比例 练习题(培优)_

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2020年12月05日 18:49
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2020年12月5日发(作者:裴小革)


比例 练习题(培优)_

一、比例
1.应用比例的基本性质,下面( )组中的两个比可以组成比例。

A. 和 B. 0.2:10和2:50 C. 和

【答案】 C

【解析】【解答】解:×==× , 能组成比例。

故答案为:C。

【分析】根据比列的基本性质,假设两个比可以组成比例,如果 两内项之积等于两外项之
积,即可组成比例。


2.在一幅图上,3厘米的线段表示的实际距离是15千米,这幅图的比例尺是( )

A. 1:500000 B.
【答案】 A

【解析】【解答】解:15千米=1500000厘米, 比例尺:3:1500000=1:500000。

故答案为 :A。

【分析】把实际距离换算成cm,然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比
就是这幅图的比 例尺。

C. 1:5 D.


3.一个计算机芯片的实际尺寸是8mm×8mm,按一定比例所画的图如 下图,图中所用的比
例尺是( )。



A. 1:5 B. 25:1 C. 2:1 D. 5:1

【答案】 D

【解析】【解答】4cm:8mm=40mm:8mm=(40÷8):(8÷8)=5:1

故答案为:D.

【分析】已知图上距离和实际距离,求比例尺,用图上距离:实际距离=比例尺,据此解
答.


4.在一张图纸上有400:1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是( )。

A. 图上距离是实际距离的

B. 实际距离是图上距离的400倍


C. 这张图纸是将实物放大到400倍画出来的

【答案】 C

【解析】【解答】 在一张图纸上有400:1这样的一个比例,这个比例告诉我们的是:这
张 图纸是将实物放大到400倍画出来的.

故答案为:C.

【分析】根 据对比例尺的认识可知,400:1这个比例尺表示图上距离是实际距离的400
倍,据此解答.


5.一个三角形底是18cm,高9cm,把它按1:3缩小后得到的三角形的面积是_ _______.

【答案】 9平方厘米

【解析】【解答】18×=6(cm),

9×=3(cm),

3×6×

=18×

=9(平方厘米)

故答案为:9平方厘米。

【分析】此题主要考查了图形的缩放与三角形面积的计算,先求出 三角形按比例缩小后的
底与高,然后用公式:三角形的面积=底×高× , 据此列式解答。


6.若5x=2y,则x:y=________:________。

【答案】 2;5

【解析】【解答】解:5x=2y,则x:y=2:5。

故答案为:2;5。

【分析】把5和x看作外项,2和y看作内项,然后根据比例的基本性 质写出比例即可,
比例中两个内项的积等于两个外项的积。


7.在一个比 例里,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的质数,另一个内项是
________.

【答案】

【解析】【解答】解:最小的质数是2,2的倒数是 , 所以另一个内项是。

故答案为:。


【分析】在一 个比例中,两外项的积等于两内项的积;互为倒数的两个数的乘积是1。据
此作答即可。


8.12的因数有________个,选4个组成一个比例是________。

【答案】 6;1:2=6:12

【解析】【解答】因为1×12 =12,2×6=12,3×4=12,所以12的因数有1、2、3、4、6、
12,共6个;

因为1:2=0.5,6:12=0.5,所以1:2=6:12.

故答案为:6;1:2=6:12.

【分析】一个数×另一个数=积,这两个数都是积的因 数;比值相等的两个比,可以组成比
例.


9.在3,15,12,5,9 ,30,20把可以组成的比例写出两组________、________。

【答案】 3:9=5:15;3:12=5:20

【解析】【解答】 在3,15,12,5,9,30,20把可以组成的比例写出两组 3:9=5:
15 、 3:12=5:20 。

故答案为:3:9=5:15 ; 3:12=5:20。

【分析】根据比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例,据此即可解答。

10.在比例尺是1:5000000的地图上,量得甲乙两地铁路长是3厘米,甲乙两地的实际
长 度是________千米.

【答案】 150

【解析】【解答】解:3÷
故答案为:150。

【分析】用图上长度除 以比例尺即可求出实际长度,注意换算单位,1千米=100000厘
米。

=15000000(厘米),15000000厘米=150千米。


11.把一个长3厘米、宽2厘米的长方形按4:1放大,得到的图形面积是________.

【答案】 96平方厘米

【解析】【解答】解:3×4=12(厘 米),2×4=8(厘米),面积:12×8=96(平方厘米)。

故答案为:96平方厘米。

【分析】把原来的长和宽分别乘4求出得到图形的长和宽,然后用长乘宽计算面积。


12.甲地到乙地的实际距离是150km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2.5cm。这幅地图的比例尺是多少?

【答案】 解:150 km=15000000cm

2.5:15000000=1:6000000

答:这幅地图的比例尺是1:6000000。


【解析】【分析】先 统一单位,把实际距离化为厘米,然后根据比例尺=图上距离:实际距
离,即可解答。


13.大雁塔高约64.5米,一个大雁塔的模型与大雁塔高度的比是1:10。这个模型高 多少
米?(列比例解)

【答案】 解:设这个模型高x米。

x:64.5=1:10

10x=64.5×1

x=64.5÷10

x=6.45

答:这个模型高6.45米。

【解析】【分析】先设出未知数,然后根据模型 与实际高度的比是1:10列出比例,解比
例求出模型的高度即可。


14 .如图是一块三角形地画在比例尺1:5000的地图上的平面图,请你算一算这块地的实
际面积是多少 公顷.


【答案】 解:8÷


=40000(厘米)

=30000(厘米)

40000×30000÷2=1200000000÷2=600000000(平方厘米)

600000000平方厘米=6公顷

答:这块地的实际面积是6公顷。

【解析】【分析】已知图上距离和比例尺,要求实际距离,用图上距离÷比例尺=实际距
离,据 此分别求出三角形实际的底与高,然后用公式:底×高÷2=三角形的面积,最后将面
积单位平方厘米化 成公顷,据此列式解答.


15.某工程队修一条水渠,每天工作6小时12天可以 完成.如果工作效率不变,每天工
作8小时,多少天可以完成任务?(用比例解)

【答案】 解:设x天可以完成任务.

6×12=8x

8x=72

x=9

答:9天可以完成任务。


【解析】【分析】工作效率不变,修这条水渠总的工时数是不变的,也就是每天的工作时
间与工作天数的乘积一定,每天的工作时间与工作天数成反比例,先设出未知数,再根据
总工时数不变列 出比例解答即可。

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