小兴安岭旅游-给的拼音

第六组 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、字词广场(15分)
1．给下列加点字注音。(5分)
______烽火 ______署名 ______灼热 ______憧憬
．．．．
______氧气 ______赐予 ______刑法 叛逆______
．．．．
警惕______ 基础______
．．
2．搭配词语，连一连。(4分)
改变活动交流地图
改进讨论绘制信息

展开技术制 订问题
开展生活解决计划
3．把词语补充完整，再按句子中画线部分选词语。(6分)
故伎重( ) 一( )千丈 心急如( )
绘( )绘色 ( )庸无能 ( )远流长
( )兵不动 不能自( )
(1)由于沉迷于网络，他的学习成绩急剧下降。
________________
(2)桑恩心里急得像火烧一样，打出：“快点呀，跟我讲
话！”________________
(3)诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，个个使军队暂不行动，等待时机。
___________ _____

(4)北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“叙述、描写生动逼真”的电子邮件。________________
二、句子花园(12分)
1．多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)
_______________ ________________________________________
2．同学们要学习处理和搜集信息。(用修改符号修改病句)
3．爸爸的咳嗽和东南风有关系。(改为反问句)
___________________ ____________________________________
4．仿照例句，在下面的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
_________________________________ ____。
如果我是春雨，我将
___________________________ _________。
如果我是________，我将
________________ ________________。
三、 积累运用(4分)
1．____________________，寄与陇头人。
2．海内存知己，____________________。
四、课本透视(12分)
1．《古人传递信息的故事》中告诉我们古人通过________________、
___ _____________和________________等来传递信息。

2 ．《因特网将世界连成一家》介绍了从古至今信息传递形式的主
要发展经历：古代，依靠_______ _长途跋涉；近代，依靠
________________；现代，依靠_____________ _；当代，依靠
____________。人类追求高效率信息传输方式的步伐从未停止
过。
3．今天，我们可以主要通过________________等来关注自己感
兴趣的信息。
4．写研究报告，一般包括____________、____________、
____ ________、____________四个部分。
五、思想交流(6分)
有的同学 说：“现在有了电脑，练写字就是多余的了，只要把
文字输入电脑然后打印出来就行了。”你同意这种说 法吗？为什
么？
__________________________________ _________________________
_____________________ ______________________________________
________ _______________________________________
六、 课内阅读(11分)
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无
底深渊。一 些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的
事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成 绩一落千丈；有
的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；
有的同学受不 良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯

罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶 性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手
中。那些沉迷于网络黑洞 里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标
时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所 控
制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网
吧里那些看不见的陷阱埋葬 自己的花样年华！
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能
够告别网吧， 把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；
把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
1．给带点的字选择正确的解释，把字母填在括号里。(2分)
(1)沉迷( )
．
A．分量重 B．(程度)深 C．物体往下陷
(2)花样年华( )
．
A．模糊 B．像花一样 C．黑白混杂
2．“良药苦口利于病，忠言逆耳利 于行”的意思是：
______________________________________ __________________
____________________________ _____________________(2分)
3．“不健康的网站对同学们危害大”表现在哪里？用横线画出。(2
分)
4．根据选文中画波浪线的句子仿写。(2分)
把握自己，就是
_________ _________________________________

5．假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？(3分)
______ ________________________________________________________________________________________________ ______
七、课外阅读(15分)
电脑黑客
“黑客”的英文词是Hacke r，也有翻译成“骇客”的，虽然英
文名是同一个，但中国人善于咬文嚼字，说“黑客”就带有贬义，< br>而“骇客”就带有褒义。
电脑黑客是怎么来的呢？说到“黑客”，得先讲个希腊故事。
传说古时候，希腊两个小国打仗，有一个城市叫特洛伊，城墙非常
坚固，守军严守不出，进攻一方攻击月 余均告失败，最后他们想出
了一个妙计，制作了一个巨大的木马，在木马肚子里藏了几十个勇
士 ，然后军队假装撤走，城里人以为他们胜利了，他们把大木马拖
进城作为战利品。午夜，狂欢的守城士兵 都睡着了，木马里的勇士
悄悄出来，打开城门，特洛伊城就这样陷落了。这个很有军事意义
的故 事，如今又在电脑界再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是
基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从 网上或其他途径装入
“黑客”文件，这就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时，
网络上的 黑客就召唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”，这个“伏
兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”，同 时把你电脑中的
所有安全设施破坏，你的电脑从此就“城门大开”，“黑客”便可
以随意出入你 的电脑，他可以把你电脑中的文件来个大搬家，或者

