗?我下定决 心,一定要
学习,在知识的海洋里畅游。
因此,教育部决定“停课不停学”,让我们在家学习 。看,我们
在学校辛勤的教师们,摇身一变,化身成为“网络主播”。
“ 同学们,你们能听 到老师的声音吗?听到回个1……”网课就
在老师的问语后开始了。一开启直播课,同学们的心情非常激 动,因
为从没上过直播课,所以同学们只要一听到老师要我们回答问题,就
会飞快地点申请连麦 。这样既可以回答老师的问题,又可以将全新的
自己展现在同学们的眼中,虽然老师只能从多人之中选出 一位同学来
回答,但是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直
播上居然也可以 实现。就连平时上课经常走神的我,在网课上也是听
得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识,老 师也讲得十分细
致,我们听得津津有味。
在不知不觉中,半个小时过去了,三十分钟的一节网 课结束了,
平常都想赶紧下课的我,也表现得依依不舍,我多么希望老师能再讲
几分钟,这一刻 ,我感受到了知识的宝贵。
以前没上过网课的我在今天上网课的时候,感受到了网课的快乐。
篇三:


随着时代的变迁,科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展
了一系列计算机课程,而且现在,我们也开始上网课了。
网课与实体课最大的区别,是上课的地方不 同。一个是在老师眼
皮子底下,一个是不依赖于老师自己学习网课,地点不定。上网课,
对于不 同的学生,它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说,上
网课或许是一种比较好的学习方法。因为在 网上上课,能够结交更多
的朋友,而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩,这些学霸们更
加 热爱学习。而那些学渣呢,这网课对他们来说,就算是一种“福利”。
在上网课的时候,没有老师管, 他们就会随心所欲,要么假装听
课、看书,要么跳转页面打游戏,反正网课,对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸与学渣上
网课,得到的效果是有差异的。 学霸们上网课学习更加有效率,而成
绩稍微差一点的同学,如果自制力差,网课反而可能起到反作用。
网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络
的地方,不管在天涯海角都能够 上课。但实体课则必须要有教室、有
书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但
实体课 与网课哪个更好,还是要看自己适合哪种学习方式。只有
自己努力拼搏,才可能会有好的结果。
篇四:


今年疫情泛滥速度之快,让众人都措手不及,但此时各省的教育
局面对紧张的形势确是惊人的一致:“同学们别闲着啊,一定要多多
学习啊!”经过了上级的批准,于 是学校这边也就纷纷响应号召,组
织起了网上教学。虽然打心底说,论上课氛围和上课效果,我不是很< br>喜欢网上教学,但是这位同学的出现,成功地彻底颠覆了我对网上教
学的认知。
这位同 学,叫小炳(小名)。他在学校上课的时候就是出名的捣蛋
王,上课回答问题有他,开玩笑的时候也有他 ,上课的风头也统统被
他抢去。本以为他上了网课后会消停一会儿认真听课,却不知在课前
课后 ,他还是可以在直播间里胡作非为。
这是一节普普通通的英语课。上课过程中,我们的英语老师因为< br>信号不好而自动掉线。这时我们的小炳同学趁机抓住机会,迅速打开
了自己的麦克风和摄像头,同 时打开了酷狗音乐,然后播放了一首《只
因你太美》,接着在电脑前拿来一个篮球,对着全班同学跳起了 “篮
球舞”,你无需惊讶,因为这可是小炳的独家舞蹈。只见戴着眼镜的
小炳高高举起篮球,放 开了手,篮球受重力作用竖直降落。接着小炳
右手原地运球,降低了身体重心后开始胯下运球,左边一下 右边一下,
左手与右手之间的巧妙配合,让我们目不转睛。突然酷狗音乐传来一
声:“只因你太 美——baby——只因你实在是太美——baby!”直播间


因此而瞬间沸腾起来了: “哇塞,小炳也太强了吧!”“小炳居然敢在
上课的时候跳舞,真大胆......”但此时有一条评论 被我发现了:“小
心英语老师突然上线!”果然,不出十秒,我们的英语老师又重新回
到了直播 间。
“小炳!把摄像头关了!”英语老师对着电脑说。可是小炳仍专注
自我,根本听不见英语 老师的话(死亡的信号),继续在镜头前跳舞,
略显微黑的肤色再加上他一笑就成一条缝的小眼睛现在更 显得滑稽,
这似乎在暗示着待会如果小炳还不反应过来,可能他就会面临一场无
敌火山大爆发! “项炳硕!”英语老师有点生气了,直呼他的大名。“啊?”
小炳此时才反应过来,怂得匆匆忙忙地跑到 电脑前,开始操作起来:
“马上关马上关!”。整个直播间的镜头聚焦在小炳身上。他尴尬地笑
了起来,露出了一排白白的牙齿。
“哈哈哈哈哈!”虽然小炳的摄像头关了,但直播间里仍是有止
不住的笑声。

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