九月天-那一天歌词

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人教版二年级上册语文试卷(各单元）

二年级上册语文单元作业
第一单元
音，写汉字。
jīn sè bō lànɡ shān wā yǐ jīnɡ yóu qí


二、连一连。
巨 脖 胳 著 啼 弹


膊 子 大 琴 叫 名
三、填空。

层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登
春（ ）秋实 天（ ）云淡 （ ）秋时节
四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文
荷 擎 ，
菊 残 犹 傲 霜 。
景 君 须 ，
橙 黄 橘 。
只供学习与交流
一 、
我
会
看
拼

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一、我会照样子写词语。
许许多多 仿写:
火红火红 仿写:
二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的 秋天 一个个 树叶
凉爽的 景色 一堆堆 灯笼
壮丽的 人民 一片片 稻谷
三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。
就是 。
例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢 。
四、请把每组词语排成通顺的句子。
（1）小鱼 伞 落叶 把 当做
。
（2）许许多多 的 大自然里 有 知识
。
（3） 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的
。
（4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢
？
做。
只供学习与交流
读
一
读，
做
一< /p>

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秋 天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
1.填空。
①小牛眼中的秋天是（ ）的；
②小鸟眼中的秋天是（ ）的；
③小鹿眼中的秋天是（ ）的。
2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。

3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。
， 。





聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现
写出来吧。
你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。
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只供学习与交流

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二年级上册语文单元作业
第二单元
一、
请欣
赏我
写的字。
xiū xi jiào shì nào zhōnɡ




























chànɡ ɡē xiào yuán zǐ xì
























二、我会给这些字组词。
记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ）
计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ）
三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。
1.植物的种子四海为（wéi wèi）家，是因为（wéi wèi）植物妈妈要把它们播到海角
．．
天涯。
2
．邓爷爷高兴（
xīng xìng
）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴（
xīng
．．
xìng
）奋极了。

四、课文背过了吗？填一填吧。
老师，老师，就让它

（

）（

）（

）
( ) ( )
伸进您的窗户，夜夜和您

( )( )
。老师——绿叶在风里（

）（

）。那是我们给您（

）（

），帮
您（

）（

）一天的疲倦。


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一、
用线
把下
面词语连起来。

练 花草 担负 劳动
拉 航模 关心 掌声
栽 二胡 响起 集体
做 书法 热爱 责任
二、补充词语，再选择其中一个写一句话。
高兴地（ 点头 ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ）
仔细地（ ） 亲切地（ ） 顺利地（ ）

三、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。
（1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ）
（2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ ）
（3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ）
（4）燕子从南方飞回来了。（ ）
（5）知了在树上不停地叫着。（ ）
四、我会照样子，写句子。
例 ：高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
（1）王老师是我的音乐老师。
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。
（2）小明是我班的班长。
。
一、
读一
读，
做一
做。
离开展览馆，我兴奋地走在回 家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿
烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
1．“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法，
先查 部，再查 画。
2．文中有一对意思相近的词，请找出来。
（ ）——（ ）
3．用课文中的话回答问题。
“我忘不了这一天”是因为 ，“我忘不了肩负
的责任”是因为 。
二、写一写
亲爱的小朋友，你了解自己吗？你的学习怎样？性格如何？有什么爱好？ ……向
大家介绍介绍自己吧！





































































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你能帮它们找到朋友吗？
过江千尺浪， 手可摘星辰。
今春看又过， 更上一层楼。
春种一粒粟， 何日是归年。
危楼高百尺，
欲穷千里目，
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入竹万竿斜。
秋收万颗子。

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二年级上册语文单元作业
第三单元




一、看拼音，写词语。
mín zú qí zhì yōng bào hù xiāng


zǔ guó chéng shì huān qìng zhōng yāng

二、我会填。
来来（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽
绿树（ ）（ ） 鲜（ ）盛（ ） （ ）胜（ ）迹
三、词语开花。（扩词）
洁（ ）（ ）
曲（ ）（ ）
四、背一背，填一填。
1．我神州，称华夏，（ ）( )( ),( )（ ）（ ）。
2．中华世纪坛（ ）如海，（ ）如潮。
3
．田野献上（

