结核病防治知识-小清新文字

关于国庆节的画四年级


【篇一：小学四年级作文 第十一讲 图画真精彩】

第十一讲 图画真精彩

——写好看图作文 图画是美轮 美奂的，是充满诗情画意的，是丰富
多彩的，他有着耐人寻味的故事，有着五彩斑斓的美景，有着感人< br>肺腑的真情，有着妙语连珠的对话。。。。。

有人说，图画就像一粒粒珍珠，而文字 就是串起来的珍珠的线，同
学们，让我们欣赏一幅幅含义深刻的画，用我们的妙笔，流淌出一
根 根精美的线吧，串起图画这颗颗璀璨的珍珠吧！

第一节 主题训练

图画真精彩 动物类风貌 人物风情 器物风采 自然风景 好词 小巧玲
珑 玲珑剔透 冰雕玉琢 鬼斧神工 奇形怪状 姿态万千 精妙绝伦 精雕细
琢 方方正正 造型独特 玲珑有致 郁郁葱葱 月色如水 琼楼玉阁 五彩斑
斓 亭亭玉立

好句 电光像银蛇般耀眼夺目，迅速而曲折地在漆黑的天空划过。 那
两个孩子，想放鞭炮，又怕鞭炮，还没点 燃，倒都后退了几步，一
个赶紧捂住了耳朵，另一个都跑到了远处，但他们不甘心，便探着
脑袋 ，伸着脖子，看着别人点炮。

没等皮球唱完，就听见“嘶—”的一声，皮球就没有力气夸耀自己了，
趴在地上不动了。

他站了起来，头微微向上仰，脸涨的通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟
吐不出半个字，真可谓有话 难言！好不容易从嘴中迸出几个字，却
又忽然中断，头一下子涨大了许多，随即带出一个发颤的，走了调
的

声音，“轰”的一声，教室里面的笑声浪压了一切，笑声冲出了教室，
冲向了云层。

第二节 技法训练

有序观察：有层次的观察图画，从上到下 从左到右 或者从整体到局
部 从景到人

把握图意：把握图的主要内容，确定文章中心的重点 。首先，从整
体看，弄清图画上画的是什么。其次，有顺序的对图的每个局部进
行观察和分析。

合理想象：结合自己生活实际，把自己摆进去。

准确表达

第三节 学以致用

看图有感

我在一本漫画 书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴
里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树 ，而大树也在
哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，
说：“这段木 头里一定有虫。” ??不知这副漫画的含义大家看懂没有，
那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人
破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我
们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木
鸟却是寥寥无几。 ??

平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这
些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，
也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知 道在干旱地区水是多么
宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有
虫”的人却丝毫没有醒悟，他们 为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、
毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法
饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国
——成都的 ??美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污
染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人
类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已
经被欲望迷住了双眼。

??自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自
在的藏羚羊 ??为了躲避人类的追 捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋
的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子 手下灭
绝，从此在历史的长河上消亡. ??如今我们必须保护我们这个美丽的
地球，因为拯救 地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉
我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们 !??

战争中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。 “轰”的一声巨
响，火车站的候车室瞬间倒塌 了。车站里那成千上万的人们惊惶失
措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血< br>肉横飞。 这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭
声，闻声过去，一个三、四岁 的男孩正坐在废墟里，他的周围都是
血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生< /p>

的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还
张着大嘴拼命地 哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这
个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈 妈，找寻自
己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有
惊动他的亲人。< br>
唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。 头
顶上敌人的轰炸 机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人
们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难

以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，
他知道，这是他妈妈的声音 。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都
被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁
的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一
定要看看妈妈，一定要把妈妈 救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，
看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里
挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于
日本侵略者的轰炸，这个孩 子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这
段 历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。

写作：看图写作文

【篇二：迎国庆绘画比赛方案】


利辛三小“迎国庆”绘画比赛实施方案

一、活动目的：

以绘画为形式 ，以比赛为平台，培养学生的创作技能，激发绘画的
兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对幸福 生活的赞美，营
造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“感悟
幸福，快乐 成长”绘画比赛活动。

二、活动时间：

2012年9月22日，下午第三节课

三、活动对象：

三至六年级全体学生。

四、活动准备：

1．指导学生准备、搜集参赛资料及材料。（美术老师、班主任）

2．向学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。（大
队 部、美术老师、班主任）

五、活动要求：

1．内容要求：

参加绘画比赛的学生以“庆国庆”为本次比赛主题创作一幅画，表达
自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。

2．绘画要求：

a．绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。

b．统一采用学校提供的绘画纸。（活动当天，班主任到大队部领取
专用纸张。）

c．要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，
题目自定）。

d．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。

六、活动地点：各自班级，班主任主持。

七、活动评选：

1．比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）
上交到教导处。

2．教导处组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖
励。（优秀作品展出在学 校宣传栏）。

利辛三小少先大队部

美术教研组

2012年9月20日

-

【篇三：2015幼儿园中班国庆节教案】


2015幼儿园中班国庆节教案

教案一：

教学目标：

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的
事和物

2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

3、培养幼儿的创造力和表现能力

教学准备：

教师范例、幼儿绘画用品

教学流程：

导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评

教学重难点：

合理布置画面，处理好远近的关系

教学过程：

一、导入活动

1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的
国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的

2、和好朋友讲讲你在节日里做 了些什么事(参加什么活动?看到了什
么?印象最深的是什么?)

二、交代任务、幼儿作画

1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的 东
西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边

2、教师示范，幼儿观察

3、幼儿安静作画，教师指导

4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

三、相互讲评

展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。

教案二：

一、主题名称：快乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前 后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、
报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育 方面的报道、
介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，
有必要抓住这一 时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了我爱
祖国这一主题。

三、主题实施时间

三周(2015年9月22日10月10日)

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、 知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能
参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有 爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，
学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔
跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主题知识网络

快乐国庆节

我的国家

庆祝国庆节

祖国各地的特产

六、八大智慧活动内容

1、语言智慧

1谈话：我的祖国、祖国各地的特产

2诗歌：我去台湾岛

3诗歌：天安门

4自编儿歌：我的祖国

5幼儿英语

2、自我认识智慧

1庆祝国庆节

2我是中国人

3、人际关系智慧

1参观：民俗文化村

2国庆联欢活动 4、逻辑智慧

1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音
乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧

美工：自制中国地图

建构：长城 7、身体运动智慧

1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去

七、主要活动内容及过程

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗
歌天安门、我去祖国台湾岛，还学习了歌曲国旗红红地哩。通过谈
话和分

享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学
习的诗歌天安门! 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室 ，增加一
点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地
图!

活动三：

庆祝国庆节

国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼 儿园的音乐室进行了庆祝活动。
进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝
国庆节!

八、活动小结

通过认识国旗、国徽、唱国 歌，通过分享交流自己对我们国家的认
识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们
的祖国了。活动中，孩子们还 很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，
很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中
国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声
讲话，表演节目时也很认真!