人教版六年级下册语文教案-履霜坚冰至

《数学家的故事》读后感
《数学家的故事》读后感范文（通用3篇）
看完一 本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读
后感吧。那么读后感到底应该怎么写 呢？下面是我整理的《数学家的故事》读后
感范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我今天看了一本书，名叫《数学家的故事》。
我最喜欢里面的阿基米德。有一次，一位国王请 他去测定金匠刚做好的王冠
是纯金的还是其中掺有银子的混合物，并且告诉他不能损坏王冠。阿基米德想 呀
起，直到有一天，当他躺在澡盆里洗澡时，他发现身体浸入水中后水盆里的水溢
了出来。于是 他得到启发，那么，如果把王冠浸泡在水中，根据水面上升情况算
出王冠的体积与等重量金子是否相等， 如果相等，就说明王冠是纯金的，假如掺
有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出， 全身赤条条地奔
向皇宫，大喊着：“我找到了！找到了！”他为此发明了浮力原理。
读完这本书，我发现了数学家有一个共同点，那就是爱钻研，爱数学，爱求
证。
《数 学家的故事》讲述了许多位数学家小时候的故事。其中有两篇给我印象
最深，分别是《小欧拉智改羊圈》 和《数学神童希帕蒂亚》。
《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方 形
羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。父亲在增加材料和缩小羊圈之
间难以取舍时 ，小欧拉想出了办法，他将长方形羊圈的长缩短了15米，宽延长
了10米。经过这样一改，原来长方形 的羊圈变成了一个边长25米的正方形。而

正方形的周长是25×4=100米，正好比 原来长方形的周长（15+40）×2=110米
少了10米，这样材料刚好够用。同时正方形的面积是 25×25=625平方米，也比
原来面积40×15＝600平方米大了一些。欧拉的方法做到了一举 两得，既节省了
材料，又扩大了面积。
《数学神童希帕蒂亚》讲述了女数学家希帕蒂亚10岁 时，父亲带她去测量
金字塔高度的故事。在一般人的眼中，测量物体的高度是件很简单、很容易的事情。可是因为希帕蒂亚的父亲是一位数学家，他要求女儿用最简单的方法来测量，
这可就不容易了。 小希帕蒂亚在和父亲散步时，意外的发现自己的影子和父亲的
影子重合了，由此聪明的希帕蒂亚想到了运 用身高和影子长度成正比例的方法间
接测量金字塔的高度。因为：人的身高人的影子长＝金字塔高金字塔 影子长，
所以在已知人的身高的条件下，分别测量出金字塔影子的长度和人的影子的长
度，就可 以很容易的计算出金字塔的实际高度了。
小欧拉和希帕蒂亚没有按常人固有的'思路去思考问题，而是 开动脑筋另辟
蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。跟欧拉和希帕蒂亚比起来，
我 感到脸红。每当在学习中有了困难和问题时，我很少换一种方法去思考，总是
直接求教于妈妈和老师。通 过读欧拉和希帕蒂亚的故事，我深深体会到勤思考、
善观察、多角度思考问题的重要。
同学们 ！当我们在学习和生活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉和希帕蒂亚，
换一种方法去思考，很可能难题就 迎刃而解了。
今天我读了一本书叫数学家的故事，其中伟大数学家祖冲之推算圆周率的故
事给 我留下了深刻印象。
圆周率就是指圆的周长和直径的长度比，这是一个无限不循环小数，各位数

字的变化又没有规律，计算它是一件很不容易的事。祖冲之从圆的内接正六边形
开始， 先算内接正十二边形的边长，再算内接正二十四边形边长……边数一倍又
一倍地增加，一共要翻十一翻， 直到算出了内接正一万二千二百八十八边形的边
长，才能得到这样精密的圆周率，这是多么不容易啊！
看了这个故事，我深深地被祖冲之这种精神所感动，要是没有熟练的技巧和
坚强的毅力，他怎能 完成这上百次繁难复杂的运算？在想想自己平时做数学题的
时候，遇上复杂的题目几次做不出来就想放弃 ，缺少了祖冲之这种刻苦专研的精
神。遇到简单的题目时，就自以为自己都会了，没有好好计算，结果出 现了不该
有的错误。如果祖冲之像我们这样马虎，那他圆周率的精确度该差多远啊！
其实，无 论做什么事情都离不开“认真”和“仔细”四个字。所以，我们对
待每件事都要有像祖冲之算圆周率那样 的认真态度，只有这样，才会有让你愉快
的好结果。
【《数学家的故事》读后感范文（通用3篇）】