公司晚会节目-有哪些农谚

市实验小学2020年春季学期第一、二单元网学学力检测
六年级语文

题 号
得 分
一

二

三

四

五 总 分

说明：本卷总分为100分，考试时间100分钟。请注意把握答题时间。

一、学汉字书写。（本大题5分）

1．2020年的春节，一场全民抗疫狙击战在全 国骤然打响。我们上下齐心，用坚毅果敢
的行动诠释着对祖国的热爱，对家乡的浓情。请你规范地书写下 面一句话，注意文面整洁
与书写的速度。
有一座城市，叫众志成城，有一批战士，叫白衣战士 ，有一种精神，叫科学精神，有一
颗信心，叫万众一心。

____________ __________________________________________________ ________________
______________________________ ________________________________________________
二、学语言积累与运用（本大题20分，除第3题外，每题2分）
3．阅读短文，结合语言环境，写出正确的词语。（8分）
联军发动xíjī（ ）的前夕，叙利亚的人民浑然不知灾难将再次降临在他们的头
上。村庄的广场上，在用篱笆围成的zhà lán（ ）里，多朗姆村长正在举行盛大的y
àn huì（ ），人们有的围坐在桌前愉快地liáo tiān（ ）,有的在载歌载舞，
大家肆意地 表现着自己的喜悦，欢庆着今年庄稼的丰收。外面残垣断壁的qīliáng（ ）
的景象 丝毫没有阻挡人们对生活的憧憬。突然，一声巨大的爆炸声撕碎了这温馨的场景，人
们满脸kǒng jù（ ），哭叫声，爆炸声，奔跑声……响彻一片。硝烟过后，人们立马
展开了yuán jiù（ ）工作，但因为quē fá（ ）必需的急救药品，一些重伤
者因流血过多永远地离开了这个他们深爱的世界。
4.选出读音和书写全部正确的一项：（ ）
A．水（hǔ）浒 通宵 熬粥 焉知菲福 得意扬扬
B．分外（fèn） 帐蓬 腊肉 万不得已 乌和之众
C．徘徊（huí） 胡涂 五候 张灯接彩 头晕目炫
D．蜷缩(quán) 联想 燃放 不可思议 天涯海角
5.下面句子中加点的词语使用不当的一组是（ ）。
A. 向导抱走幼龟不久，三两只幼龟从巢口鱼贯而出 。
．．．．
B. 两只小虫前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
．．．．
C. 许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已 。
．．．．
D. 兵马俑之所以栩栩如生 ，神情各异，是因为它的创造者具有很高的科学精神和艺术
．．．．
技巧。
6.读下面的句子，注意对加点字的分析，选出分析恰当的一项：（ ）
A.《北京的春节 》：腊月与正月，在农村正是大家最闲在的时候。“闲在”虽然京味儿
．．

