小学教师职业道德与法规网络学习感悟
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小学教师职业道德与法规网络学习感悟
近期在学生忙着居家学习的同时，我也进行了网
络培训学习。学习后最深刻
的感悟便是现在做老师真是越来越难了。从教师的言传身教规范到教师的一言
一
行 ，俗话说：“没有规矩，不成方圆”教师在约束学生行为规范的同时，也要
认真审视自
己的职业道德行为。当今社会、家长对孩子的教育越来越重视，许多
家长真是动用一切资源为自己的孩子
选择最优质的学校。这一点，我自己也心有
感触。现在教师这个职业被社会的关注度越来越大，不仅要教
好书，而且各方面
都要为人师表，加强自己的师德。要想成为一名合格教师，我想应当做好以下几
方面工作：
一、热爱学生
原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的，甚至几乎是最主
要的品质就
是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察
学生
的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与
不幸，与学生建立起和谐、友
爱的师生关系。
位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，
尤
其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
二、身正为师
在师德方面
，我严格按照“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的标
准严格要求自己，认真学习师德材料，文
明礼仪知识，对学生注重言传身教;要
求学生做到的，自己首先做到，不准学生做的，自己也不能做。在
多年教学中，
我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自己，受到了学生家长的一致
好
评。
三、尊重父母
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重
、
不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作
的雕塑家，有
着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两
个雕塑家没有相对对立的立场是极其重
要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、
监督学校的教育工作才能充分发挥家长的监督教育作用，使学
校教育和家庭教育
有机地结合起来。家长是一支藴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素
质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能
调动家
长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。
总而言之，通过此次培训，我认识到加强师德修
养对自己教育教学工作的推
动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识
，
规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真
正做到寓德于
教，为人师表。