公共基础知识题型-爱你是我

跑步日记100字
跑步_100字 星期六早晨，我和爸爸都起的很早，要去跑步锻炼身体。
我们来到红石湖公园，公园的景色很 美，青青的小草，挺拔的大树，好像都
在欢迎我们。我突然有了一个大胆的想法，和爸爸分开从两条小路 上跑，并约定
在石桥见面。跑啊跑，我跑得很快，结果没到石桥我们就遇到一起了，然后来到
十 分陡峭的岩石前面，我和爸爸互帮互助，顺利爬上了岩石。小朋友们，都来跑
步吧！你看路边的花儿向我 们欢笑，天上的小鸟向我们歌唱！跑步尽管很累，但
特别开心！

看跑步比赛_100字 有一天，学校举行跑步比赛，第一轮比赛有四人。裁判
拿起手枪 ，只听“啪”地一声巨响，轰动了比赛场地，跑步运动员开始跑了起来。
领先的是李磊，突然 后面的一个同学他叫王益炀“灵机一闪”冲到前面。但
李磊不服气也不放弃，也跑快了他迅速跑上去，过 了一会儿李磊就超过了益炀，
益炀最后还是输了。
李磊赢了，他兴奋的拿到了金牌 ！益炀对李磊说：“下次我一定会赢的，等
着瞧吧！”我们为李磊喝彩，同时也为益炀加油。

日记一则_跑步_100字今天我和姐姐六点起床，我和姐姐匆匆忙忙的准备跑步。
一开始我的脚根本使不出劲，跑得十分慢。姐姐说：“弟弟跑快点哟！连我都快
赶上你了。”我说：“你 快跑到那边去，我会赶上的。”姐姐已经走了很远很远
了，这时我用上了最快的速度追来说：“你们等着 歇会儿吧！因为我张天阔追来
了。我和姐姐跑完步准备回家吃饭啦！YES，太高兴啦！哈哈！今天我们 吃的早
饭是——绿豆汤，非常好喝，今天我非常高兴呀！ 三

跑步大王_100字 她是我们班的跑步大王，长着一个小小的嘴巴，像个樱桃
似得，梳 着俩个长长的辫子，还特别爱穿裙子呢！whoisshe？
每次报名参加跑步比赛的时候， 她都会争先恐后的第一个举手报名，而且总
得奖。有一回，跑步比赛的时候，前三十秒还在后面，没过三 秒，她就像离弦的
箭一样射出去，超过了所有人，大家都目瞪口呆。whoisshe？
这就是我们班的跑步大王——白树菱。

Q版龟兔赛跑_100字 上次龟兔赛跑兔 子跑输了，心里很不甘心。所以他要求
大象市长再办一场龟兔F1大赛，市长爽快的答应了。当然，乌龟 不知道可以用
F1。
到了比赛的那一天，乌龟大摇大摆地走过来对兔子说：＂你上次 输给了我，
你还想怎样？＂子说：＂我要跟你来一场F1大赛。＂
比赛开始了，但 是观众们都为乌龟喝彩。但是仅仅开了一圈，兔子就领先乌
龟２秒钟之多，并与三。四圈连续作出最快圈 速。第５圈，乌龟在出弯时，塞车
突然矢空冲出赛区，退出比赛。
此时，乌龟也懂得了＂骄傲使人落后＂这句话的含义。

逃跑的沼泽泥（一）魔法师的错误_100字 初级魔法师小米有一本魔法书
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是他的爷爷——超级魔法师给她的
只听小米在她的实验小桌子旁说：
“啦啦啦，路擦擦，给我一盆茉莉花。”
“扑——通”，桌上出现一只呱呱叫的小青蛙
小米又说：
“笨抓抓，杜刮刮，给我一个小水洼。”
“噼——啪”，花盆里长出了一朵石头花。
被念错的咒语的沼泽泥们很生气
它们决定离开这里
那些被小米念错咒语的沼泽泥们的逃亡开始啦

龟兔赛跑_100字 很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最
慢的动物 。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌 龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把
乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我 ，还是先睡
一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，
它跑 了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走
了。
这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。