十足 ，充满地域特色，但不好理解，所以用普通话中的“悠闲”更加合适。
B.《北京的春节》：有名的老 铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，
．．
有的清一色是牛角的，有的都是 纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。句
．．．．．．．
中加点的词语的全是 “都”的意思，所以加点词换成“都”，语言会显得更加简洁。
C.《腊八粥》：花生仁儿脱了他的红 外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。
．．．．．．．．．．．．．．
这句话加 点字的部分运用了拟人的修辞手法，细腻地刻画出了腊八粥在锅中的变化。
D.《骑鹅旅行记》（节选 ）：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯，快看拇指大的小人儿，
．．．．
快看拇指大的小人儿尼 尔斯·豪尔耶松！”“快看”在这句话中出现了三次，显得很重复。
．．
7. “有人愿意站出来， 用心指出你的错误，就要真心感谢。因为他得花费精神、力气、
时间，给你强有力 的开导与指引。”下列叙述哪一项与这段话的含义最接近？（ ）
A. 花费力气指正他人相当伤神。 B. 有人指正错误也是一种幸福。
C. 心存感恩才能真心指正他们。 D. 指责他人是一种施恩的行为。
8.根据句子意思，在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。
城荷花池____________，陈友谅故居________________。
20 19年国庆节期间，仙桃各个景点迎来了大批国内外游客。体育广场上人头攒动，沔
．．．．
9 .学着下面句子的表达手法，从以下三个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
例：听说马上迎来抗疫的胜利，我高兴得快要疯了。
盼 感动 长
_____ __________________________________________________ _____________。
三、学阅读。（41分）
10.整本书阅读。在“同读一本 书”的好书推荐活动中，一位同学推荐的方式引起了大
家浓厚的兴趣。请你仿照下面的句式，把下面的推 荐词试着写一写。(2分)
例：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？ 请阅读《昆虫记》吧！ 你想走进奇妙无比的
昆虫世界吗？ 请阅读《昆虫记》吧！
你想______________________________ ？ 请阅读《骑鹅历险记》吧！ 你想_________
___________________________________ ？ 请阅读《骑鹅历险记》吧！
11.古诗阅读。按照要求做各题。（8分）
① 补充诗句：春城无处不飞花，_________________________。
② 补充诗句：______________，脉脉不得语。
③ 补充诗句：___________________,冷露无声湿桂花。
④ 读了朱自清的《匆匆》，我想借用《长歌行》里的“___________________,_______
________________。”这句诗来提醒自己，莫让时间“匆匆流逝”。
⑤ 中 华文化源远流长，祖国语言博大精深。如古人把13的女孩的年纪称为豆蔻年华。
把男子20岁的年纪称 为__________，40岁的年纪称为__________。老人到了70岁年纪称为
____ ______。
12.非连续性文本阅读。请你认真阅读这份新冠肺炎预防手册，回答以下问题。（7分）

①参照这份预防手册，宅在家中的你，除注

意个人卫生外，在个人进食上，你应该注意

些什么？用最简要的文字提取2条关键信
息。






有一些群众认为疫情已经得到了初②现在，

可以出来散散步，步的控制，和亲人聚聚会。

你觉得这样做对吗？如果是你，你会怎么和

他们交流呢？

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

医生、抗疫志愿者、党员干部、普③当前，

通群众……万千最可敬可爱的人依然奔赴

在抗疫第一线，宅在家中的你，如果让你表

达对他们的敬意，你会用什么方式表达？并




13.课内外阅读，按照要求做题。（24分）
说明理由。
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_____________________________________
大约在我 上岸十一二天后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日
期，甚至连安息日和工作日 都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱子上刻上这几
个字：“我于年 9月 30日在此上岸 。”把它做成一个大十字架，立在我第一次上
．．
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．．．．．．．．．．．． ．．
岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个斫（zhuó）痕，每七天刻一个大一倍
的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕。这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。
其次应该 提到的是，在我历次从船上搬下来的许多东西中间，我还弄到了一些价值不大
而用处却不小的东西，我却 忘记把它们一一记下来。特别值得一提的是那些笔、墨水、纸，
船主、大副、炮手和木匠的几包东西，三 四个罗盘，一些数学仪器，日晷（guǐ）、望远镜、
地图、航海书籍之类。这些东西，我当时也不管它 们有用无用，都把它们收拾在一起。
虽然我收集了这么多东西，我所缺少的东西还很多，墨水就是其中 的一种。其余像挖土
或搬土用的铲子、鹤嘴锄、铁锹以及针线等，我都没有。至于内衣之类，虽然缺乏， 我不久
便习惯了。这些工具的缺乏使一切工作都进行得非常吃力。所以，我用很长时间，才把我的
小小的木栅栏围墙做完。
我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己 ，把当前的
好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿（bù）记上“借方”和“贷方”
的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出。
总的来说，事实证明，我当前 的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境
中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感 谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中
取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我 们也可以把好处和坏处对照起来
看，从而找到聊以自慰的事情。【选自课文《鲁滨逊漂流记》（节选）有改动】
（1）《鲁滨逊漂流记》作者是_____国的__________。（2分）