）（

）
( )
（

）
( )
，枫林举起（

）（

）
( )
（

）
( )
，蓝天飞着（

）（

）
( )
（

）
( )
，大海奏起（

）（

）
( )
（

）
( )
。


一、我
会连。
堆
庆（ ）（ ）
民（ ）（ ）
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雪景 飘着 雪花
打 雪仗 披着 银装
看 雪人 铺着 雪毯
二、填词语。
（ ）的鸽子 激动的（ ）
（ ）的乐曲 宽阔的（ ）
（ ）的锣鼓 洁白的（ ）
二、我会选。
欢乐 美丽 中央 格外

特别


中心 中央 快乐 ） 漂亮


四、照样子，写句子。
例：北京很美丽。北京真美啊！
1．花坛里的花很多。

2．天安门广场很大。


诗歌，还能完成练习。
祖国在我心中
我心里有一幅最漂亮的图——中国地图。
这是一片美丽的土地，
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一、我
会通
顺地
读下
面的

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洒满阳光和雨露。
我心里有首最动听的歌——国歌。
它的每一个音符，
都是祖国妈妈的嘱咐。
我心里有面最美丽的旗——五星红旗。
旗帜下的小朋友，多么快乐幸福！
（1）小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。
（2）读完小诗后，你又有什么话想说给祖国听？把它写下来吧！


二、写一写。
亲爱的小朋友，我们家乡有什么风景名胜？或者你到过哪些地方旅游？选择一个
优美的景点给大家介绍一下，好吗？





读儿
歌，
猜谜
语。
水
见皱
聪明的你，一定是爱动脑筋的孩子。
（zhou）眉头,树见摇摇头。
花见点点头，云见就溜走。 谜底：（ ）
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二年级上册语文单元作业
第四单元


一、我会拼，也会写。
wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān




































biǎo shì huí dá yī fu ɡào sù







二、比一比 组成词。
助（ ） 挂（ ） 思（ ） 猴（ ）
取（ ） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ）
三、我会填词语
徒劳（ ）（ ） （ ）熟蒂（ ） （ ）长（ ）短 水（ ）到渠（ ）
二（ ）不（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）十（ ）
四、根据课文填空。
1．青蛙以为天不过 那么大，小鸟则认为天是 。
2．小柳树的腰 ，树枝 ， 的叶子，真好看；小枣树的树枝虽然
的，但能结出 的枣子，真有用。
3．风娃娃想：帮助人们 ，真 ，只要 就行。结果 了风筝和
衣服，还折断了路边的 。
一、
我能
连一
连。
奇怪地 点头 风景优美的 汽车
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高兴地 问 各种各样的 原野
仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园
沉着地 观看 川流不息的 船只
二、让词语回到合适的位置。
（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）
______________________________________
（2）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地）

（3）小兔子说不能吃。（连忙）

三、仿照例子写句子。
例：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
（1）那种人的话还用理会吗？

（2）自己的事情还要爸爸妈妈去做？

（3）天不过井口那么大，还用飞那么远？

四、我喜欢读课文，我能填。
1．《酸的和甜的》这个故事里，（ ）( )( ） 都说葡萄是酸的，
只有（ ）知道葡萄是甜的，因为（ ）。
2．（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，
藤上（ ）了几个小葫芦。
上面两句话中，（ )这个词写出了葫芦藤的样子，（ ）
这个词写出葫芦花的颜色。
一、
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先读短文，再做题。
小乌鸦
一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天 飞出去给它们找吃的。不管是
“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从 东飞到西，
又从南飞到北。找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃
饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！
（1）找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。

（2）找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句，用“——”画出来。
(3）你想对小乌鸦说点什么？你是怎样爱自己的爸爸妈妈的？


二、我会写
学习了《坐井观天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看见了什么？会怎么想，怎< br>么说呢？请你想象，写下来。



