2020年小学生最佳最理想的学习计划(四篇)
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方案计划参考范本
2020年小学生最佳最理想的学习计划(四篇)
目录:
2020年小学生最佳最理想的学习计划一
2020年小学秋季少先队学习计划二
2020年小学科学名师工作室学员学习计划三
2020年小学语文年级教学计划四
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2020年小学生最佳最理想的学习计划一
不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。
新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。
为此,我决定列出以下的,时刻提醒我在今后的学习中努力勤
奋:
1、每天
都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经
过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔
细听,不能心不在焉。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外,要每
天把当天所学了的课程都复习一
遍,还要把第二天要学的课程预习
一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔
细完成作业能发现不
足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,
不能马
虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工
整。
5、作为少先队员,
不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,
别人时刻紧记遵守规则。
6、扬文明诚信美德,展同望学子风采。想要做一个合格的小学
生,就要做到文明诚信美德。
一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,
别人能够做到,我相信自己也一定能做到。
所谓“苦后甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。
在这个
学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。
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2020年小学秋季少先队学习计划二
小学秋季少先队学习计划范文
一、指导思想
本学期,我们将全面
贯彻、落实第六次全国少代会精神,深刻
认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;坚持以德为
先,
坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,有
计划地开展符合本校实际
的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩
的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
认真学
习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为
规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸
进教室,不扔杂物在
场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展
“校园之
星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为
习惯的检查监督,提
高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大
检查力
度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼
貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一
次德育教育。加强劳动能力
和卫生习惯培养,使卫生工作责任到班、
到人,人人为美化校园环境出力。
3、深入开展理想信念教育。
本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在
未成年
人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼
等知识的介绍,通过开
展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族
精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,
使我
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校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他
们身心健康成长。
4、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教
师节、中秋节、国庆节、重
阳节、“10月日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系
列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活
动,新生入队活动等。
5、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种
活动,帮助学
生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和
自护自救能力
,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
6、开展各种少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识,提
高广大少先队员的法律意识和法制
观念,激发他们学习法律知识的
兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
7、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传
窗、黑
板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;定期开展培训,为少先
队活动添彩。做好鼓
号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;
通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
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2020年小学科学名师工作室学员学习计划三
成为××区小学科学名师工作室的一
名学员,这是对我的一种
鞭策。在这里,我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指
教、
学习更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自
己的综合素质,使学习目标更加明确,特制
定以下学习计划:
一、学习总目标
在三年中积极参加各项工作室的学习,
同时加强自身学习,通
过不断的实践与交流学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教
师。<
br>
二、分阶段目标
20年学习阶段达到目标:
1、能较准确地把握科学课的特点,用科学的语言指导教学。
2、提高自身的科学教学理论知识储备。
3、较准确地把握教材,教学思路清晰、环节清楚。
4、能有条理的指导学生做好实验。
5、能初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。
20年学习阶段达到目标:
1、能较深入地了解教材、把握教材。
2、教学方法恰当合理,能适当地运用一些教学技巧。
3、逐渐形成自己的教学风格。
20-20年学习阶段达到目标:
1、形成自己的教学风格。
2、能运用一定的教育教学理论指导教学。
三、学习内容
1、积极参加名师工作室组织的各项学习、交流活动。
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2、在自身的教学过程中多作总结反思。
3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。
4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。
5、经常上名师工作室博客,积极向各位老师学习、请教。
此外,为了切实、有效地
达到以上学习目标,应做到合理的安
排工作与学习的实间,循序渐进,持之以恒。
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2020年小学语文年级教学计划四
小学语文二年级教学计划 一、教材分析:
本册教材由“培养良好的学习习惯”与“
识字”、“课文”组
成。“识字”与“课文”部分全部注了音。
“识字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。
“课文”安排了6个单元,每单元
3~5课,共24课。每单
元安排1个综合练习,共8个。
本册继续采用“识写分流
”的办法安排生字。全册共安排生字
456个,其中要求写的为279个,另外的177个生字只要求认
识。
本册教材安排课文23篇,其中韵文6篇。大体上按内容分为6
个单元:1~4
课为“秋光篇”,课文内容大都与秋天的物候有关;
5~8课为“生活篇”,意在反映儿童的生活乐趣;
9~12课为
“人生篇”,意在让学生认识社会,认识人生,知道什么是真善美,
13~16课
为“勤学篇”目的是教育学生从小树立远大志向,刻苦
学习文化科学知识;18~21课为“环保篇”,
主要教育学生热
爱自然,保护环境,21~23课为“品德篇”,意在对学生进行思
想教育,弘
扬民族精神。
本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,仍然
体现内容
丰富、充满情趣的特点。
本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、
复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解
课文内容,培养其形象思维能力。
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵、
默读、复述等常规训
练,意在让学生认认真真地读书,培养良好的
预习习惯,继续培养语感,并增加其规范化语言的积累。二
是要求
学生按笔顺描红,继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄
常用词语,复习巩固所
学生字新词,也为今后的正确运用打好基础。
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四是句式训练,意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行
句式训练,使他们充分感知,反复习
用,逐步实现内化与迁移。
二、班级情况分析
二年级大部分同学学习认真
,上课能认真听讲,积极举手发言,
课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较<
br>差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后
进生的学习,使他们逐步赶上大
部队。
三教学目标:
1、学习习惯。
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。
(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。
(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习
普通话。
(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字
(1)准确认读 456个 生字。会默写出279个生字,掌握29个
偏旁。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、
匀称。
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的
事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯
的话。
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(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。
5、阅读
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的
课文。能复述课文。会分角色朗读课文
。
(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。
(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,
知道课文的大意。
6、作文
(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的
话。
(3)
学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的
本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来。
(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。
四、教学措施
1、充分利用阅读课,注重读写结合。
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。
3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。
4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词
语。
五、思想品德教育结合点
通过9~的学习,让同学们懂得要孝敬父母,关心他人;3
~的学
习,知道从小树立远大的志向,刻苦学习文化知识;~21的学习,让
同学们热爱祖国,
了解祖国的一些祖国风光和民族风情;22~24的学
习激发学生热爱科学、勇于探索大自然的奥秘。从
许多生动具体的
故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求事等优
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10
良品质,同时受到学科学、用科学的教育。从写景的诗文中感受到大自然的美丽,陶冶爱美的情趣。
六、教学安排:
周次
内容
1 培养良好的学习习惯(三) 识字 1— 3
2 识字4
练习1
3 课文1—3课
4 课文第4课 练习2
5
课文5—7课
6 课文第8课 练习3
7 课文9—10课
8
课文—课
9 练习4 期中复习
10 期中考试
识字5—7
识字8 练习5
课文—课
课文
练习6
课文—19课
课文20课 练习7
课文21—23课
练习8
19 复习考试
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