（2）联系上下文，我读懂了这两个词语的意思。（4分）
聊以自慰：___ _____________________________________________。
知足安命：____________________________________________ _____。
（3）鲁滨逊在柱子上用刀刻斫痕的目的是什么？（ ）（2分）
A. 为了准确地计算年月日。
B. 没有什么目的，反正有的是时间。
C. 为了出岛后把自己的经历写成小说。
D. 为了让仆人“星期五”知道他活了几年。
（4） 有四个同学读这书，用小标题的方式将小说梗概串联起来。你认为哪种排列与整
本书的情节是吻合的？（ ）（3分）
A. 独留无人岛 ——自己播种粮食 ——搭起简陋帐篷 ——发现“星期五” ——解
救船长——回到英国
B. 独留无人岛 ——搭起简陋帐篷 ——自己播种粮食 ——发现“星期五” ——解
救船长 ——回到英国
C. 独留无人岛 ——解救船长 ——搭起简陋帐篷 ——自己播种粮食 ——发现“星
期五” ——回到英国
D. 解救船长 ——独留无人岛 ——搭起简陋帐篷 ——自己播种粮食 ——发现“星
期五” ——回到英国
（5）“可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。”
这句话中“消极 的东西”指的是________________________，“积极的东西”指的是______ < br>_________________________________,我是这样理解“消极或积极的 东西值得感谢”的含义
的:__________________________________ _________________________________________
____ __________________________________________________ ________________。（6分）
【相关链接】
十月一日
早晨睁眼 一看，吃了一惊，因为那只大船已经随着高潮漂了起来，被冲得离岸更近了。
这件事虽然一方面使我很快 慰，因为我看见它仍旧挺然直立，没有被海浪打碎，希望等风息
之后，上去弄些食物和日用品来救急，另 一方面却使我重新悲痛我那些伙伴的失散。我想，
假使他们当时都留在大船上，我们也许可以救住我们的 船，至少他们也不至于被淹死；假使
那些人不被淹死，我们一定可以用大船的残余部分造一个小舟，把我 们载到别的地方去。这
一天，我花了大部分时间去琢磨这些事。
十月一日至二十四日
这几天，我连日到船上去，把我所能取到的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸。
一月三日
我动手修筑篱笆或者围墙；由于我仍旧担心有什么人来袭击我，决定把它做得非常结 实，
非常坚固。
附记：从一月三日至四月十四日，我一直在做这座围墙，并尽量把它做得完完 整整，虽
然它只是一个以门洞为中心的半圆形，全程不过二十四码，从岩洞的这一头到另一头相距只有八码。— —【节选自鲁滨逊日记片段】
（6）细读【相关链接】，联系上篇文章和整本书，判 断哪些说法是正确的，哪些说法
是错误的。正确的在括号里打“√”，错误在括号里打“×”。（4分）
A. 十月一日日记所叙述的情景，发生在鲁滨孙漂流到岛上的当天。（ ）
B. 一月 三日日记中提到的“修筑篱笆或者围墙”和《精彩片段》第三段画横线句子所
提到的“做木栅栏围墙”是 同一回事。（ ）

C.【相关链接】是用日记的方式来写的。这三则日记，按照时 间顺序，先后写了“搬运
东西” — —“胡思乱想” — —“修筑围墙”。（ ）
D. 用日记的方式记录鲁滨孙在岛上的生活，让人身临其境，富有真情实感。（ ）
（ 7）细读“一月三日”日记及“附记”，思考并回答：从筑围墙这件事中，你看出鲁
滨孙是一个怎样的人 ?请你说明理由。（3分）
_________________________________ _____________________________________________
_ __________________________________________________ ___________________________
___________________ __________________________________________________ ________。
四、学语文实践。（本大题4分）
14.通过这两个单元的学习，你觉 得写作品的梗概要注意些什么？把你的经验写四条下
来。（每条1分）




五、学习作。（本大题30分）
15.请你按要求写作文。
俗话说，“ 十里不同风，百里不同俗”。中华民族地域广阔，风俗文化丰富
多彩。打开你记忆的闸门，家乡的风俗是 否已然出现在你的眼前？现在，请你围
绕家乡的一种风俗，或介绍，或写一写自己参加风俗活动的经历。 注意分清内容
的主次，安排好文章详写与略写的结构，抓住重点，写出特点。做到语句通顺，
不 写错别字，字迹工整，文面清洁。
作文题目
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100









200

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400









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