按要求
写出几
个表示
动作的
词语。
表示手的动作：
表示脚的动作：
表示嘴的动作：
表示眼的动作：
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二年级上册语文单元作业
第五单元
来。
kè zhuō qiān bǐ róng yì zhù fú


xiàn zài fēng jǐng bǎi huā qí fàng


二、比一比，再组词。
请（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ）
清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ）
三、写出带有下面偏旁的字。
门 问
虫 蚂
钅 铜
木 棋
四、我会写。
（1） ，泰山移。
（2）一花独放不是春， 。
（3） ，线多搓绳挑千斤。
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一、我
会拼，
也会
写出

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（4）写一则你搜集到的谚语：
（ ） 一条（ ） 一把（ ）
一张（ ） 一支（ ） 一根（ ）
二、照样子，写一写。
例：神气极了 极了 极了
例：荡来荡去 来 去 来 去
例：看了看 了 了
例：吞吞吐吐
三、照样子写句子。
（1）你把铅笔借我用用行吗？
吗？
（2）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧 。
（3）这朵花真漂亮呀！
呀！
四、重新排列下列句子，把正确的序号写在括号里。
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
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一、我
会填。
一个

一、读
下面的

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一段话，并回答。
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，
尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（cuō）突出的毛，
毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的
花羽毛，像披着一件五彩的衣服，细长的腿下长着金
黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，
有时还拍打着翅膀，“喔喔喔”地叫着，那样子真威（wēi）武。
（1）读一读，填一填。
（ ）的冠子 （ ）的眼睛
（ ）的羽毛 （ ）的爪子
（ ）的耳朵 （ ）的尾巴
（2）大公鸡的身上长满花羽毛，像（ ）。
（3）你喜欢这只大公鸡吗？为什么？


二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。
































































































我会
编故
冲浪岛里要举行故事大王比赛了，快来参加吧！
事。


选择
下列词语编个小故事，看谁想像最丰富（要求：至少用上三个词）
蓝天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心
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二年级上册语文单元作业
第六单元

一、看
拼音
写词
语
c
āo chǎng pín fù yǒng yuǎn chéng kè


ｗēn nuǎn xún zhǎo gū niáng zuó wǎn


二、比一比，组成词语。小心别出错啊！
饥( ) 体( )
机( ) 休( )
三、我会给多音字组词。
hái（ ） dū（ ） hǎo（ ）
还 都 好

huán
（ ）
dōu
（ ）
hào
（ ）
四、填写古诗
儿



童





潭



水



深









，
。
,
。
一、
填词
高
手，
你能照样子填上合适的字或词吗？
例：长（ 短 ）
快（ ） 深（ ） 危险（ ） 虚假（ ）
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份( ) 作( )
粉( ) 昨( )

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美（ ） 恨（ ） 饥寒（ ） 热忱（ ）
二、我能照样子写句子。
1.气球上画着一张可爱的笑脸。
．．．
可爱的： 。
2.科利亚望着窗外，高兴地笑了。
．．．
高兴地： 。
3.阿英很勤快，总是帮妈妈干活。
．．
总是： 。
4.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
．．．．
假如 ，我要给 。
三、我会加标点。
1．你喜欢画画还是喜欢唱歌( )
2．妈妈真漂亮啊( )
3．下午有活动课吗( )
4．苹果树上挂着许多小苹果( )
5．为什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢( )
四、我会把正确的序号填在括号里。
（ ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。
（ ）一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。
（ ）我先把它们放在玻璃缸里养，
（ ）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。
（ ）我真喜欢它们啊！
一、读
短文，
然后
回答
问题。
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样 ，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，
任人们自由地来来去去。
只供学习与交流

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高
挂在蓝天，多么时髦 ，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”
古桥没吭声，依然静静地一声不响， 迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自
己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1.从文中找出“五颜六色”的近义词——（ ）。
2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？
（ ）笑 。
再写两个表示笑的词语：（ ）（ ）
3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。
4.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。



二、写一写。
亲爱的小朋友们，最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧！
月 日 星期 天气





