反思能让学习更有效
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2020年12月05日 11:40
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一路有你-七年级上册历史复习
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反思能让学习更有效
作者：沈顺良
王丹群
来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2009年第07期
[本课选自浙教版《数学》八年级(下)4.4“二元一次方程组的应用(1)”.]
一、通过反思激活原有认知
以春游为情境,给出引例:
七年级八班班委决定去水果店买水果,经询问得知,桔子
每千克3.6元,苹果每千克4.8元.于
是他们买了些苹果和桔子,一共花了49.2元,已知购买的
桔子和苹果共12千克,问苹果与桔子各
买了多少千克?
学生练习解决问题.
实物投影展示学生练习解法1:设桔子买了x千克,苹果买了1
2-x千克,3.6x+4.8(12-x)=49.2.
师:你是如何来解决此问题的?
生1:列一元一次方程.
师:你是怎么得到这个方程的?
生:根据题意找到等量关系.
师:什么等量关系?
生:买两种水果加起来共花了49.2元.
师:你为什么要检验?
生:一是看是否解对,另一个看是否符合题意.
师:这就是我们上学期学过的利用一元一次方程解应用题,我们一起回顾它的步骤?
生:首先是审题找出等量关系,然后是设字母列出方程,再是解出方程,最后是检验并答.