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小学生学习习惯养成总结
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小学生学习习惯养成总结篇一 根据市教育局关于进一步深化学生养成
教育工作的要求，深入贯彻《恒 山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强
化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时 ，确定重点内容，我校
按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把文明习惯作< br>为本学期的主要培养内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校
规校纪为抓手， 抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从
思想上进行启迪、从情感上进行交流、从 行为上进行训练，从细处着手，科学、
规范、有步骤的推进养成教育工作，现将我校工作总结如下:
一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。
1、领导小组成员经常深入各年 级组，同时加强自身建设，加强学习，真正
成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格 ，高尚的品德，带
好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。
2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育 工作者，事
事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要
求学 生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打
扫办公室，升旗仪式时排在学 生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护
导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从 学校到社会，总能给学生
以良好的行为示范。
3.开学初我校要求各位班主任教师制定养 成教育工作计划，把读记习惯和书
写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻 刻关注学
生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀
品质， 提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
二、养成教育工作重点
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1、文明习惯
本学期我校把文明礼仪教育作为主 要突破口，通过“一台”(校园广播台)、
“一式”(周一升旗仪式)、“一岗”(校文明礼仪监督岗) 、“一会”(主题班会)
等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常
行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习
文明礼仪内容 ，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康
的人格。
为强化学生的 行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强
化“意”的训练。采取了“日检查、周评比 ”制度，其中日检查是基础管理，周
评比是及时反馈、强化教育，形成“教育-管理-反馈-再教育-再 管理”的工作模
式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把
各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行
为规范有较大程度进步， 学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。
2、写字习惯
合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间，周三第七节课为练字时
间，每天中午1:00--1 :15为师生练字时间，学生平均每天练字时间不少于20
分钟。为提高师生书写水平，把此项活动落实 到位，校长和教导处将到各班进行
检查。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟 书法展览
角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。重视抓好书法兴趣小
组活动 ，有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围，
充分发挥书法启智、育人的作用 。
3、读记习惯
学校将每日早7:40----8:00定为晨读时间，培养学生 坚持每天朗读20分钟，
掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌;及时批改学生的
记录笔记。
小学生学习习惯养成总结篇二 养成教育具体活动
1、在纪 念学习雷锋活动47周年之际，为使雷锋精神代代相传得以弘扬，大
队部发出了“学雷锋、树新风”的活 动倡议，组织大队干部开展“学雷锋、树新
风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下， 对校园进行了一次
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大扫除活动。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。
2、为培 养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质，学校开展了“三八”妇女
节感恩教育活动。学校大队部向全校学 生发出倡议，全校各中队还开展《感恩母
亲》主题班会，通过讲故事、绘画等形式，让学生体会母亲的伟 大等等。学生从
最细致的事情入手，体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福，将感恩的心融入生
活中的方方面面。
3、3月22-28日是第二十三届“中国水周”，为了进一步提高小学生节约
水资源和保护意识，从小培养保护水资源，改善水环境的良好习惯，开展了以“珍
爱生命之水” 为主题的征文、绘画活动。许多参赛小选手将自己平时的一些节约
方面的好创意、好建议、好习惯、好做 法融入到自己作品中。
4、今年四月份为学校的怀念月，为了更好地运用传统节日，弘扬民族优秀
文化传统，学校组织开展了“缅怀革命先烈”清明节主题系列文化活动。全校开
展了以缅怀革命 先烈为主题的班会。并在学校的号召下，纷纷登录中华英烈网、
抗日英烈纪念馆等网站，通过网络向革命 先烈献上一束鲜花，写下一段心里话，
深情缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对英烈们的无限哀思。学生们 立志要努力学
习，以实际行动来回报革命先烈。
5、为了进一步推动恒山小学读书活动的 开展，创建书香校园，学校开展了
“扬帆待启航书香溢恒小”主题读书月活动。举行了活动启动仪式，开 展了“扬
帆待启航书香溢恒小”学校读书展示汇报会等。全校各班以班队会的形式开展读
书展示 活动，评选出读书学生代表参加全校读书成果汇报会。通过读书月活动，
同学们收益良多，更好的促进了 同学们读书的热情。
6、为了增强青少年的爱国情感，引导青少年树立正确的国家观、民族观，< br>学校开展了以“中国精神颂”为主题的征文演讲比赛暨毕业生立志签名活动。通
过开展征文、演讲 比赛等各项实践活动，引导学生们不断增强对中华民族的归属
感，对中华文化的认同感，培养学生们树立 自强不息的中国精神。
7、家长会是家校沟通的重要渠道，让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭
的作用不可忽略。5月28日下午学校召开了全校性的学生家长会。各班从安全
管理、教育教学 、养成教育三大方面向家长介绍了学校的新要求和新举措。向家
长分别发放了《学校工作家长反馈单》、 《致家长一封信》。学校希望家校协力，
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双管齐下，合力教育学生健康成长。
总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功 ，它需要学生长期努力，
需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿
石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们
自觉养成各方面 的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索，
不断完善。
小学生学习习惯养成总结篇三 注重多方面习惯的培养
1、行为习惯
孔子曰:“ 其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行
为规范之前，我先为他们起到了示范榜样 的作用，用自己的一言一行教育学生。
然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和 老师,要报以尊
敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学
放学要遵守交通规 则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败，”我坚持从日
常生活的一些小事着手，让学生从小事中明 白“莫以善小而不为，莫以恶小而为
之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2、生活习惯
“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重
自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习
用品也要摆得整整齐齐。 另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护
班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。
3、学习习惯
(1)制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中 ，学生
应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。这样有了目
标就有了 动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过
程中提高了。
(2 )上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主
要时间在课堂上，而利用好课堂 40分钟就显得尤其重要。认真听讲，注意力集
中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为 了让整个班级在课堂上
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形成一种争先恐后， 积极发言的良好氛围，积极做好班级干部和头20名同学的
思想工作，让他们起好带头作用。
(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自
己一天的知识是否掌握了的 过程，也是一个预习第二天功课的过程。
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