连连
看。
荷
尽已
无擎雨盖 万人堆成山
一人挑一担 霜叶红于二月花
停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心
树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤
雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝
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二年级上册语文单元作业
第七单元
一、看
拼音
写词
语

rēng diào qīng zhòng zhǐ chuán jián qǐ


二、比一比，再组词。
晴( ) 里( ) 从（ ） 并( ) 拍（ ）
睛( ) 理( ) 丛（ ） 开( ) 怕（ ）
三、先补充词语，照样子写词语。
迫不（ ）待 四（ ）张望 展翅欲（ ） （ ）苦连天
大大小小
雾蒙蒙
四、我会填课文。
1.( ),林中谁最（ ）？是（ ）小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，
（ ）翠绿的（ ）。
2.一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）浪花，船尾拖着一条（ ）
波纹。

一
、我
会选
字填
空。
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床 粒 只 条 棵 个 片 面 块
一（ ）鱼
一（ ）米
一（ ）鸟
二、我会进行词语接龙。
例：父亲 亲人 人生 生活 活动
看见


惊动
三、我会选词填空。
快乐 快活
儿童节是孩子们（ ）的节日。
小鱼在水里游来游去真（ ）！
忽然 突然
（ ），一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
（ ）她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
四、仿照例子改写句子。
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。

美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。

例：湖水像一面镜子。
天上的云像 。
像 。
一（ ）被 一（ ）小草
一（ ）森林 一 ( ) 面包
一（ ）镜子 一（ ）小男孩
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一、阅读短文回答问题。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(
cháng
．
zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(
nǎo
)瓜。哈，她把那朵白云改(
gǎi
)
成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云 吹成荷(
hé
)花，把那朵白云吹成白雪
公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云 吹进海里去了，自己也一起滚(
gǔn
)进大
海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(
piāo piào
)亮的白浪花。

．
（1）选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
（2）短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
（3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）、
（ ）和（ ）。
（4）“漂亮”的近义词是（ ），反义词是（ ）。
（5）找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。

二、写一写
大自然是我们最亲密的朋友，小朋友们快快拿起手中的笔，写一句保护大自然的< br>广告词吧，相信你们一定能行！



一起来玩游戏吧，相信你有新收获。
拆< br>字游
戏，
像“克”可以变成“十、口、儿”。下面还有几个字宝宝等着你来变呢？小朋友 们赶紧
动动脑筋来试一试吧!
“树”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
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“春”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
“园”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
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二年级上册语文单元作业
第八单元
一、看
拼音写
词语
kē
xué


zāi hài dào yǐnɡ xiāo miè zhí shù



二、我会给带点的字选择正确读音，并打“√”。
一圈（quān juàn）
．
漂浮（piāo piào）
．
影子（yǐnɡ yǐn）
．
养分（fèn fēn）
．
纺织（zhī zhǐ） 宇宙（zhòu zòu）
．．
三、仔细观察，照样子写词语。
毁 毁坏 毁灭 冲毁
器
害
卫
四、我知道。





（1） ， 是神话故事， ， 也是神话故事。
（2）有了 ，农村的变化可真大。

（3）银杏树，又叫 ，也叫 它是几亿年前的树种，十分珍贵。



一、照样子，填上合适的词语。
一片片叶子 一把把 一件件
一棵棵 一只只 一张张
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二、我会填。