修改，或者增添，或者删除。 有些Hacker愿意自称为“骇客”，他们自称只干侠义事。比如
有些网站，诬蔑中国人，或粉饰 侵略者，或宣扬台独，“骇客”们
就出击了，他们让这些网站出丑、出错，甚至瘫痪。不管是“黑
客”还是“骇客”，毫无疑问，他们都是电脑界高手中的高手，如
果这样的高手做坏事的确是一件可怕 的事，不过，未来一定会发生
新领域的战争——信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的
“黑客”入侵。
1．从文中找出两组反义词。(4分)
( )—( ) ( )—( )
2．读句子，说说下列破折号和引号的用法。(2分)
(1)未来一定会发生新领域的战争——信息战。( )
(2)网络上的黑客就召唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”。
( )
3．用波浪线画出“黑客”是怎样搞破坏的。(2分)
4．文中画横线的句子采用了什么修辞手法？请你运用这种手法写一
句话。(2分)
__________________________________________________ ____
5．作者在介绍“黑客”时，为什么要先讲一个希腊故事？(2
分)
__ __________________________________________________ ___
__________________________________________ _____________

6．联系生活实际，谈谈你对电脑黑客的看法。(3分)
______________________________________________ _____________
_________________________________ __________________
八、习作展示(25分)
根据自己平时的调查和研究，写一份简单的研究报告。
参考话题：1.本班同学近视情况的调查及其原因的分析。
2．家庭用水(电)情况调查。
3．校门口交通情况的调查及建议。


第六组 达标测试卷
一、1.fēng shǔ zhuó chōng yǎng cì xíng nì tì chǔ
2.
改变活动交流地图
改进讨论绘制信息

展开技术制订问题
开展生活解决计划
3．演 落 焚 声 昏 源 按 拔
(1)一落千丈 (2)心急如焚 (3)按兵不动 (4)绘声绘色
二、1.多媒体电脑是魔术师。
2．同学们要学习信息。
3．难道爸爸的咳嗽和东南风没有关系吗？
4．示例：吹走所有的哀愁 洗净所有的尘土 水滴

滋润所有的禾苗
三、1.折花逢驿使 2.天涯若比邻
四、1.烽火 人 漂流瓶
2．驿差 交通工具 电报、电话 计算机网络
3．示例：网络 4.标题 导言 主体 结论
五、示例：信息化的今天我们动手写字的机会 确实越来越少了，以
至于我们好多人提笔忘字，甚至于连自己的名字也写不好。我想
计算机并不 能代替人脑和双手，它只是一个工具而已，我们应该
腾出一些时间思考问题，而不是一出现问题就百度、 谷歌，我们
也应该腾出一些时间练习写字，而不是动不动就想敲键盘，如果
有一天身边没有电脑 怎么办？我们就该一直傻等吗？不，对电
脑，我们只能适度依赖！
六、1.(1)B (2)B
2．好药虽苦却有利于治病，忠诚的话虽不顺耳却对端正行为有
帮助。
3 ．一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事
实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学 习成绩一落千丈；有
的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱
落；有的同学 受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢
劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
4．示例：给自己的梦想一座坚实堡垒！
5．示例：不要再沉迷于网络的虚拟世界中了，这样 你会错过人

生很多精彩的东西，其实不上网玩游戏，我们也有很多有意思的
事情 可以做。
七、1.严守 进攻 褒义 贬义
2．(1)解释说明 (2)特殊含义
3．如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件，这就像
把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网 时，网络上的黑客就召唤
他在你电脑中埋伏下的“伏兵”，这个“伏兵”启动后就把你的
电脑信 息传送给“黑客”，同时把你电脑中的所有安全设施破
坏，你的电脑从此就“城门大开”，“黑客”便可 以随意出入你
的电脑，他可以把你电脑中的文件来个大搬家，或者修改，或者
增添，或者删除。
4．排比 示例：新放入缸里的小鱼，或静静地躲在角落里，或
成群地聚在一起，或单独寻觅游 荡。(当我伤心时，她会用柔和
的语言安慰我；当我犯错时，她会悉心地教导我；当我遇到困难
时，她会教我怎样克服困难。)
5．这是一个铺垫。这样写一是因为现代木马病毒入侵和那个故事中< br>的木马有共性；二是通过故事，更形象地解释电脑黑客侵入他人电
脑的原理，让人容易理解。
6．略。 [点拨]谈看法要一分为二，既要谈好处，又要谈坏处，
切忌片面。
八 、思路分析：1.根据自己的了解，选择调查和研究的对象。2.可按
照“问题的提出”“调查方法”“ 调查情况和资料整理”“结

论”等步骤进行写作。
例文略。