人生跑道_100字 生就像一条跑道，
从你出生的那一刻起，
一年你就跑了一圈。
你只有不断地向前
奔跑，奔跑，
才会懂事乖巧。
人生就像一条跑道，
跑道上有无数的障碍，
它们会不断地阻挡。
你只有不断地向前
奔跑，奔跑，
才会百折不挠。
人生就似一条跑道，
跑道的终点开满了鲜花，
虽然美丽却高傲，
长在了遥远的前方。
你只有不断地向前
奔跑，奔跑，
才会胜利采到。
哦，这条人生跑道。
因为漫长，
所以显得苦恼；
因为艰难，
所以百折不挠；
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因为诱人，
所以更加美妙！

奔跑_100字 看着你的背影
消失在人海里
我哭了
我呆了
我就此放手了
初恋时都不懂爱
但却会那么的难忘
放手，却不肯走
分开，不一定要离开
于是，我努力追
黑色的影子
飞速的奔驰
但怎样也寻不见你
喘着粗气，依然
大声喊，你在哪
声音，划过天际
惊起几只鸟雀
也没有
你闭上眼睛，努力回忆
回忆，却没有力气
只能认你，消失于人海
躺在草坪上
睁着眼睛
任由太阳刺伤我的瞳孔
泪流出来，辨不出属于谁
于是，闭上眼睛
呼吸着近地面的空气
略带有草腥味
却也没有察觉
或许已经陶醉
原来，身体早已麻木至疲惫
宜都二中高一：蔡玉林

兔猪赛跑_100字 一天，兔子和白猪在一起聊天。“你 看我跑步多快！”兔
子骄傲地说。白猪说：“你跑得这么快，敢跟我比一比吗？”说着，它们就比赛了。兔子跑得很快，它往后瞧瞧，不见白猪的影子。于是兔子就在前面的小菜馆
里吃饭了。当它吃饱 出来的时候，听见前面的山上有人在欢呼。不好，它似乎意
识到了什么，连忙跑到山上，惊呆了。原来， 白猪已经先到达终点了。

简评：这是一篇富于想像的看图写话习作。小作者根据自 己平时的阅读积累，
创造性地描绘一个又骄傲又可爱的小兔子的形象。
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【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、
真实地记录 下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写
作素材；有助于培养观察能力、理解 能力和表达能力；有助一个人把自己在每天
的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地 记录下来，这就是
日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天 的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，
内容真实才有查考的价值。生 活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面
前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要 我们能自觉地去观察生活，
观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的 真
实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的 ，或
所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，
把这一天 当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校
游园活动，中午到外婆家吃饭，下 午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日 记的篇幅毕竟是有限
的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明
白。
（ 4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概
括能力，给自己的每篇日记都加 了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目
要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要 太小，二是题目要新颖，
三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录 。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以 写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高 观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提
高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有 多种多样的目的，或为了积累写作素材；
或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的 明确，观察才有
方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结
果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各
部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，
抓俗语事物的特 点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同
学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语
言要准确，不能用“大概、差 不多”这类似是而非的词语。随感日记。
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这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部 电影或生活中的某一件事情，抒
发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是 写自己
的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要
花时间仔细地观察。比如写自 己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么
来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总 是和谁一起玩⑤你是否
喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们< br>身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，
包括看到的、听 到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊 天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，
每天必须做的事情，不外乎是上课、写 作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了
新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密 ……一定会很激
动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材
料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片 、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写
上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞， 有的喜欢打球、看书，
有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容< br>了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或 读到的名人格言、座右铭或
写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活 中的优缺点等
等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积
极思考、多练多写，更需要持 之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的
好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分 析能力、又练笔，是提高
运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快
拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断
增加写的次数， 写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生
活中寻找日记的素材，但是我们每天的生 活大多是日常的反复，怎样从平凡的生
活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培 养仔细观察的
能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按 理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增
加孩子们的学习负担，日记就变 成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，
不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面 从日记的内容、要求、
方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
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（1）重点要写“感”。随感，就是在读了 一本书或一篇文章，看了一部电
影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至 于书本
内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要 联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向
空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情 实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号
的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得
不真实。其实“感”不在 高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是
一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来 。于提高思想品德修养，激励
自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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