简单的科学小制作-凡人歌歌词

蒸鸡蛋日记100字
蒸鸡蛋_100字 今天，妈妈说教我做蒸鸡蛋。我开心的答应了。
我迅速从冰箱里拿了两个鸡蛋打破，放进一个 碗里，再用一个小碗接半碗水，
然后用筷子把蛋均匀的搅拌好，再把水慢慢地倒进有蛋的的碗里，再把鸡 蛋搅拌
一次，还要放入一点点盐和香油，这样蒸出来的蛋才篷松，细腻、爽口。最后把
蛋放进微 波炉蒸四分钟，这样一碗香喷喷的鸡蛋就蒸好了。最后在上面撒一些葱
花。
我看着自己亲手做出这色香味俱全的蒸鸡蛋。我迫不及待的尝了一口，真的
是又细腻，又嫩，太好吃了。
我学会了做蒸鸡蛋，心里有说不出的高兴。

学炒鸡蛋_100字 今天晚上，我老妈炒鸡蛋的时候，我说：“我来炒？！”
老妈居然同意了。
妈妈从冰 箱里拿出三个鸡蛋，教我把鸡蛋打在一个大碗里，要我放点盐、鸡
精，用筷子把三个鸡蛋搅匀，然后帮我 把平底锅放在燃气灶上点着，放一点豆油
烧热后，把鸡蛋放进锅里，用大勺子把鸡蛋炒散，再过两分钟， 炒鸡蛋香味出来
了，用盘子盛出来，放在桌子上，可以吃了……
吃着我自己炒的鸡蛋，就感觉好吃！
以后，我还要学做更多东西！

我学会了蒸鸡蛋_300字 早上，妈妈不愿意出门去买早点，说在家煮鸡蛋吃。
我一想 好久没吃蒸鸡蛋了，于是对妈妈说：“妈妈，您教我蒸鸡蛋吧，这样不仅
可以吃到美味的蒸鸡蛋，而且还 可以学到一个新的本领。”妈妈笑着说：“好呀，
我收下你这个徒弟了。”
开始了， 妈妈把三个鸡蛋敲破放进碗里，并拿来一双筷子让我搅拌。我搅着
搅着不小心把鸡蛋液撒到桌子上，我立 刻拿起抹布把撒在桌子上的鸡蛋擦干净。
妈妈说：“你不会搅，就拿筷子在碗里画圈圈吧。”按照妈妈教 我的方法，我拿
着筷子在碗里不停地画圈圈。不一会儿，蛋黄和蛋清就被我搅拌均匀了。妈妈说：
“停，现在要加水了，再放一点点食用油和盐。”按着妈妈的指导，我加了大半
碗的自来水，再放了一 点点食用油和盐。接着妈妈让我进行第二次搅拌，搅拌好
后，我小心翼翼地把碗放进微波炉里，大约5分 钟，鸡蛋就蒸好了。
我吃着自己亲手做的蒸鸡蛋，觉得味道特别的鲜美。我决定明天不要妈 妈的
指导，再做一次蒸鸡蛋，我相信自己一定能行的。
江西省九江市浔阳区龙山小学三

我学会了蒸鸡蛋_200字 今天，是个很普通的日子，可是对我来说却是个很
特别的日子，因为，今天我成功的学会了蒸鸡蛋。
一大早，我刚起床就闻到了一股清香，我飞快地跑到厨房，原来是妈妈正在
做蒸鸡蛋， 我好奇地学着妈妈的样子也做了起来。
首先，将一个鸡蛋打破在碗里，然后飞快地用筷子在 装有鸡蛋碗里搅拌起来，
直到碗里的鸡蛋用筷子提不起来才行，接着将事先切好的小葱放进碗里，再加点
盐和香油，继续搅拌搅拌，放进微波炉打上4分针，时间一到我打开微波炉一看，
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我惊呆了，鸡蛋已经完全黑掉了，我想：一定是微波 炉里的时间打长了，所以才
坏了，还是再试一次吧！
我又重新拿了一个鸡蛋，按照 前面的方法又做了一次，最后一步，我把鸡蛋
放进微波炉里打了2分钟，2分钟过后，我再打开微波炉， 就闻到了一股清香。
啊！我终于学会蒸鸡蛋啦！