飘扬 漂浮

（1）朵朵轻纱似的白云在空中 （ ） 。
（2）五星红旗在天安门广场上空迎风 （ ） 。

克服 刻苦

（1）我们要（ ）学习，天天向上。
（2）我们要（ ）学习中生活中遇到的困难。
三、我会合并句子。
例： 我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
（1）人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。
。
（2）猴子的尾巴长。松鼠的尾巴也长。
。
四、我会说。
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说 了什么？你
能写出来吗？
明明:
妈妈：“孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，
好吗？”
明明：
妈妈：“那等你写完作业再去洗，怎么样？”
明明：
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妈妈：“明明真是个好孩子，越来越懂事了。”
一、我
会通
顺地
读完
这段
话，并能完成后面的练习。 你见过银杏树吗？它的叶子就像扇子一样，非常美丽。银杏的祖先出现于二亿七
千多万年以前，是少 有的高等植物，到一亿七千多年前，银杏和当时称霸世界的恐龙
一样，遍布世界各地，后来，恐龙灭绝了 ，绝大部分银杏也灭绝了，只有一点点在我
们中国保存下来。银杏和大熊猫一样，被看作是独一无二的中 国珍宝，是植物中的“大
熊猫”。
（1）这段话主要介绍（ ）。A银杏树 B大熊猫
（2） （时间）银杏树最多。
（3）文章中把银杏树的叶子比作 。文中是这样写
的： 。
二、学习了《回声》一课你有什么想要告诉你的小伙伴的？你遇到过这样的事情吗？
把你遇 到过的事情写下来和你的小伙伴们一 起分享吧！









春联对对碰
春回大地 四季平安四季春
春盈四海 时雨催红万树花
春风吹绿千枝柳 福满人间
一家和睦一家福 桃李杏春风一家











































































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松竹梅岁寒三友 花漫九州
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二年级上册语文单元作业
期末综合卷
一、我
能把拼音读准，把字写得正确、漂亮。
mín zú róng yì gāng qín wēn nuǎn zāi hài


二、我能把下面的字加上偏旁，组成新字再组词。
例：斤（近）（远近）
及（ ）（ ） 果（ ）（ ） 己（ ）（ ）
不（ ）（ ） 台（ ）（ ） 户（ ）（ ）
三、我利用课余时间学会了很多成语。
无（ ）无（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）古迹 迫（ ）（ ）待
引（ ）注（ ） （ ）（ ）过海 金秋（ ）（ ） （ ）（ ）送炭
我再写几个：
四、我会联系课文内容填空。
树多成林 ，线多搓绳 。
雪中送炭 ， 献爱心。
，笑问客从何处来。
远上寒山石径斜， 。
一、查字
典

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除部
要查的
字
部
首
首
组词
外几
画
星期天，妈妈给我买了一件漂亮的上
漂
拥
优
氵


11


漂亮
衣。




用词写一句话
二、我会照样子填词语。
寒冷的( 冬天 ) 机灵的( ) 神奇的( ) 美丽的( )
一块块（石头） 一条条（ ） 一把把（ ） 一串串（ ）
反义词：远（近） 笑（ ） 重（ ） 贫（ ）
三、我会选词填空。
遥远 远方
鸟妈妈再也不用到（ ）的地方寻食。
小鹰长大了，离开妈妈飞向（ ）。
颗 棵
这（ ）大树已经有一百岁了。
天上有无数（ ）星星，你能数得过来吗？
四、照样子，写句子。
湖水像一面镜子。
像 。
我多想有一枝马良的神笔呀！（写一句话，用上“！”。）
。
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一、我会读短文，做习题。
动物怎样睡觉
动物睡觉的姿势各式各样，十分有趣。
黑猩(xīng)猩和人一样，是躺着睡觉的。小松鼠呢?蜷(quán)着身子，用蓬(péng)松
的尾巴当被子。刺(cì)猬(wèi)睡觉时，身子蜷成一个刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(biān)
蝠(fú)睡觉的姿势最特别，是头朝下倒挂着的。最奇怪的要数小金鱼了，睡觉了还睁着
两只 大眼睛。
1．短文一共介绍了 种动物的睡觉姿势。
2．用“——”画出动物的名字。
3．小刺猬和小金鱼是怎样睡觉的？用“ ”画出有关的语句。
二、我会写。
通过观察，我还知道了不少动物睡觉的姿势，我要选择二至三个小动物写一写。
请你
连。

头儿
小头




























白雪 爸》

































































爸
《大
子和
连一

《小
布头
奇遇记》 围裙妈妈
《假话国历险记》 苹苹
《丁丁历险记》 拇指姑娘
《安徒生童话》 小茉莉


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