蒸鸡蛋 在我六岁的一天，妈妈去上班，爸爸在外面出差，就我一个人在家。
突然，我的肚子咕噜咕噜 的叫了起来，哦，呵呵原来是肚子饿了，今天我就
试试妈妈昨天教我的蒸鸡蛋好了。我从冰箱里一下子就 拿了三个鸡蛋，一个一个
的把鸡蛋敲碎，倒到碗里。紧接着就是放调料了，我放了一些酱油，盐，麻油，
我还放了一大堆味精，然后我开始搅拌，搅拌完之后我就把鸡蛋放到微波炉里去
蒸，蒸好了之后 ，我尝了一口，啊！太鲜了！味精放太多了，妈妈回来以后，看
见我脸上这边一块酱油，那边一块麻油， 爆笑说：“你这个小傻瓜！”呵呵，也
许是这样吧，大家赶快来尝尝，还挺好吃的呢！
长平路小学三年级陆世源
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蒸鸡蛋糕_550字 我最喜欢吃鸡蛋糕了，每天早晨都会有一个香喷喷的鸡蛋
糕在餐桌 上“等”着我，而八月十三号星期六这天我吃到的鸡蛋糕却和以前的不
一样。
星期六 我一觉醒来，已经是上午九点了，妈妈上班去了，姥娘姥爷去晨练了。
我想：我已经八岁了，难道不能自 己试着做一次我最喜欢的鸡蛋糕吗？想到这儿，
我立刻去厨房拿了一个瓷碗，一颗鸡蛋，回想着妈妈做鸡 蛋糕的过程。第一步、
磕鸡蛋，把鸡蛋在碗沿上轻轻碰了一下，鸡蛋被硌出了一个小坑，我用筷子捅了< br>捅凹进去的小坑，哎呀！不好！蛋清流到了我的手上，感觉黏黏的，我连忙把鸡
蛋放在了碗里。第 二步、搅拌鸡蛋，我拿了一根筷子，想将蛋清和蛋黄搅拌均匀，
可是蛋清总是跟着蛋黄“跑”，于是我像 玉兔捣药一样，费了九牛二虎之力终于
搞定。第三步、蒸鸡蛋，我端起碗准备放到微波炉里蒸，因为微波 炉在冰箱上面，
我个头小，只能打开微波炉，却不能控制面板，于是我搬来一个小方凳，踩在凳
子上开始操作，我先按了“蒸蛋羹”键，又按了“开始”键，选择了四分钟，不
一会儿，“嘀嘀嘀，嘀嘀 嘀”，微波炉提示鸡蛋糕做好了，我站在凳子上，小心
翼翼的把鸡蛋糕端了下来，天啊！我的鸡蛋糕怎么 变成了鸡蛋饼了？我一拍脑袋，
忽然想起忘记放水了……我尝了尝，鸡蛋糕像饼干一样硬硬的，不能吃了 。我不
甘心失败，决定重新做一次。
正在这时，姥爷姥娘晨练回来了，他们了解了 事情的经过后，既惊喜又惊讶，
不住地夸奖我，在姥娘的指导下，我终于做出了一个成功的鸡蛋糕。通过 这件事，
我深深体会到：什么事情都是看起来容易做起来难！

蒸鸡蛋_200字 在我六岁的一天，妈妈去上班，爸爸在外面出差，就我一个
人在家。
突然，我的肚子 咕噜咕噜的叫了起来，哦，呵呵原来是肚子饿了，今天我就
试试妈妈昨天教我的蒸鸡蛋好了。我从冰箱里 一下子就拿了三个鸡蛋，一个一个
的把鸡蛋敲碎，倒到碗里。紧接着就是放调料了，我放了一些酱油，盐 ，麻油，
我还放了一大堆味精，然后我开始搅拌，搅拌完之后我就把鸡蛋放到微波炉里去
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蒸，蒸好了之后，我尝了一口，啊！太鲜了！味精放 太多了，妈妈回来以后，看
见我脸上这边一块酱油，那边一块麻油，爆笑说：“你这个小傻瓜！”呵呵， 也
许是这样吧，大家赶快来尝尝，还挺好吃的呢！
长平路小学三年级陆世源
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第一次做鸡蛋西红柿汤_100字 一天，妈妈在做饭，我对妈妈说：“妈妈，
我今天可 以做鸡蛋西红柿汤吗？”妈妈说：“可以”听了妈妈的话，我开心极了。
我说动手就动手，我 先把一个又大又红的西红柿洗干净，再用刀把它切成两
半然后拿出两个鸡蛋，把它们弄碎，让蛋清和蛋黄 流进碗里，再用筷子把它们搅
拌均匀。
接下来就要炒了，打开煤气灶，在锅里放上 油，等油烧热了，把西红柿到进
锅里，炒几下，再倒一点开水，把鸡蛋均匀的撒在锅里，盖上锅盖，等几 分钟，
一碗鸡蛋西红柿汤就做好了。
你会做了吗？

煎鸡蛋_100字 今天早上，我起来后，由于爸爸妈妈还没起床，所以我只好
自己煎鸡蛋来吃。
首先， 我先开火，再倒上花生油，等沸腾之后就能放鸡蛋了。过了几分钟，
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后在锅 头的旁边把鸡蛋打碎，然后再把蛋黄和蛋清
放进去。放进去之后，我就在旁边等鸡蛋成形，渐渐的鸡蛋成 型了我慢慢的用锅
铲把鸡蛋小心翼翼的翻了过来，然后在旁边等待。
过了几分钟，一个鸡蛋便被我煎好了。
柳州四十六中附小四

乱下蛋的鸡_100字 我家有一只鸡叫富贵，很能下蛋，但总是乱下蛋。
这不，每天晚上我上床睡觉时，都要摸摸枕头边。因为我经常能摸到热乎乎
的鸡蛋。
有一次，妈妈在屋后的草堆边上发现有个洞，再一看，洞里居然有好几个蛋
呢。
还有一次，富贵把蛋下在我的鞋子里，天，我哪会知道，一脚踩下去，踩了
一脚的蛋液，真气人。
富贵很聪明，每次下完蛋，它就伸着脖子叫“咯咯咯……”，好像要告诉全
世界，它已 经下蛋了。如果谁拿走它的宝宝，它就追着要。不给的话，它还啄人
呢！
你们说，我家富贵淘气吗？
【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把 自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、
真实地记录下来，这就是日记。坚持写 日记，可以积累知识、积累生活经验和写
作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个 人把自己在每天
的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是
日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
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写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，
内容真实才有查考的价值。生 活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面
前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要 我们能自觉地去观察生活，
观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的 真
实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的 ，或
所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，
把这一天 当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校
游园活动，中午到外婆家吃饭，下 午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日 记的篇幅毕竟是有限
的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明
白。
（ 4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概
括能力，给自己的每篇日记都加 了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目
要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要 太小，二是题目要新颖，
三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录 。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以 写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高 观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提
高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有 多种多样的目的，或为了积累写作素材；
或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的 明确，观察才有
方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结
果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各
部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，
抓俗语事物的特 点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同
学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语
言要准确，不能用“大概、差 不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或 生活中的某一件事情，抒
发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己
的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要
花时间仔细地观察。比如写自 己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么
来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总 是和谁一起玩⑤你是否
喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们< br> --来源网络整理，仅供学习参考

身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时 要细心观察自己周围的事物，
包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对 学生而言，
每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了
新知 识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激
动、很兴奋，在脑海里一定会 留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材
料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写
上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，
有的喜欢旅游、饲养小动物 ……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容
了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或
写人物、写景的优美词句、好 的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活 的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等
等一些进步成长的过程记录下来。另外，在 读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观 察、善于发现、积
极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的
好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高
运用中文写作能力的绝 好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快
拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便 是一行字，也是在写文章。不断
增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一 天的生
活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生
活中提取 素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的
能力，从而养成良好的观察习惯。 给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难 度，不过多地增
加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，
不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、
方法三个方面来浅谈日记 的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“ 感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电
影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点 应该放在“感”字上。至于书本
内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向
空发议论，只有联系自己的实 际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或 空喊口号
的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得
不真实 。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是
一些暂时想不通的问题，也可以 实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励
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自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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